《天生好手》spirit菁

2、强大老师

　　付之泸翘着二郎腿在教室里等着上课。别看他是□□老大，平时的打扮却是一副标准好学生样，真可谓深藏不露，但更珍贵的是他在物理方面的天赋。
　　他14岁便取得全国中学生物理竞赛一等奖，高中时无意解答了一道物理界的难题，让众物理界的前辈、学者们大跌眼镜自叹不如，后被保送进A大物理系，一路风光无限。不过他的□□身份无人知晓，主要原因是他为人低调，还从未有人有幸了解到他的庐山真面目。

　　周宇承坦然自若的走进了教室，随即深沉而温柔的嗓音就在教室里飘荡开来，为数不多的女生和伪娘们立刻花痴起来。

　　“各位同学，你们的罗教授最近有事在身，所以这段时间你们的课由我来上，我也身兼各位的班主任。今天的这堂课，我想先和大家说说我的要求。
　　在往后的日子里，我唯一的要求是在我需要你们的时候必须立刻出现，同时也不要给我惹乱子，不然有你们苦头吃的。还有，我提醒你们一句，不要以为上了大学就可以解脱了，我希望你们可以认真对待。”

　　“好了，现在我自我介绍，我姓周，你们可以称呼我周老师，全名是周宇承。”

　　讲台下立刻传来一片唏嘘。
　　“我的天，周宇承！”
　　“是啊，没想本人这么帅，我一直以为要达到他这样成就的起码也是50多岁的老头了吧，这么年轻。”
　　“以后告诉他们说我们是周宇承的学生，不知道多风光啊。”
　　………..

　　周宇承清了清嗓子。

　　“那么，”顿时教室里鸦雀无声，“现在我想请大家随意发言，只是为了增进相互了解，无主题的，哪位先来？”

　　“老师！”一位男生先发制人。“我是选修这门课的，我可以先说说吗？”

　　周宇承对着他淡淡一笑表示让他先来发言。

　　“从古时候起，人们就尝试着提出了各种理论试图解释这个世界，从亚里士多德伽利略等等，到后来的爱因斯坦波尔等等，都是经过了由猜测到证实到怀疑再到重新证实的过程，那么如果要超越前人的话就必须通过交流，所以我想听听老师对交流的感受体会。”

　　周宇承莞尔，原来这小子兜了这么大个圈子就是要说这个啊。

　　“说到交流，那就要说说语言。没有哪一门语言是足够精确的，所以在表达上，我们常常能感受到它的双重含义。比如我们说‘张三是个好东西。’乍一听是褒义句但说某个人是东西，又带有一些贬义色彩的；不仅仅是中文，同学们想象一下这样的场景，两个英国人驾驶到十字路口，驾驶的人说‘Left？’回答的人说‘Right! Right!’，这样来说，我觉得话要讲的糊涂，才能说得清楚。”

　　众人因为最后一句话囧掉了。

　　某位打扮得花枝招展的女生站起来“老师，你有女朋友吗？”

　　这个经典又狗血的问题啊..本来是个很容易活跃气氛的话题，周宇承脸色未变，只是眼光里凝聚出一股冷森的气息，强大的气场立刻让教室陷入一片死寂，使众人处于更加尴尬的境地…
　　这个大家都关注的问题就这样不了了之了，神奇的是后来的气氛仍然活跃，完全像什么事情都没发生过，愉快的结束了剩下的几十分钟，在座的每一位学生都对这位老师留下了这样的印象：学识渊博，幽默风趣，口若悬河，英俊潇洒….