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2、催化剂 这 ...
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这天方晓华意外早的结束了工作,难得闲来无事的他本想径直去图书馆,但发现图书馆因为临近考试挤满了临时抱佛脚的学生,连教室里都人满为患。很多桌子上明明没有人却放着本子、书之类的东西标志着所有权。考试前似乎大多数人都会得一种名叫考前躁狂症的病。该病症只会在考试前一到二周发作,症状包括看书不到十分钟就开始心浮气躁,轻者脾气暴躁、抓耳挠腮,重者产生撕扯头发、撞墙等自残行为。其实这些都不可怕,最可怕的要数考前走火入魔者。这种人连睡觉的时候都不放过,方程式、XX理论都是小菜。恐怖的要数马哲、毛选、邓论走火入魔,试想如果有人睡觉了都对全寝室的人开始形而上学、农村包围城市、社会主义初级理论的熏陶那岂是一个人间地狱可以形容的。
好吧,说了这么多,其实要表达的情况只有一个,方晓华同学因为考试大魔神降临的关系到处都找不到可以容身的地方。于是无奈之下只能去宿舍拿了本书跑到了小湖边,遇到正在那里拉小提琴的邵逸同学。
那是一个风和日丽的下午,微风拂着杨柳吹起了一池涟漪。原本邂逅就是个极其美妙的瞬间,即使没有美景,佳人自成一景。对本故事的两位主角来说本也不算什么邂逅,毕竟两位都是认识的而且还同住一个屋檐下。可感情的事情说起来也挺奇怪。我们经常在生活中遇见或亲身经历明明两人在一起数年却不来电的情况,就像化学中的惰性元素不易发生反应。但只要在合适的时间、合适的地点、合适的人之间小小加一点催化剂两个惰性元素见就有可能发生绚烂的反应。总之,那个下午邵逸和方晓华之间的关系就开始变化了,变化的源头就是以下一段对话。
“我打扰你了吗?”发现伴着自己看书的音乐不知何时中断了,方晓华抬起头问音乐的来源。
“你觉得我拉的好吗?”没有回答而是反问。
方晓华皱着眉,思考了片刻,答道:“我听不懂,可我觉得你拉的很认真,认真的人总是好的,我觉得。”
邵逸微笑了一下,表示对对方称赞的感谢。是的,认真就是最好的称赞,人们在听音乐的时候往往都会关注作曲、音准、表现力,有多少人会注意演奏者认真的表情呢?对随性而来的演奏者来说演奏什么的曲子,曲子演奏成什么样并不重要。如果有人能和自己一样认真地沉浸在自己营造的世界中才是最重要的。
从那个下午以后方晓华和邵逸之间似乎形成了一种默契,日子还是照常过。邵逸还是那个假到虚伪的邵逸,方晓华还是那个没见过世面的农村孩子。他们的生活没有重合,也没有改变。只有星期六的下午只要天气条件允许邵逸就会去到小湖边带上他的小提琴制造一个属于自己的二、三个小时的音乐世界。方晓华则尽量将这天的打工排开,带上一本书,可以是教科书,可以是老师的推荐书目,更可以是小说,坐在认真的人旁边。看累时进到他的世界里休息一下。两人没有交流也不想交流。有时邵逸累了先离开,方晓华继续看书,有时相反。
就这样春天的脚步渐渐远去,夏天南方城市的闷热占据了主导地位。在使站着不动也会流汗的季节里,邵逸提早结束了周六的演奏。最近,学校的女生们好像都已经知道他会在周六到小湖边拉小提琴,周围的观众越来越多了,甚至还有早早过来占位待兔的。四下望了望,发现方晓华做在湖心凉亭里,收起琴,等待众人散去以后向湖心亭走去。
“时间不早了,一起吃饭吧?”
好半天方晓华才发现有人在跟自己讲话,而讲话的人正是邵逸。正觉奇怪,看看时间确实到了饭点,想来自己也无事,早点吃完饭去自习室占好位子也好,就答应了。
吃饭间,方晓华发现对面的这个男孩虽然乱七八糟的毛病很多,但很有礼貌且谈吐得体,跟他聊天无论从哪里开始他都能接下去而且总是让人觉得愉快和轻松。言谈间,方晓华了解到邵逸那个虚伪到假的举止完全来自于父母的言传身教。和自己从小跟东子上树、下河的玩耍方式大相径庭。不知不觉,方晓华也开始聊起了自己的童年,听到自己童年趣事时邵逸会毫不掩饰地流露出对未知事物的兴趣。这时候的他满眼中闪烁的是好奇的光芒。
多年后,邵逸总会回忆说那天是他有生以来过的最简单却最轻松的生日。永远记得那天的太阳升起后自己露出的笑容。
然后方晓华发现自己自习晚归时对面的书桌上总会亮着一盏低瓦数的台灯,拖着疲惫的身体打工回来时桌上会有一杯热气腾腾的红茶。谁说这个都市没有人情味的?又是谁说这个地方只有冰冷的钢筋水泥?所谓的温暖不过就是希望有人关心的时候正好有一个人问了一句“饿不饿”、“冷不冷”、“渴不渴”诸如此类而已。方晓华是心存感激的,他是一个朴实无华的农村孩子,身上有着中华民族几千年来深入骨髓、进入血液的优良传统。这一点一滴小小的关心就像春天的雨露慢慢渗入方晓华的心里,让他甘之如饴。谁会拒绝雪中送来的炭,大旱降下的甘霖呢?所以,邵逸和方晓华成为了朋友,很自然的,不需要询问就在心理把对方当成了朋友。