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1、第一章 ...
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强迫症的全名为强迫性神经症,是以反复的、持久的强迫观念或强迫动作为主要症状。
曾经有报告说,每个人都或多或少的有着轻微的强迫症,比如有些人在戴耳机前一定要分清左右,有些人会反反复复地检查门窗、煤气阀和钱物等。
邓梓的强迫症症状体现得很琐碎,她只用超能的花香味肥皂,要不然她会全身不舒服;她每三天整理一次房间,要不然她会觉得房间很乱很乱;她一定要每件物品都按习惯放好,要不然她会抓狂;每晚睡觉前她会不断地回想让自己觉得不舒服的事情,要不然她会睡不着。
别人眼里的邓梓是有点高傲的,有点清冷的,甚至是有点孤僻的。她也曾经尝试着要融入人群,但是她插入的话题总会让整个场面冷下来。久而久之,她也就放弃了,依然地特立独行。
小时候,邓梓妈很担心邓梓会有自闭症的倾向,所以经常会带着她走家串户,不断地介绍同龄的小朋友给邓梓认识。但是,每次邓梓妈跟别人妈联络完感情,再回头看邓梓的时候,都会发现邓梓又孤零零地坐在一旁看书。邓梓妈为这事儿整宿整宿地睡不着,邓梓爸劝慰她说,顺其自然吧,如果真是自闭症,我们就一辈子养着她。邓梓妈想想也对,咱家又不是养不起。
邓梓虽然不太爱说话,但是很聪明。刚上幼儿园大班,她就能自己捧着本《呼啸山庄》,由头看到尾。所以邓梓上小学的时候,比同班同学起码小上3岁左右。
可是,即使上了小学,邓梓的状况还是没有很好地改善。虽然邓梓以全市第一,并且比第二名多出20分的优势进入初中,但是却没有认识到一个好朋友。邓梓妈在感到欣慰之余,还是会觉得有些小小的遗憾,只能希望邓梓能在初中认识到更多的朋友。
风从窗外徐徐吹进来,邓梓刚过耳的短发象征性地飘动了一下,便又乖乖地贴在耳后。九月的阳光嚣张地铺满整个桌面,带着难耐的热气。
讲台上的班主任絮絮叨叨地讲着明天正式开学的注意事项。大人们都觉得即使升到初中,这群半大的孩子还是没有学会基本的自理能力,事无巨细都要极尽可能的、不厌其烦的叮嘱再三,也不管他们是否听进去。其实求的不过是自己的心安。
环视教室一圈,大家都端端正正地坐着。邓梓撇撇嘴,真不愧是重点学校的重点班,纪律“杠杠滴”!
别看邓梓平时不怎么说话,但是她心里是藏着个叛逆小恶魔的,时不时还会出来捣乱一下。比如现在,当大家都在认真听老师讲话的时候,邓梓却在发呆,怎么看都不像是一个好学生会干的事儿。
“下午三点到教室集合,大家一起大扫除。”班主任唠叨了大半小时,这才是重点。
邓梓忍不住想翻白眼,大扫除神马的最讨厌了,她在家连扫帚都不知道放在哪儿,更别说让她动手了。所以,邓梓想都没多想,就决定下午不来了。瞧瞧,果然不是什么好学生嘛。
邓梓回到家的时候已经快12点了。家里的李嫂早就做好菜,就等着人齐开饭了。
“终于回来了,就等你开饭了。”邓妈招呼着邓梓赶紧洗手吃饭。
“阿梓啊,今天见到新同学感觉怎么样啊?”邓爸是商人,他觉得,饭桌不仅能谈成生意,还能增进感情,商场如此,家庭也如此。
“就那样呗。”邓梓道。
“认识多点小朋友,改天带回家来玩啊。”邓妈道。
邓梓忍不住又想翻白眼了,都初中了,还小朋友,“再说吧。”
吃完饭后,邓梓坐在客厅跟爸妈看了会儿《今日说法》就直接回卧室了。她不觉得《今日说法》这类的法治报道看多了不好,会让人觉得社会到处是黑暗,整天都忧心忡忡。她爸妈就整天担心邓梓会被人拐走买到山里面。