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4、寒风中闻雀声 ...
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枯枝在寒风里悲叹,
死叶在大道上萎残;
却而在高唱并绯露歌,
一半儿是自伤自感。
大道上寂寞凄清,
高楼上悄悄无声,
只那只孤岑的雀儿,
伴着孤岑的少年人.
寒风吹老了树叶,
又吹来老少底华鬓,
更在他底愁怀里,
将一丝的温馨吹尽。
唱啊,我同情的雀儿,
唱破我芬芳的梦境;
吹罢,你无情的风儿,
吹断了我飘摇的微命。
秋天的生命在渐渐的消逝啊,树叶在肃杀的秋风中悲叹着那残酷的命运,已经失去了活力的树叶徐徐枯萎在地上,只留下萧瑟的倒影映在了枯叶的眼中。我就像那流浪的雀儿,唱着挽柩人唱着的挽歌,哀叹我这想绯叶上的露水一样容易消陨的生命。我渴望明天,我热爱生命,我想让来日的暖阳沐浴着我。可是,我的年华是这样短暂,这样委顿……
枯叶徘徊死叶萎残,在这凄清无声的大道上,卷起一阵又一阵的清冷,道路的两旁矗立着寂静无声的高楼,这样安静,安静的让人孤独,让人害怕。原来,那孤独的雀儿是伴着这位可怜的少年人,而这可怜而又股岑的少年人又是谁?呵,他不是谁,他就是我啊!在这生命即将消逝的道路上,还有这雀儿为我唱着绯露歌,那么在未知的黑暗中,就让我们一起前行吧!
原本是那样富有生机的绿叶,是因为寒风吗?不再见那生命的色彩,我知道你的心高,可是当寒风来袭,却依旧抵挡不住。就像你的枯叶,好比我的华发。可是,我的心还在跳动,我的热血还在沸腾,我的气傲不许我就这样低头。然而,寒风不断袭来,我渴望的希冀,我期待的明天,你究竟在哪里?要让我的最后一丝力气也如此散尽,寒风,你,残肯罢休么?
啊啊,我那可爱又可怜的雀儿啊,歌声不要听。即使是挽柩人的挽歌,也为我唱起来吧!黑暗又残酷的现实震碎了我芬芳的梦境,可我宁愿就此沉睡,沉睡于我美好的明天。寒风啊,无情又残忍,你吹罢,吹断了我最后一丝的留恋,我将追随者我的雀儿,去往梦想中的天堂。
全诗的氛围是一种凄清悲凉的,抒发了作者悲叹他华年委顿,生命易逝的感伤情怀。奠定了悲秋伤逝的主题。诗中的“孤零的雀儿”与“孤岑的少年人”都是作者自身的写照。少年人在雀儿本来无人格色彩的自然名叫中找到的却是同名相怜的共鸣。悲秋中的雀儿,谁是它的同伴?在黑暗的社会中,谁又是作者的同道人?全文悲凉的环境与作者的心情相对应,在如此凄凉的环境中作者的“自伤自感”更是能够打动人心。前三句诗中,作者都是借物抒情,而最后一句中,诗人以少年人自我宣叙的角度抒发了自己内心的呐喊。诗人终于压抑不住情绪,感伤的情怀以第一人称的方式宣泄了出来。由于前三句诗歌的铺垫,使得整首诗的情感达到了最高强度。