《心灵魔咒》阿兰若

21、贫困小学里的美

　　贫困小学里的美

　　因机遇的巧合，或者是因为我和奇连洞小学有着一种说不出的缘分吧，我庆幸，又可以跟随着桂老师，邓老师他们到贫困山区小学，颁发助奖学金。在这次始兴一行中，给我印象最深刻的，莫过于奇连洞小学。

　　我震撼的不是来到这里的路途崎岖，吃惊的并不是这个偏远狭小的小学，而是这里的学生和老师。你无法想象，在这么贫困偏远的地方，那些穿着破旧伶仃的小学生，居然没有城市学生的颓然挫败神色，反倒是潮气蓬勃，精神抖擞，带着满腔的热情，欢唱着《红三角》。当时的我，坐在主席台上，看着那一张张充满期待的瘦小面孔，心中不禁为他们对生活的激情，汹涌澎湃起来。想起自己，在物质如此充裕的地方读书，却是抱着消极的态度，实在连他们都不如，于是，在他们的歌声接近尾声时，我下定决定，不在抱怨，努力进取。

　　离始兴之行的时间有点久，记忆也有些模糊了，但是，在那里发生的，见到的一些人和事，还是记忆有犹新。其中让我最印象最深刻的是，一个小女孩，她叫什么名字，我已经不记得了，我只记得她有一双红肿忧郁的眼睛，是为她家而留下的印记。当她告诉我们，她是单亲家庭，家很穷，穷到连住宿的钱都没有，每天都要在崎岖漫长的山路上步行回家的时候，那种潸然泪下的样子，是多么地震撼人心！我知道生活在她这样的环境和家庭中，会受到很到无法言语的委屈和痛苦，需要有很大的勇气来克服很多的困难。当桂老师掏出钱来，私下赠给她时，我无法不动容，也想拿点什么给她，但是，却怎么也摸不出可以拿给她的东西，真是悔恨死了！

　　老实说，当我来到这个不起眼的贫困小学时，我觉得很失望，因为我拿它和我从前的小学作比较，但是，当我看到这里的学生和老师，听到他们和谐甜美的歌声时，我觉得很荣幸，因为我看到了我从前在学校所没有看到的东西，那就是师生的热情，崇高的品质。做为学生，我没有体验他们的生活，也无法想象自己如果是他们的一员，会变成什么样子。而将来当老师，我也没有把握自己会做到像这里的老师那样，不计较贫困和待遇的差距，只尽心尽力地为学生，与学生同乐。

　　我没有桂汉标老师的能力，总那么热心地从各方面来帮助贫困子弟；也没有邓妙蓉老师的文采，笔墨一挥，就把这里最美最感人的东西囊括出来；更没有贫困山区中的任教老师那样的气魄，不嫌待遇差地为学生任劳任怨。我只是一名迷途中的学生，被桂老师带到了一个让我顿悟的地方，看到了祖国的未来，也看到了我未来的去向。我想，这就是我人生最重要的一课吧！因为，在课堂里，我学到的是为自己为创造未来，但在这里，我学到的是，为别人同样活得好而努力。