《久年》李夕晨

6、回忆录

　　我在往后翻了几页，再也没有日期的标注了，此刻我的心里已经再也不能用震惊来形容了，脑袋突然出现了很多想法，很明显这个写日记的人，也参加过那场实验，我想这个人会不会是我。但这种想法立即被我否定了。参加这个实验的一定还有别人，我见到的那半本日记明显是这个写日记人的，那这个人又与晓岚有什么关系呢。我不敢在往下想下去，头疼得厉害。但忍不住那好奇的心里。又往下翻了几页，是空白的，在后几页，是写着回忆录三个字，还有一小段前言。是一篇不长不短的回忆录，一直写到这个本子的最后一页，我这才恍然原来我捡的那个本子是回忆录的后半部分，它们俩能接上，我便好奇的从头开始读起。
　　前言：
　　记忆力越不好的时候越想回忆起点什么。是不是是有种失去了才知道珍惜的韵味。我这几天突然想起了我做这个实验的原因，是为了一个女人，我足足笑了好几天，自嘲着我自己，也后悔了，但是现在看来我又想偏偏想起些什么关于那个她，我害怕我有一天真的什么都不在知道了，连回忆都没有了，那算不算一种死亡？所以我决定写点什么，关于我和她的。
　　《回忆录》
　　我一直觉得自己是一个有才华的人，直到现在我26岁了，写下这个的时候，还是这么觉得，但是那时又多一点小感慨，从一开始有这个想法的时候，为什么不给自己再加个“横溢”呢，凑成个成语才华横溢，是不是显的更有些文采呢，当然了我的文采，女生是看不懂的，可即便这样，也没有打倒我高涨热情的心，没事还会拽上几笔，显显文，露露词，然后故意掉在了地上，好借班上的女生加以传阅，好评不绝于耳，当然了为了不打击自己，总得捡好听的听了，什么有深意啊，高深啊，说白了，还是看不懂。最后总结出了一句，最有哲理的话：本班的女生都是猪，之后我便把我的文采甩到隔壁班去了，我和她也就是这样开始的，那时候高中生看我们初中生，小屁孩！爱情这俩字会写么？不满愤的顶上几句，老子谈得就是感情。有时候老师也会给班级开个班会，警告那些偷偷处对象的，每每都逃不过这几句话，你们还小，什么都不懂！况且你们还在成长中，人生观，价值观都在变，现在处对象，没什么好处的，老师是过来人了，听老师的，错不了！现在过了高中看初中的，大学看高中的年代，回想起来那时老师说的话，真是句没营养的话，虽然当时也这么想过，可毕竟人家可说是：“过来人”。后来一拍脑门子，“过来人”，那意思不就是老师小时也疯狂过么，当然了话说的有点远了，毕竟那时候，我连老师所说的过来人的含义都没有达到，只单方面的追着人家。隔三差五的写首情诗拖个隔壁班的同学悄悄地递过去，然后坐在班级里，静等佳音，每每都是在老师吐沫横飞的课上熬过的，一到下课耳朵竖的比上课都尖，期待着班门口有人喊我，喂，某某，有人找！有的时候实在等不了，便在他们班门口潇洒的走过，然后斜眼看着窗台第二排的她是否写回信，毕竟人家是好学生，上课是要听课的。在不行就到他们班门口喊着某某的名字，吸引下注意力，以免她是忘了，但大多诗，情书都石沉大海了，有次她找了我，害羞的低着头，你，写的我看不懂，我还很有礼貌的问了句，是意思，还是字体。她害羞的跑开了，只丢了几个字给我，都看不懂。
　　回去后，我苦练了几天的字，毕竟前者习惯了，后者是新的受打击对象，就这样，我也不知道我练了多久的字，给她写了多少首情诗，后来他们班的同学都成为了我的信鸽，可有一天，一只信鸽被老师抓到了，我被叫去了办公室，老师手里拿着我那字迹未干的情诗，认真的端详着，我那时候真希望老师也读不懂我的情诗，从办公室出来的时候，老师只给我纠正了两个错字，也没有说我，我不怀疑老师真的没看懂。后来我在学校板报上看到了这首诗，作者是佚名。我不怀疑这是老师刊登上去的，这到给了我一极大的启发，以后每给她的诗，后边都写上佚名。
　　这个佚名一用就用了两年，虽然这两年我和她的话不多，每说上一句会激动个半天，她也没看懂过我的诗，但是却能看懂了我的字了，大概我想就算是象形文字两年也能够学全了，所以我的字一直没有进展，这两年我写情诗成为了我一总习惯，她看也成为一种习惯，或许那时候我想感情并不是那么的深，只是习惯了。她答应了我，现在回想起来，已经记不清我们怎么在一起的，通过哪件事，哪次表白。我都不记得，我感觉那一切都好是自然的就在了一起，我写，然后递给她，她看，然后也不做任何评价，会陪她去食堂吃饭，会陪她去她想去的地方，会趁着星期天陪她去逛街，会。。总之，我现在每每回忆起和女生在一起，都是她。也许很奇怪，按照我现在残缺不全的记忆，有的时候会忽然的忘记了她的容颜，有时候会忽然的忘记了她的名字。但每次想起的时候，都不是她完整的脸，而是侧面，我大抵猜想，是经常和她并肩而走的原因吧。那时候的我根本没有想过会有今天这么一天，连回忆都要殆尽的时候。读到这，困意早已经袭卷着我，双眼时不时的偷闭上了几秒，而后在惊醒。我觉得我已经到了极限。期待着下一次的合眼，在迷糊中我只听见咚的一闷声，日记本重重的摔在了地上。然后我便重重的睡去。