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4、神级老师(4) ...

  •   班主任,是我们班的老大,也就是一把手,之所以把她称为重磅炸弹,其原因就是因为她碎碎念的功力。
      真的,客观公正地来说,班主任从某一方面来说,还是挺和蔼可亲的一人,只不过是包在她那层可怕的外衣下,或是常常因为人的习惯总喜欢放大班主任发火,所以才不去关注班主任的好吧。不过,说实话,我也挺心虚的,虽然没怎么骂过班主任,但平时也不怎么给班主任说好话,有时也会有些腹诽。但个人觉得,这班主任,我还是觉得有些折磨人。
      有一天,讨论起见班主任的第一面的影响,某人说她还清楚地记得班主任那天打扮的挺花枝招展的,而且那天班主任绝对是掐着嗓子讲话的,那个声音,绝对就是典型的好老师的声音。听了这话,我不由得佩服某人,听声音就能听出来一人,只能说明她太强悍了啊。但还是被第一印象所骗了啊,有句话还是很有道理的,人不可貌相,海水不可斗量。
      不知道是中学的压力实在太大了,还是其他怎么一回事,这班主任老师喜欢拿我们班和别的班比较。我就总结出了一规律,比数学,和五班;比英语,和十二班;比语文,和十班,有时也会抽风的跟六班比;比物理,和二班。但我最近发现了一些苗头,这班主任现在老是喜欢把我们班的纪律和一班比。哦对了,现在还有一个后起之秀——七班。而且,班主任的口头禅就是,优秀就是坚持之类的,还有一句话经常说,要做就做最好的。其实有时听她话,觉得挺累的,总是要和别人比,似乎你不跟别人比,你马上就会和这个学校脱节,你就要玩完了了的感觉。
      班主任,最喜欢举的例子就是我们刚上初一那会的的那个中考状元,从初一一直念叨到初二,现在还有继续念叨下去的可能性,而且可能性还很大。你说吧,这你一直讲这个人,你说人家要被你念叨的老打喷嚏怎么办,这不影响学习嘛。关键是,每次能不能变个花样呢,把故事编的更生动一点,大家不就都有听的积极性,学习的积极性了嘛。你说大家不都认真学习,天天向上了嘛。所以说,我建议回家班主任一定要话时间看一看《格林童话》之类,会让我们的学习积极性增强很多的。班主任现在最喜欢说的例子是,想当初,她一天做六章卷子,这个老师进来了,出去了,换下个老师接着考。我想说的是,虽然你想激励我们,但也不能拿明显就是期末考试的例子来糊弄我们啊。
      更多时候,班主任给我的印象仅仅是停留在那个整天碎碎念的形象上的,对于她所教的历史,我已经无力吐槽了。我只想说,初一下学期的时候,那个来我们班听课的老师都被骗了啊。我记得清清楚楚,那次课上,老师一直用着她掐过了嗓子的声音,变得很有起伏,但也让我的心起起伏伏的。我当时站起来给老师鞠躬的时候,听见班主任那掐着嗓子有些甜美的声音,差点就要站不稳了。我整堂课都处在一种虚脱无力,浑身冒冷汗的状态,很长时间都没有缓过来。靠,当时我就觉得这个世界幻灭了啊! 还有比这种情况更恐怖的吗?我敢肯定没有啊!
note 作者有话说
第4章 神级老师(4)

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