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2、随风而逝花似影 ...

  •   “戴小姐,你不要紧吧,我帮你把轮椅扶起来。”神父低沉的嗓音似乎带着往日念诵圣经的温和,轻柔地安抚了曦桐心中的惊恐。急促的呼吸也慢慢平稳了下来,再次拒绝了神父想要扶她的好意,曦桐慢慢爬上了轮椅。可那僵硬的身体此时竟带着微微的颤抖。将她不安的心情泄露了出来。
      “神父,我今天是来给孩子们授课的。”强作镇定的看着神父,却不敢看那总是饱含悲悯的眼睛,害怕发现其中会有自己此刻虚假的面孔。曦桐低下了头,忽然发现原本清晰平整的水痕因为轮椅的翻到而变得相互交错,杂乱不堪。此时忽然一看,竟似一道道的锁链将坐在轮椅上的曦桐牢牢锁住。曦桐几乎呆住了,下意识的摇着轮椅向后退。
      “老师?戴老师来啦!”稚嫩的声音此刻竟如梵音,一下子将曦桐从摆脱不掉的梦魇中惊醒。等曦桐回过神时,整个人已似大病一场,汗水淋漓了。
      对着神父勉强一笑后才发觉自己因太过纷乱而卷握成拳时,尖锐的指甲已将双手刺破了。可看着不断流血的双手,曦桐惊讶的发现自己没有感受到疼痛,只是不断涌出的血腥气让自己几欲作呕。
      忽然想笑,难道心里的伤痛也可以使身体变得强大?可慢慢涌现的疼痛细密的向自己双手涌来时,才知晓,原来当一个人的感触变得迟钝时,身体的触感也会变得迟钝。或者说是变得多余了起来。就像刚才,明明很痛,可自己只是在想等会上课的时候,写字会不会变得麻烦,竟未想到应该先包扎一下。
      “戴老师,戴老师。我们还以为今天下雨,你不回来了。”
      “戴老师,今天上什么课啊?”
      “老师,你的手破了,不要紧吧。”
      原本空旷的的大厅,因为一群小孩子的出现变得杂乱和吵闹。但在曦桐的耳里却是亲切无比。这些年来,曦桐拼命的将自己置身于喧嚣之中,似乎只有这样才会使她有着那一丝丝的安全感。
      “答应你们了,老师当然会来啊。因为下雨不小心滑倒了,同学们不需要太担心啦。”看着一张张洁净无瑕,丝毫未受到尘世洗涤的脸。曦桐的心也不由放松下来,语气中也添了一抹柔软。
      “今天学的是数学哦!”话未说完,就发现原本嬉笑不停的孩子们如同吃了黄连一般,一个个脸褶得和包子一样。不由扑哧一笑,故意慢条斯理的摇着轮椅到内室去洗手中的伤口。
      “老师~~~”终于有学生忍不住向曦桐撒娇了接着,立马一大群人围了上来,开始给曦桐拿酒精,拿纱布。有的见没事可做,就给曦桐捶起背来。看着大献殷勤的一群人曦桐摇头不止。
      “好啦,今天虽然上数学,但是,是上画图题哦!”
      “太好啦!老师万岁!”看着如蒙大赦的孩子,曦桐依稀看到了曾经的自己,可以因为一件事而乐而笑,真的,是很快乐的事啊。
      “今天我们要学怎么画三角形。大家快去准备上课。”对着神父点了点头致意后,曦桐正准备摇轮椅向教室去时忽然发现孩子都安静了。
      “可安老师昨天已经教我们画了啊!”
      安岳!曦桐想着,慢慢地敛下了嘴角的笑意。
      “那我们上下一课吧,下一课的主题是什么?”
      “相交线和平行线!”孩子们异口同声的回答着,可他们说的内容几乎让曦桐想要夺路而逃。
      “那么我们先回教室预习一下吧。”曦桐努力将这话从口中挤了出来,喉腔中传来一阵火辣辣的疼,好像被硬物刮伤一样。发出的声音也如金属摩擦,僵硬而又涩哑。
      慢慢摇着轮椅去往教室,可此时心中空茫一片,细想又觉得如薄刀入心,初时无查,微微一动却又疼的厉害。
      安岳,你这么做是在报复我吗?

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