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10、“大道理” ...
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“八阿哥接旨。”只听见一个嗲声嗲气的大男人说。我迅速穿上衣服。跪在地上。“因你二人赈灾,百姓反映良好,你二人记大功一次,现前来见朕,钦此!”“儿臣接旨,皇上万岁万岁万万岁!”
我来到金銮殿,刚踏进门,就看到四阿哥跪在地上。
“吾皇万岁万岁万万岁!”接着跪倒在地。抬起头,哇,康熙真帅啊。不愧是我的爹啊,什么样子的儿子什么样子的爹啊。
望向他像星星般闪亮的眼睛我不由自主便沉沦了下去,几屡湿湿的长发荡在眉间,结实的胸膛在阳光下闪耀着耀眼的光芒,望着他我仿佛能感受到他温暖的气息,只要在他的身边即使再多的压力也已经不是压力。
“你们俩赈灾有功,我为有你们这样的阿哥感到骄傲!”
“皇......!”我被四阿哥打断。“皇上,这次多亏老八给百姓们做的什么心理辅导。让大家都对未来美好的生活产生好感。”
“皇......!”“希望皇上奖赏八弟吧!”
“我说老四。你什么意思啊。你为什么不让我说话,我知道你心里想的是什么。咱们斗吧,看谁能斗过谁?哼!”
“哈哈,老八,真的吗?”
“皇上就是皇上,怎么和我眼里的康熙不一样啊。SB啊。这样都听不出来?那我就随他话去咯!”
我挠挠头:“皇上,这些百姓不开导不行。对创伤受害者来说,强大的社会力量会给他们带来最有效的心理支持。几乎所有关于创伤恢复的研究报告都得出同样的结论:社会支持在创伤受害者的恢复过程中扮演非常重要的角色。此外,灾后心理重建的一个重要环节就是,要鼓励受灾地区的孩子孩子把积压在心里的东西表达出来,舒缓情绪。可以哭,也可以倾诉,甚至有空就说。大家有时候不忍触碰孩子的心理创伤,觉得是在刺激他们。恰恰相反,这种‘再体验’的过程,其实是对创伤事件的脱敏过程。否则,今后他们很可能终身陷在心理阴影当中——听到地震’这个词,或者遇到类似的摇晃,就会反复发作。”方新解释道,“在一遍遍倾诉的过程中,孩子们对事件的敏感情绪会慢慢降低,恢复平静。对于那些特别小的孩子,如果不能用语言表达的,也可以采用画画的方式。”
这时,只见太监们的眼珠子都瞪得大大的,好像似懂非懂。康熙爷也是,好想听得很有道理,不过,还是有些地方不大理解,不过爱在皇帝面子,没有问出来,这时,皇帝对八阿哥产生了好感。
我再看老四。哈哈,犯那个了吧?看你那眉头皱的,别坚持了,不行就倒地晕了吧!哈哈。就你还跟我斗,你虽然比我大好几百岁,但是我在电视上看的这些心理安全知识,不是白看的,虽然我承认几十年后我会输。但是那是好几十年的事情了,现在就要斗死你!
“皇上。我府上还有些东西需要我处理,现告退!”只见老四走得有些慌忙,大概被我这些东西刺激到了吧。
他都走了我还呆着干什么。走咯!