《流年》琛卓

10、第十章

　　华南中学一年一度有个必修的项目，就是每年学校都举办一场精彩的足球赛。这次足球赛是请来市里顶级的球队，将由他们来挑战华南中学的校队。这个项目始源于华南中学的一位老校长，他提倡‘文体为一’，青少年学习和运动是同样重要的。而运动源于拼搏，他希望华南人有种不断向上的拼搏精神和好的精神面貌，他特喜欢足球，他认为足球是最能代表运动的，所以就有了这想法并把它实现了，他就职的时候每年都举办一次这样的球赛。并借此请一些市里的名流来观看比赛，既宣传华南中学，提高华南中学的知名度，增加了大家对华南的了解，又增加了学校的运动氛围，活力。后来这就形成了华南的一个传统，一个特色项目，他们校队也成了市里高中中很强的一只足球队。正因为这，华南中学的足球场设计的非常的标准，操场四周都有看台，是相当的气派，这是他们标志性的建筑，市中学里最好的足球场。足球场用的都是纯天然的草皮，像在这个季节，操场上已经是一片绿了，都是刚长出来的嫩草，颜色特别的鲜艳。可这个时候，草坪还没完全长好，为了更好的保护草坪，校里有规定，只许在跑道上活动，不许到球场上去，同时也是为了这场球赛作准备。
　　像少龙，昊天，冠群他们这些酷爱足球的学生们到这个时候就开始兴奋了，他们是校队的，说不定可以踢得上比赛，就是今年他们是毕业班，压力大了点，心情也不同于往年了。校队今年的人员配备上出现了点问题，因为队中几乎一半都是毕业班的。这球赛就要准备要提前召集参赛人员集训多磨合磨合，所以这上面要花上比较多的时间，可毕业班的时间比较的紧，试卷都来不及做，老师哪还会让你去踢球赛？虽然学校明文规定，为了顺利举办这一届的足球赛规定所有校队人员必须参加，不过还附加了一款，毕业班的可以征求个人意见。加上这一条，对毕业班的明显是在玩文字游戏嘛。征求个人意见还不如直接征求班主任意见算了，大部分班主任的“唯学习论”教育思想起作用了，去踢球消耗精力，浪费时间，影响了学习，要高考了不要浪费每一分钟的学习机会，学习决定着你的未来，好好学习才是硬道理。这么被班主任一说，就是你个人想去也去不了了，他的意思明摆在那呢，在他们的关照下，就是不要你去，叫你一门心思学习。
　　少龙，昊天，冠群他们三个是高二下学期末被选上校队的，上一届也没踢得上。虽然名义上是校队成员，可自从上了高三后，他们喊去训练了次数就很少了，也没真正意义上踢过一场大型的比赛。上届球赛那么好的机会没被选上遗憾死了，现在是校队球员了，但已经是毕业班了，能否参加比赛又有点悬了，这还要取决于鲍龙呢。不过鲍龙也是个热爱足球的人，没准自己也想上场去踢一把呢，他知道这热爱踢球的人对踢球的渴望，所以大家对他的决定还是保留了一点点希望的。
　　通知下来好几天了，离比赛的时间越来越近，集训的截止日期也快到了，鲍龙一点都没提及关于这方面的事，可他们仨心里老想着，痒得很，都想去，看着鲍龙没反应有点急，一想不行，得去问问，说不定是鲍龙都已经忘了。昊天比较心急趁着课间就拉着他俩去办公室找鲍龙，鲍龙当时在批改试卷，三个人进去看着鲍龙先是楞了楞，“什么事？”鲍龙一边问一边改他的试卷。
　　昊天抓抓了头有点不知道怎么开口，可还得说，“龙哥，我们那球赛的事怎么说，到底我们能不能参加啊？”
　　鲍龙一听抬头看看他们，脸上面无表情，看他样，像是要被批了，他放下手中的试卷，“那球赛挺吸引人的，是吧，这事呢，我还没考虑，忙忘了，哦，对了，你们仨还是校队的呢，这我都差点忘了。”
　　他这话一说，大家心里那是拔凉拔凉的，怎么能什么都忘了呢。“龙哥，你也喜欢踢足球，你知道好不容易赶上这赛事，大家心里都特痒痒，我们想…”还没等昊天说完，“这个嘛，我心里清楚，知道你们想踢，心里痒，你们想到球场上去爽一把，可…告诉你们，等你们进了大学以后，这机会有的是，想怎么踢就怎么踢。你们现在最要紧的是学习，学习一定要抓紧。”看来情况是不大妙啊，他这样说就等于没戏了啊。
　　昊天偷偷拉拉旁边的少龙，冠群，想叫他俩说上两句，两人楞在那硬是楞了半天，一句话也没说。三人都没再说什么，默默的走出了办公室，“我说你们想不想踢啊，都不说一句话，就我一人说。”昊天抱怨道。
　　“主要是不知道怎么说，他话都说到这份上了，能不能去踢明摆着了，说了也没用。”冠群很无奈的说道。“我说哥儿几个，别老想着要去踢，你们想踢球，龙哥还想踢人呢。”坐在旁边的陈诚忍不住开口了，说的他们三想哭又想笑的，陈诚这一说他们就更没信心了，“咱们也别老想那事了，先一门心思学习吧。”少龙开口了，无奈的摇了摇头，三人互相看了看，都挺失意的。
　　待他们走后，鲍龙就想着这事，说实话，最近忙，还真给忘了。一想他们刚十七八岁，都是一群年轻，充满了朝气的小伙子，别说他们想去踢，鲍龙这都过二十的人了心里都痒痒的，都有想去踢得冲动，何况是他们呢。可这事现在也不好办，高三年级二十个班，截止到现在报名参加的还没有一个，估计也很少有人去。他们高三物理教研组有好几个物理老师都是高三班的班主任，他们几个班一个也没有。要是鲍龙答应了，他们一个班一去就是三个，这未免也太张扬了，这个年代太张扬了不好，容易招人嫉妒，这嫉妒可不是个好东西，特别是同事间的嫉妒，他说不定什么时候就搞你一下，让你吃不了兜着走。
　　其实鲍龙混到现在这样也挺不容易的，他刚从大学毕业两年，上的大学也不是名牌大学，现在的教师职位竞争很激烈，想要在一所学校站稳脚，得拿点成绩出来。他来华南第一年就出了成绩，他带的班级从整个年级的14名上升到第五名，这是个质的飞跃，而且班上有两位同学都获得了省物理竞赛二等奖，这是很了不起的事情。他第一年就成了校长唐振强眼里的红人，也不知道是他教导有方，还是依靠他那庞大的体型再加上硬朗的声音所折射出来的巨大的威慑力，让同学们臣服于他，并乖乖的努力学习。由于他的出色表现，第二年就被唐振强直接提拔到高三组任教，当时校里很多老师不服对此有意见，多少老师都是在高一高二教了数年，才被提上去教高三，毕竟他教龄才一年，走了个大捷径，他也是顶着很大的压力在工作。高三他带的七班，这一学期下来，七班的成绩很不错，大家也深深感觉到，他不是传说中的那样野蛮，靠武力解决一切的人，他也有柔和的一面，像个大孩子，和同学们打成一片，对学生也很关心体贴，关键是他能理解学生。他要打人，除非是把他惹毛了，犯了错误，他决定打你了，那你也惨了。性格直率，作风硬朗是他的风格，在班里很有人缘，是大家比较喜欢的老师之一。除了学生喜欢他，校长对他也很器重，觉得他是个人才，每次看到他都是笑眯眯的，和他有时还有说有笑的，这让鲍龙脸上很有光，这一想来鲍龙很幸运。不像看见有的老师，冷言冷语的，原因摆在脸上了是他们教的学生成绩差，现在的很多学校评价一位老师的标准是，不管你用什么手段，你教的学生出成绩了，比其他老师教的好，你就是位好老师，学生成绩的好坏成了学校评价老师好坏的唯一标准，别说那些思想方面的教育了，哪有时间，就连班会性质也都变了，无一不涉及到学习的。