《青春不浪漫》芒果同

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　　文杰去年夏天以C市第一名的中考成绩进入了河北省最好的，同时也是管理最严格甚至是有些残酷的高中----------H市的H中学。
　　他的童年是在C市的农村老家度过的。那时爸爸妈妈在外打拼，不得不把他留给爷爷奶奶带。爷爷是当地镇中学的数学老师，执教几十年，自认为对文杰的教育可以得心应手。爷爷很清楚的知道，对于孩子，不是尽一切可能满足他们的需求，顺应他们的心愿才是爱他们。一生之中阅历过成百上千的学生，老人家太了解孩子的心理成长过程。他把文杰看作是一棵成长中的小树，不仅要经历风吹日晒，电闪雷鸣，如果要长成一棵栋梁之材，还离不开人得精心修剪，只有这样，才不会枝杈蓬生，毫无形状可言。所以在文杰追随父母生活之前，是爷爷奶奶在扮演着严父慈母的角色。爷爷对他的影响很大，无论是生活习惯，还是后来在学习或为人处事方面，文杰都不得不承认，自己身上有太多爷爷的影子。
　　升初中那年，C市地区兴起了跑钢材（即推销、销售钢材）的行当，爸爸进入较早，赚了不少钱并在C市市区买了房子，把爷爷奶奶和他都接了过去，一家人终于结束了分离的日子，团聚在一起，享受着无尽的天伦之乐。
　　在市里的中学里，学校各方面的优越的设施和条件让他得到了更全面的发展。不仅学习成绩一直都保持在前，经常代表学校参加各种竞赛（初三时在全国数学奥赛中获第二名，在全市物理竞赛中获第一名），而且个头猛窜，到初三时就达到一米七六的身高了，打得一手好篮球，是学校篮球队的队长。他家庭幸福，温暖无处不在；天资聪颖，别人费尽心思和努力都搞不定的学习，他却手到擒来；阳光帅气，整天都乐呵呵的，爽朗的笑声让人听了不高兴都难。作为一名初中的学生，他和其他人一样，必须要为了考一所重点高中每天过着循规蹈矩的日子，学习时刻都不能放松。但是他就是不一样，就算学习再辛苦他也会积极地从枯燥乏味的日子中寻找或者创造一些快乐带给身边的人。。
　　幸运的是，他还有一双平凡却又开明的父母，他们把爱毫无保留的给付与他，却不会把自己的期待强加在他身上。对于学习，父母有独特的看法：如果孩子学习优秀，那自然是好事，但是前提是他自己喜欢学习，愿意学习，知道从学习中自己要获得什么。如果他对学习不感兴趣，或者不想学习的时候，他们不会逼迫他坐在书桌前。他们不太认同现在的教育理念，一切都向成绩看齐，就算是培养孩子其他方面的能力也都会考虑是否跟未来的利益相关，而不顾虑孩子的兴趣爱好或者他们的价值取向。他们只希望文杰可以做一个幸福的普通人，他想要的幸福、快乐与自由应由他自己去定义，去选择，去追求，而不是从出生到离开世界都是一个被世俗所羁缚的人。