《绮茗天宸》枫炎封雨

10、语文课，风波再起

　　试卷改出来了，没打分，但纵观全班，每张试卷中勾和叉平分天下已经可以料想到那张龇牙咧嘴被愤怒扭曲了的脸，文言文部分错一半以上的，试卷上都有一个大大的“差”字。有一个全错的人（不单他一个全错！），上面没有“差”，却另有一个批文：全错不如不做。
　　果不出所料，语文老师一脸阴沉的走进教室，开场还是那句台词：“我们同学怎么会这么差（此处请发cā音）的啦！”然后当即开始讲文言文问题，讲了一阵子，中间是骂了几个人。她让全班一起翻译，洛绮茗是连嘴都没张过，低着头补眠，当然，她也不想理某人，但那某人，愣是一次又一次把声音提高了不止一个八度。洛绮茗怀疑，以前高二时在中间教学楼听到的对面高三教学楼那“穿墙咆哮”声是不是她的。估计是的！
　　想当初她说过一句话：“竟然有声音能盖过我的声音？”语文老师是惊，但刚上她课的同学们是恐！因为如果没听错的话，那个声音是钻在墙上打孔的声音，而声源距教室直线距离不超百米，中间无障碍物。她居然能盖过那个声音，真让洛绮茗佩服了一把她那嗓子。
　　不过佩服归佩服，该干嘛干嘛，于是继续她的睡觉大业。
　　“洛绮茗，你起来翻译一下这个句子。”就在洛绮茗成功约到周公要进行人生哲理探讨时，一只“声手”穿过她的意识，将她从百忙之中抽身而来的周公面前扯了回来。
　　洛绮茗盯着试卷，慢慢站起来，她根本不知道语文老师讲到哪里了，她也很干脆：“不知道!”
　　“不知道？你是怎么听课的？我这几天都白教了？昨天把你叫到办公室好说歹说，你怎么什么都没听进去啊？”之见那语文老师一脸“愁容”，眉间形成了一座小山。
　　“有啊，我有听啊，我有听见你说自己是脑残的。”洛绮茗立马否认，为自己辩白澄清。
　　“你说什么？你这个人怎么教也教不好的！”说完顺手就往洛绮茗的头打过去。
　　条件反射，她发誓真的是条件反射，洛绮茗抬手接住了那手腕，手一扭，一翻，一扯。只听“嘎”的一声，手腕脱臼的声音，很清脆！
　　“洛绮茗！你敢打老师！我要让你受处分！”语文老师高声叫起来，那叫一个魔音穿耳！
　　洛绮茗皱了一下眉，道：“是你先打我的，你作为老师要发泄火气，就伸手打学生，我告诉你，当你的学生，我还一肚子的火没地方发呢！”也不再像以前那种轻佻的语气，她的语气很沉。
　　“你!吧你们班主任去叫来。”与语文老师气得直喘气，还有痛得，她用好的手指着近门的同学道。那同学看了一眼语文老师，又看了一眼洛绮茗站着没动。只见洛绮茗点了一下头，那同学先是没反应过来，后马上起身，去叫班主任。
　　班主任跟着同学走进教室，教室里没有一点声音，语文老师看到班主任“现身”，犹如一只落单的蚱蜢找到了另一只攀在绳上的蚱蜢，立刻走了过去，表明“同一立场”。
　　“你看看她的语文试卷！”语文老师将那篇“经典之作”送到班主任眼前。班主任看了，连锁仿佛像那些鬼上身的人一样，黑的彻底。
　　“洛绮茗，你到底想不想好的，你以为我上次专门花一节课的时间来说那些东西是为谁？”班主任将试卷甩回洛绮茗桌上。
　　“那请问老师打骂学生就是对的吗？”洛绮茗没有回避，她直视着班主任的眼睛，眼神犀利！

作者有话说

　　因为之前打字显示的字体是宋体，双引号前后的看上去一样，没注意，有打错，所以到这里双引号显示有错误，请谅解。