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5、我的夫子生活 做夫子了 ...
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今天是我来到这里的第30天,而我也正式开始了我的夫子生活。我在前世是个导游,因为工作的缘故,一年四季都在外面跑,所以特别想当老师,没想到在这古代实现了,我那个兴奋呢,是无法用言语来表达的,所以上课的第一天我就顶了两个硕大的熊猫眼,不过,这点困难是影响不了我的兴奋情绪。我仿照前世的课程表为他们排了课,每天早上两节课,第一节是语文课,主要学习汉字,以三字经为主要教材,第二节是书法课,下午两节课,第一节是数学课,至于第二节,星期一是做一个小测试,星期二和星期四是体育,主要做户外运动,比如说蹴鞠,放风筝等,星期三是自然课,去认识我们的大自然,当然星期五下午是我们的大扫除了。早上8:00也就是他们的辰时4刻时上课,下午2:30也就是未时5刻上课,一节课1个小时,也就是半个时辰。我第一天的目标是早上的语文课教会他们自己的名字,书法课练习写自己的名字,下午的数学课都他们10以内的数字及其写法,因为第一天上课,所以下午第二节就和他们沟通一下,看有没有需要调整的地方。当我怀着满腔的热情来到教室时才知道什么是所谓的代沟,小虎茫然的问道“夫子,什么是体育课,什么是自然课?”也有同学问我“夫子,8:00和2:30是什么?”“什么是星期一、二、三、四、五?”……
于是,第一天的一早上,我就在一遍一遍的解答同学们的问题中渡过了,而至于我的教名字大计只能暂时搁浅了,果然是理想很丰满,现实太骨感。我不停的安慰自己“天下事有难易乎!为之则难者亦易矣,不为则易者亦难矣!”
早上的课被搅黄了,下午的课我一定要成功的开始。首先是心理战术,要引起这群小萝卜头的兴趣。于时乎,“昨天夫子算账的时候大家都在吧?”
“在!”
“那夫子算的快不快?”
“快!”
“算的准不准?”
“准!”
“那大家想不想学?”
“想!”
“那……”
“夫子,我们来就是学算账的,我们是要当管家的,你能不能快一点啊……”“对啊,对啊”学生们哄吵成一片。
我晕,那我前面的算什么,不过想学就好。“那就好,你们喜欢学夫子才高兴,夫子呢会教你们一种别人都不会的算账和记账办法,这个方法呢在咱们整个大元朝都是没人会的,所以你们一定要好好学,这样将来当管家是肯定是没有问题的,我还会教大家一些赚钱的好办法的。”一听到可以赚钱,小家伙们都来兴趣了。于是,我终于可以成功的上第一节课了。在教会了小家伙们数1到10后,先教他们认识我们的汉字1至10的写法,之后是阿拉伯数字的写法,小家伙们都很认真,所以我在第二节课补上了早上的书法课,都他们写了自己的名字。下课后看着意犹未尽的小家伙们,好有成就感,我的自信心也嗖嗖的往上长,觉得自己肯定能成为一名出色的夫子。
自从当了夫子和孩子们一起上课后,我觉得天更蓝了水更绿了,日子更滋润了,果然,人得有追求,不能太过颓废。每天和孩子们一起看看书,练练字,算算数,到田野中跑一跑,我才知道什么是真正的生活,什么是真正的享受生活。虽然没现代的那些电灯、汽车、电脑,可生活却是更加舒心。有时候觉得自己就应该是属于这里的,前尘旧事仿佛是一场梦,而且从来没有来想要回去的日子。
孩子们的接受能力确实很强,慢慢的已经能数到100,会自己往后数数到1000、10000,会背三字经,认识上面的每个字,我的桌子上也积了厚厚一摞孩子们写的字。当然了,我们的自然课上,多数是孩子们在教我一些东西,比如地名,野生动植物。在我教学的第十个星期的星期三,当我们上完自然课从附近的一片山头回来的时候,府里面不是原来的一片和谐,大家都集在前院中,吵吵嚷嚷,喊冤声、哭闹声一片。好奇心旺盛的我没经得起诱惑走过去了,果然,好奇害死猫。如果当时我知道多管闲事的下场是逐渐打破我平静的生活,让我越来越忙、越来越走进社会,我会将自己的好奇心扼杀!