《那些青春，与爱有关》含胭

12、小女孩的大梦想

　　四年级开学第一天。
　　安宏很难得地带齐了暑假作业。她鼓起了百分之两百的勇气，决定在数学课后向姚老师道歉，并且向他表达要努力学好数学的心意。为了和韩晓君的约定，她愿意放下所有自尊，接受姚老师任何的挖苦、讽刺和刁难。
　　数学课的上课铃响了，安宏万分紧张，姚老师已经成为了一个挥之不去的噩梦，现在自己却要在他面前低声下气，安宏真觉得很窝囊。
　　可是走进教室的人，却令她目瞪口呆。那是一个五十多岁的女人，留着齐耳短发，鬓边微白，面容端庄严肃，一开口却露出缺了颗门牙的牙龈，与她肃穆的外表极不相称，倒显出几分滑稽。
　　她说：“我姓夏，是你们四至六年级的数学老师，你们原来的姚老师去带新一届的小同学了。我希望往后的三年，我们可以一同努力，帮你们打好基础，接受初中里物理、化学的挑战。”
　　同学们都有点呆，班长反应过来带头鼓掌，教室里立刻掌声一片。
　　安宏鼓得异常用力，她简直想大声欢呼，是不是老天爷真的听到了她的心声，终于把姚老师调走了！

　　夏老师是退休后学校返聘的老师，一辈子都在干小学数学的教学工作，她上课的风格是简洁明了，但是课后的答疑、辅导乃至回家作业布置却很有特色。
　　她布置三种回家作业，按困难程度分为难、中、易，让同学们自己选择完成其一；她非常欢迎同学们课后去与她讨论问题，而且一定会悉心解答；她从来不会责骂学生，更不会体罚，她的批评方式让同学们很受用，哪怕是班里最调皮的男孩子，也慢慢喜欢上了数学课，一个月下来，她与姚老师截然不同的教学方式，已经俘虏了她任教的两个班级的所有同学。
　　安宏本就有了好好学习的愿望，又遇到了她梦寐以求的老师，自然是干劲十足，但是这不代表她有好好学习的能力。基础太差，功课落下太多，她学得异常吃力，面对自己看不懂的课本和习题册，很有种力不从心的感觉。
　　于是第一次单元测验，她依然是全班倒数第一。
　　订正卷子的时候安宏很沮丧，明明认真做了的题目，为什么会错那么多呢？她抬头看讲台上，有好几个同学在围着夏老师问题目，她从来没去过，有些实在消化不了的知识，她就问一下身边成绩好的同学。可是小学生就是小学生，自己学得再懂，也很难为人师，况且安宏和姚老师那一架，轰动了整个年级，想到她那天抹着鼻血冷冰冰的眼神，同学们还是有些忌惮。

　　快放学的时候，安宏坐在位置上发呆，手里拿着红叉密布的数学卷子想心事。刚巧夏老师走进教室来巡视，见到她的样子，就把她叫去了办公室。
　　安宏哪里会想到，之后发生的二十分钟谈话，会影响她的一生。
　　夏老师叫安宏在身边坐下，拿过她的数学卷子看了下，问她：“安宏，你想不想学好数学？”
　　安宏点头：“想。”
　　“那你为什么想学好数学？”
　　安宏愣了下，她心里说，是为了韩晓君。嘴里却答得雄心万丈：“我想要考Z大！”
　　夏老师笑了，看着这个黑黑瘦瘦的小女孩儿，捏着一张53分的卷子，说要考Z大。
　　“安宏，定目标要一步一步来，一开始把目标定得太高，若是完不成，是很容易退缩逃避的。比如你，一开始就应该把目标定到，弄懂知识点，考试能及格。”
　　安宏脸红了，她的确是很久很久没将数学考及格了。
　　夏老师继续说：“接下来，是65分，再是70分，再是班级中游，再是班级前列，然后，升上初中，升上高中，一直保持稳定的排名，最后的目标才是？”
　　安宏抬头对上夏老师的眼睛，接道：“考上Z大！”
　　“对。”夏老师笑着咧开缺了个门牙的嘴，和平时严肃的样子很不同，“考试分数只是学习的一种表现形式，其实啊，我并不希望你过分在意自己的成绩，我更希望你能喜欢上数学。你现在还是小学生，还没接触到物理、化学，等你上了初中，你就会知道，数学是所有理科的基础，只有学好了数学打好了根基，你才能游刃有余地学习其他理科科目，等到将来你走上工作岗位，你才会知道学好理科是多么有用。”
　　安宏似懂非懂，轻声说：“可是，我很多题都不明白。”
　　夏老师又看了看她的试卷，继而转身从抽屉里取出一本厚厚的书交给安宏：“你的基础比较薄弱，直接跟上四年级的进度会很困难，必须从根基开始补。这是二年级的数学题库，难易程度对你来说刚好，你从第一套开始做，一个礼拜做3套，随便你用哪一天的晚上做。但是，时间必须规定是1个小时，包括了检查时间，时间一到，不管做没做完，都要停笔。然后，每周一的中午12点，你拿着做完的题，来这里找我。”
　　她将这套题库交到安宏手上：“这是秘密武器第一部，将来还有第二部第三部，等你把这些都做完了，让我们看看你能进步多少，好不好？”
　　安宏看着手里沉甸甸的题库，很认真地点点头。

　　宋李婷开始慢慢地接近安宏，她在课余时间找她玩，并且带她进入自己的小圈子，几个女孩子一起跳皮筋，玩跨跨儿，安宏自小都和大男孩一起玩，面对这些喜欢撒娇发嗲梳妆打扮的小女生，很有些不适应。不过，到底抵不过孤独的滋味，她慢慢融入了她们。
　　11月初，每年一届的校运动会又要举行。安宏如往年一样不打算参加，但是班主任沈老师却找她谈话，说是体育老师说她跑步成绩越来越好，希望她能参加四百米跑，安宏听到“四百米”三个字，脑袋里就浮起韩晓君的身影。
　　他是校田径队的成员，四百米是主项，年年得年级第一，还代表学校参加区里、市里的小学生运动会。韩晓君个子高，腿长步大，从起跑开始就保持稳定的节奏和步伐，风刮过他的发，麦色的肌肤在阳光下散发着炫目的光，他跑向终点时低头冲刺，夺得第一后就快乐地小跑步并习惯性地左手叉腰，扬起右臂，脸上绽开灿烂的笑，绝不像其他男生般累得东倒西歪。
　　想到韩晓君，安宏心里就开了花，她面对着沈老师，轻轻点了点头。
　　她也想试试跑400米。

　　小学生的运动会乐趣十足，跳高的同学压断竹杆；跳远的同学连沙坑都跳不进；一、二年级的小同学不参加长距离跑，却有一项十分精彩的赛事——50米接力折返跑。
　　安宏的比赛就在二年级的折返跑后，她上午参加了预赛，出人意料地闯进了下午的决赛，于是早早地做起准备，去运动场边的洗手间整理着装。
　　她穿着一件柠檬黄色的长袖T恤，下穿一条黑色的运动长裤，从洗手间出来，就碰到来找她的宋李婷，两个人手牵着手去看二年级的折返跑。
　　比赛果然精彩纷呈，八个班级在主席台前的百米跑道上截取50米做赛道，每个班20个小同学，一边各10人接力往返跑，人影憧憧，场面壮观。比赛期间，摔跤的有之，掉棒的有之，把交接棒交到别班同学手中的有之，互相碰撞的也有之，最有趣是一个小男孩，跑了没几步就一个狗啃泥的姿势摔到地上，接力棒也飞了出去，他咬牙爬起来捡了棒继续跑，也许是腿摔疼了，没跑多久又摔到了地上，这一下摔得重，他终于扬起沾了灰的脸扁着小嘴哭起来。老师们赶紧进去把他抱出赛场，他还兀自在老师怀里扭着身子嚎啕大哭。
　　安宏抱着手臂站在一边看，笑得肚子都疼了。
　　最后，她在四年级女子400米跑中，得了第三名，给了四（5）班一个大大的惊喜。

　　安宏每周做三套数学试卷，有时做四套，只不过是多花三、四个小时时间。二年级的题，在当时会觉得困难，到了四年级再做，就有点小儿科的感觉。但安宏不敢马虎，仍是一套一套，一题一题认认真真地做下去。
　　每个周一中午12点，安宏准时出现在夏老师的办公室，夏老师先给她几道挑选出的四年级简单题目做，自己批改她做的几套卷子。等到安宏做完题，夏老师就给她讲解她试卷中的错题，着重讲解知识点，务必讲到她听懂为止。然后安宏订正卷子，夏老师再批改她新做的几道题，再是一番讲解，等到全部结束，已是下午1点多。
　　在这样的额外辅导下，期末考试时，安宏的数学考了63分，位于全班倒数第三了。

　　安宏每个周六都给韩晓君写信，事无巨细地给他讲述自己的生活，她总是能洋洋洒洒写满3大张信纸。韩晓君也给她回信，不过每次都只有一张信纸，而且频率远没有她高，1个月只有1、2封回信。
　　但是安宏不在乎，每次收到韩晓君的回信，她都像得到稀世珍宝般地藏起来，恨不得捧在手里，捂进心里，连睡觉都想抱着。
　　妈妈回来看她，外婆就对妈妈说：“小妮子对晓君真是比对你还亲，你每回过来回去，也没见她有什么表示，晓君回老家那一阵，你都不知道她哭得伤心成什么样子，现在晓君来了信，她又乐得像开了花一样。”
　　妈妈笑着说：“小姑娘长大了，就不要妈妈了嘛。”
　　安宏才不管她们的玩笑，半年未见韩晓君，她真的无比无比想念他。有时候会发呆，揣测着韩晓君念了初中是什么样子，班里会不会有像黎芸芸那样的漂亮女生？他还会不会再跑400米？他有没有再长高？他那么英俊的男孩子，一定很受欢迎。
　　每每念及此，安宏就觉得心里不是味。
　　如果能变成一只小鸟该多好，就可以飞去韩晓君的身边。安宏希望自己能够快快长大，大到有足够的能力主宰自己的生活，到那时，她一定会去韩晓君的身边，谁都阻止不了。

　　寒假如往常一样过，正月十五以后，韩爸韩妈回到幸福村，给安宏带来了一份惊喜——几张春节时，韩晓君和堂哥堂妹一起玩耍拍的照片。
　　那是个雪天，地上堆了两个张牙舞爪的雪人，韩晓君站在雪人的一边，头戴毛线帽，身穿厚棉衣，鼻子冻得通红，一双眼睛微微弯着，闪着温暖的光。
　　安宏欢天喜地地把照片看了一遍又一遍，然后宝贝地藏进日记本里。
　　她站在幸福村集市东口的空地，咬着糖葫芦，遥望着W县的方向，在心里默默地想，再过一个学期，就能见到韩晓君了。

　　开学以后，安宏和夏老师继续着她们的数学补课，安宏终于完成了二年级的知识点补习，此时开始接受三年级的习题辅导。她的数学成绩在班里已经排名中下游，似乎是连带作用，她的语文成绩也在慢慢上升。课余时间，安宏甚至得到了在黑板报上做美工的机会，因为她的绘画才能正在渐渐显现，这在过去，是不可能发生在默默无闻的安宏身上的事。在写给韩晓君的信里，她得意地写出单元测验的分数和最近发生的好事，心里美滋滋地想着韩晓君在收到信时露出的赞许表情。

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作者有话要说：　　第三章开篇，小过度一下~~
昨天没更，今早补上~~