《随笔系列》寒冰封月

2、五猫记 这是很久以

　　这是很久以前的文，那是阳阳还没加入我们。

　　五猫记

　　在我们班上有一群用it，而不用she来指代的“人”，她（它）们的名字中有着一个共同的字——猫。

　　一只猫的艰辛

　　“死鸡，快去收本子！”酷猫双手插腰，像个母夜叉似的站在同为英语课代表的“死鸡”面前，一副你不工作我就吃了你的样子。
　　“哎呀，不要呀，你收呀！”左眼600,右眼500的“死鸡”手握着“战笔”固守着“题海”阵地不放。
　　酷猫叹了口气，白白天花板，白白“死鸡”，转身，工作。

　　“一只猫是辛苦的猫，一只猫是苦命的猫，一只猫是可怜的猫，一只猫是不幸的猫；一只猫是辛勤的猫，一只猫是道德的猫，一只猫是可爱的猫……”
　　从MTT（慢吞吞）老师（＊）办公室走出来，酷猫哼着自创的小调，名字叫《一只苦命的猫》
　　“30-40号背书，默写fail的订正一张纸，中午班长开会。“酷猫复述着MTT老师的传话。真是的，就这么几个字，说不了一分钟，竟然让她在办公室呆了那么久。全怪“这个”“那个”“嗯”“等一下”……
　　“叮——”铃声大作。酷猫脚底抹油，溜进教室。这节是物理课，幸好，灭绝（＊＊）还没到。
　　“一只猫是苦命的猫……”

　　＊MTT：我们的英语老师，班主任。以慢而闻名。我自以为是个慢郎中，认为勤快的人很麻烦，天下没有人比我耐心更好。进入高中后方知“一山还有一山高”。竟然有人能把我逼到狗急跳墙！
　　＊＊灭绝：灭绝师太，物理老师，年级组长，为人封建的不得了，有“中国五千年的封建传统是不那么容易打破的”的“名人名言”。

　　两只猫的疯狂

　　糖猫，云猫，鬼头鬼脑的走向图书馆，今天的目标是——《创龙传３》《银英传３》。
　　“两只猫是疯狂的猫，两只猫是幸福的猫。两只猫是因幸福而疯狂的猫，两只猫是因疯狂而幸福的猫……”
　　“啊！创龙３、４！”
　　“啊！银英３、４！”
　　两只猫爪伸进各自的口袋扒出借书卡。加起来only两个空档。两只猫有默契的点了点头。于是一只抱着四本书原地留守，一只飞冲出图书馆。半分钟后，一场书卡搜刮战在教室里展开。糖猫用猫爪捉着两张书卡凯旋而归。
　　两只四足动物三分钟后抱着自己的幸福，别人的痛苦回到根据地。
　　“两只猫是疯狂的猫，为科幻而疯狂的猫，为创龙而疯狂的猫，为银英而疯狂的猫，为田中而疯狂的猫……”

　　三只猫是酸酸的猫

　　“龙猫香一个！”龙猫在酷猫邮脸上香了一个。
　　“龙猫抱一个！”龙猫抱了小云一下。
　　“龙猫，我也要你抱！”
　　“不行，龙猫是我一个人的！”
　　“龙猫最喜欢我对不对？”
　　“不对，龙猫最喜欢我了。”
　　酷猫vs云猫：
　　对峙中。
　　一秒，两秒，三秒……
　　“啪——”酷猫香了云猫一下。
　　“啪嗒——嘶——”（打开塑料盖，抽出湿巾）
　　云猫拼命擦着右脸，左手指向前方，目标——酷猫。
　　“你——！”
　　“我很博爱！”酷猫无辜的笑了笑。俯下身抱了一下龙猫。
　　“啊！”云猫跳起来了。
　　…………

　　四只猫是怪怪的猫

　　“我要红的。”酷猫抢过唯一一个红色的羽毛球拍。但是没人拿球。
　　龙猫左手拿出3cm厚的《武当剑法》糖猫右手拨出1cm厚的《剑术》。
　　“先学哪一个？”一只问。
　　“《武当剑法》！”三只回答。
　　云猫沉默。
　　“我不玩！”
　　“那就当剑靶！”

　　“侧身向右，左脚跨一步，右脚向前，刺！”
　　四只球拍同时指向云猫。
　　“躲，再刺！”
　　…………
　　“靶不可以动！”
　　“右边来，让我刺到！”
　　…………

　　五只猫是蛇（＊）的天敌

　　“Snack来了！”——感受器。
　　“Snack来了！”——传入神经。
　　“Snack来了！”——神经中枢。
　　“Snack来了！”——传出神经。
　　…………
　　抱住龙猫——效应器。
　　反射弧完成。
　　Snack瞪着蛇眼走进来。

　　“嗨，Snack!”走开。
　　“嗨，Snack!”跑开。
　　“嗨，Snack!”闪开。
　　“嗨，Snack!”躲开。
　　“嗨——”逃走，“Snack——!”余音不绝。
　　Snack成了青蛇。

　　＊Snack：蛇，龙猫的初中同学。