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3、第三章 ...
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不知道怎么的教官就往我们那头指着说,你,过来唱歌。
我当时的感受其实是相当不在状态的,因为,他终于不在叫我们唱歌了,终于不用边听歌还边唱另一首了。于是教官说了好几次我猜反应慢半拍的指着自己问了句,我?教官点头。于是我走过去,蹲在他身边问,“怎么了?”
他说,“唱歌。”
其实在我走过去的时候听到了他们说别过去,你傻啊之类的。但不知道是什么原因我还是过去了。也许是想和这个看着挺好说话的教官说说话,也许是因为那句不唱歌就训练出于不想训练的心态过去的。
我说:“我背段歌词可以么?”其实说是背段歌词主要是因为我现在听着的那首歌我不知道歌词是什么,唱别的有听着这个唱那个难度太大,而我本身唱歌就几乎没有调子。我并没有经过他同意就背了那段我最熟悉的倾尽天下。“刀戟声共丝竹沙哑,谁带你看城外厮杀,七重纱衣血溅了白纱…”
“停!”他并没有叫我继续背下去,只是叫我重唱。
“刀戟声共丝竹沙哑,谁带你看城外厮杀,七重纱衣血溅了白纱…..”
“这个是说唱么”还是没有唱完,还是只唱了前半部分,还是到了我刚刚背到的那。他这么问我。
“不是,就是太快了,我跑调就这样了”
“那叫什么”
“倾!尽!天!下!不信你去拿电脑查”
“你再唱个,我也跑,现在天黑,要不我也不好意思唱。”
我没有推脱,只是把伴奏耽误了过去,因为这首歌我会一点。第一段已经唱完了,把伴奏耽误过去,然后告诉他我唱不全。
“焚成灰的蝴蝶,断了根的枝叶,挣脱眼眶前冻结的悲切……借我一刻光阴,把你看得真切,身后花开成雪,月光里不凋谢。”我唱的并不好听,甚至跑调、落词。他却听我唱完了。
“我跑掉,要么咱聊聊天?”我在他身旁蹲了下来。
“你坐”他没有回答我,而是先把他的马扎让给了我,打算站起来。我并又有接因为我知道白天我们坐着的时候他也是站着,晚上好不容易能坐回了就别叫他站着了,其实他也比我们大不了几岁不是。于是我回去拿了我的马扎,和他在前面猜开了谜语。
那个谜语是我临时想的“花的妈妈是谁?”
他没有回答,也可能是不知道,叫我给他一个提示,一个字就好。
“笔。”我说了个字,不知道他有没有听清,因为说完他就走了——吹哨了——教官集合。
然后我就归队了,旁边的小颖问我和教官说的是什么,我说,他叫我提醒下,我提醒的那个字是笔。
小颖又问我答案是什么,我答曰,妙笔。
回来的时候他问我答案。我没说,说要是猜不到就给我们唱首歌。要是猜到了我就唱。
他跑去问我们同学,我拉着他说“不许问别人,自己猜。”然后就拿着马扎和我旁边的女生聊天。