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1、第一章 ...
(一)
“安老师,我这道题不会,你给我讲讲。”
“安老师,我这道没懂,你能再讲一遍吗?”
“安老师,你帮我看看,我这题做得对还是不对?”
“安老师……”
七月的蝉,在炎炎夏日下不知疲惫得闹着枝头,而这高二的教师办公室里,也是热闹非凡,挤满了穿着短袖制服扎着马尾的小女生。
安定生是四中高中部的数学老师,这学期他们高二分班,他负责教文科班的数学。四中不是什么重点中学,本来学生起点就差些,而文科班,女生就占了三分之二,更是都是些偏科得厉害的,安定生一接手,就给摸了次底,彻底让他大开眼界,这个班语文成绩年级第一的班长,数学摸底考也才考了60分,卷面150分的卷子,怪不得每次成绩都给拉到全年级倒数去了。
安定生当时就针对这个班的特点,在教学方面做了些调整,题海战术是一定的了,不过更为简单易懂的讲解也是必要的,数学这种东西,学起来总归是要掌握一些技巧的。最后,他通知全班,每次他下午有课,放学后都会在办公室留多一个钟,以便同学们找他问题或者讨论。教语文的班主任林老师是对他感激涕零,毕竟要拉起一个班在年级的总成绩,光靠她一个人是不行的,还需要多个科目的老师配合才行。
安定生年纪不大,三十出头,但出了大学就进中学,沾得全是书卷气,再加上带着的学生个个青春无敌,多少沾染点年轻朝气,整个人看起来也就二十来岁的样子。
“你看,这题这里给了个提示,你可以从这里去想……”安定生随手拿了支铅笔,在题目上点点,又在废稿纸上运算起来,间或抬头用询问的目光看学生是否真的懂了,不懂的话他再换种方式讲解。
安定生是个认真的好老师,这是所有他的学生给他的评价,不高也不低。他不够英语王老师幽默风趣,谈笑风生,也没有语文林老师严厉具有威慑力,能镇住所有捣蛋的学生,他只是尽自己的努力,使学生能听懂他讲的课,能听懂他讲的题,最后在考试里,能做出考卷上的题,用一句说到酸的话来讲,就是传道授业解惑,仅此而已。
性格方面呢,套用他们班一个女学生开的玩笑,就是“安老师啊,就跟他的笑容一样,春风拂面,温和到不行呢。”无可置疑,他不是学生最喜欢的那种老师,但也不是最讨厌的那种。
高二了,分班了,高三就恍若就在眼前了,学生们自然也都暗暗着了急,谁都不愿自己的未来因为现在而落后了,所以他刚刚提了放学留校一个钟的建议,每天来请教的学生就络绎不绝,当然今天,也不例外。今天,不过是安定生放学又一个留校的一个钟头罢了。
班里的女生其实都挺聪明的,一个个跟百灵鸟似的,稍稍经他点拨,个个都恍然大悟,好像刚才问的不过是个再简单不过的问题,隐隐还有些害羞,水嫩的脸蛋都浮着红晕。
“不要怕丢脸,有什么不懂要尽量拿过来问,就算真是很简单的问题,现在丢脸弄懂了,也比将来丢分的强,”安定生微微笑了一下,“再说,老师又不会取笑你们。”
“谢谢安老师,安老师再见!”几个女学生纷纷道谢,又像一群百灵鸟轻盈地穿梭出去。办公室顿时清减了许多。
“再见!”安定生微微点头。
“安老师,我也有道题不懂,你帮我看看好吗?”
安定生本来看了看表,刚好一个钟,想着要回去的,才收拾着东西,就听见一个清亮的男声在叫他。
这不是班里的徐良吗?刚才的确有看见他进来,后来来了群女生,就没见着他,还以为回去了呢。
“安老师,刚才她们……”徐良不好意思摸摸头发,傻笑着道:“女士优先嘛,女士优先。”
其实就是被一大群女生挤到角落里,等到现在吧?安定生想到这里,不禁又笑了笑。
他放下收拾到一半的东西,伸手招了徐良过来,“来,给我看看吧。”
徐良忙递了上去,指了指不会的题目。
是道空间几何,文科生向来为人诟病空间想象力不足,这种空间几何,是他们班的硬伤。
“你自己有想过怎么解吗?”安定生不忙着解题,徐良印象中数学成绩虽然也不怎么好,但他的硬伤倒不是几何是代数,对于几何,他一向有着自己的解题思路,所以安定生想先听听他的想法。
“我准备从这里作一条辅助线,”徐良便说便指划着,“先是论证ABC是等腰三角形,再论证DEF是等腰三角形,但是….最后还是证不出来,这里有个地方卡住了。”
安定生看了看,继续问:“那这套题的答案怎么说?”徐良拿的是外面买的辅导题,后面一般都会有详尽的答案。
徐良把答案也抽了出来,指着说:“答案和我想的差不多,也是作这条辅助线,但是到这一步的时候证得模糊不清,好像跳了过去一样,我没看懂。”
安定生把答案接了过来,看了个仔仔细细,接着笑着告诉徐良:“这答案错了。”
“错了?”徐良简直不敢相信,因为是套知名的教辅,上面印着的答案怎么会错呢?
安定生看出了徐良的心思,“你不要迷信这些教辅,它的答案也是人做出来的,是人就会有错的时候,何况,一道题的答案,如果不能解释这道题,那这个答案,就一定是错的。”
“那…安老师,这道题应该怎么解?”徐良虚心求问。
“其实,一开始就错了,辅助线不该划在这,”安定生又拿起了那支铅笔,在图上划了过去,“应该在这。”
接着他也不急着说下去,抬起头看着眼前的学生笑了一下,轻轻问了句:“懂了吗?”
夕阳下的笑容,似乎还会发着光。
徐良这个年纪的男孩思路最为活跃,安定生不过划了条辅助线,他心里的疑惑就已经哗啦啦地解除了,整个题的思路都清晰了起来。
“我懂了,谢谢安老师。”徐良青春的脸上也扬起灿烂的笑,充满着闪光的自信和活力。“原来是划错了辅助线呢,怪不得。”
后来,安定生在迷茫的时候,回想起这个炎热的下午。他想,他和徐良之间是不是,也有这么一条划错了的辅助线,将他和徐良的关系渐渐引向了无解。
最近都在看师生文啊,看得我心里直痒痒,挣扎了一会,终于还是作出个对不起广大人民群众的决定,上来开坑,有人就捧个人场,没人?没人请转灵异区自便吧。
清络给各位问安了。
哦,如果有人看到有高中老师和学生的好文,可以留言推给我啊,最近自己狂迷这种,我可以跑去看啊。
作者有话说
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第1章 第一章
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