9、第 九 章 海砂 ...
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不熄灯的话就算是戴上眼罩胡珊也睡不着。她就坐在那等熄灯。
好不容易黑了，胡珊正往床上爬只看见本来闭眼躺着的左丹突然睁开眼睛。这拍惊悚片的节奏感差点把胡珊吓得掉地上，为了忍住尖叫还差点咬到舌头。
躺着看左丹的侧颜，宁静而美好。自然微卷得很漂亮的眼睫毛的一眨也不眨，一直望向对面睡相古怪的花圈圈。胡珊好奇的用手撑起头一看，个性很强的关岳睡相确实跟一般人不一样。她的头和胳膊还有腿已经伸到了栏杆外面，唯有腰部被栏杆卡住，从这个角度看很像被挂在晾衣架上的袜子。
凌晨两点多，胡珊起夜喝水。起身拿起备好的水壶的时候，发现左丹大眼睛还是睁的很大。打算看一晚上吗？本来打算留意左丹什么时候开始睡觉的胡珊不争气的自己睡着了。早上醒来，翻过身爬去看左丹——还是睁着的。胡珊吐槽无力了，她要关岳盯出个洞来还是怎么的？
胡珊尽量压低声音调侃道：“有这么好看？”
左丹转过头来，露出一个吃了蜜的微笑，摇了摇头：“不好看。”然后揉了揉她的黑眼圈小声说：“让我睡会吧，你们有早课我们班没有。”
胡珊点点头，就翻过左丹轻轻爬下床梳洗。瞄了眼课程表，三四节是有关写作的课，她开始头疼了。她从小就不爱写作文，到了长开了的年龄，就老有小男生帮她写作文。高考作文也是她事先备好的十篇精品改来改去拼装起来的。我得说说那帮胡珊写作文的小男生们，你们这是害胡珊。她转到总是要写的这个专业，一拿起笔就跟大姨妈来了一样脸臭臭。
第二节下课的时候，花圈圈没悬念的又是一个人先跑了，丢下胡珊脸臭臭的找着教室。还好实验小组的人帮她留了位置不至于太孤单凄惨，钱妍招手把她领过去的。她坐下抱怨：“我最害怕写作文了，作业要是交不上去怎么办？”
花圈圈听了同胡珊说了今天的第一句话：“拿不了笔杆子还转来这个专业干什么？”
胡珊语塞。她母亲半路发作，后悔让她选表演专业，通过各种关系把她转到编导预备去做文职工作。热爱表演的胡珊不情愿也被母亲的一哭二闹三绝食给搞定了。
钱妍：“咱别理她，今天是赏析为主的课，不会写什么。顶多发表一下见解。”
“那我就放心了”胡珊狡黠的说：“我躲起来不举手就好了。”事实上这是个极其天真的想法。
说话间，老师夹着教案走了进来。是个神采奕奕的老头，西服得体谈吐轻松幽默，但是一看就知道不是好敷衍的人。他一拿起点名册点就说了句让胡珊很崩溃的话：“来了个新同学，等下要喊她起来评析一下。顺便做个自我介绍。”
他列出了几首古寺和现代诗比较……。让学生们细心体味，然后换了个口味，不拿名家开涮了。
“请同学们看下一首诗，这是学生作品，下次课你们一样的会要写可以先做下准备。”他动了动鼠标“我故意没打名字，你们可以猜猜是谁写的？你们隔壁班的。”说完靠在桌子上笑眯眯的喝茶。
胡珊心想老师你真有情趣。
正当胡珊天真的以为老师忘记了喊她回答问题这回事时，花圈突然反身对胡珊说：“趁着我们猜的功夫你看下诗，按我的经验他会喊你起来说说这首的大意主旨什么的。”
于是胡珊马上忘情的看着电脑屏幕上的诗篇，一直很投入。大家猜谁她都不在意，反正她也不认识。老师揭晓答案的时候，她一惊。名字很熟悉，昨天还睡的同一张床。不过这一惊，她把刚想好的解析就全忘了。冷汗就这么直往下掉。
老师依旧很有情趣的问学生们：“谁来朗诵一下，最好能带我们走进那种意境啊。”
此问一出，全班低头。显然编导系没有表演系的表演欲强。
胡珊怂恿花圈圈：“你去读一下啦。”
花圈翻了个白眼：“为什么是我？你去。”
胡珊问：“是不是我读了，他就不会让我谈分析了？”
花圈笑：“不会。他会说，很好，那么来说说你觉得这首诗写的什么呢。或者给你个切入点让你谈谈里面的意象。”胡珊有奔逃出教室的冲动。
老师候了一小会儿：“既然没人主动，就直接请新同学来吧。”
胡珊急了，一把扯住花圈使劲晃：“我还没想好，你朗诵一会我求你了，请你吃午饭好吗？”
花圈也急了：“得，千万别请我吃饭，你松手。”说完举手：“老师，让我试试可以吗。”
老师好像很喜欢花圈圈同学，和蔼的说：“好啊，那么我们就让关岳同学来读一下吧。第一次主动举手啊。”语调明显上扬。
花圈站了起来一脸痞气：“咳咳，我还没开嗓。”
老师道：“你毛病多，要不先吼两嗓子再读？”
花圈十分嬉皮笑脸的说：“那还是不用了。”然后开始整顿面容酝酿情绪。
“海砂————”还煞有介事的介绍“作者，左丹”
然后她自己就笑开了。搁谁谁不笑，每天跑你寝室要零食的人突然写起诗来了。
“总是冲着着天空微笑的
你有着云朵一样的白色
旋转飘飞的裙裾会反射光的神采
伴随着鲸鱼的呼吸诞生在海豚入水刹那”
胡珊飞快的想着说辞，她突然注意到花圈圈的声音干净好听，温润的像平静的海面，让你有海风拂过面颊的感觉。
“每当船只经过那个灯塔
我就看见你嬉闹的样子
说不清是船在追你
还是你赶着船走
我只知道谁都无法抓住你
终日的仰望仰望
在阳光稀薄的地方
游鱼挡住我的视线看不见你
我便黯淡
如果我只是海底的一粒砂
你会亲吻我吗-浪花？
我已无法忍受永远隔着海水的距离
恳请海流
要么让我在海滩上等待与你相遇
要么把我冲向深海更深处
那阳光照射不到适合遗忘的地方”
其实读这首诗的时候，花圈圈多少有点憋着笑。只是光听她的声音，你会被带到海边，情绪和气息像是飘荡的海藻般妖娆勾人。
胡珊偷笑：这是左丹写的情诗，绝对是情诗，一看就是写给关岳的。笑的正欢时突然被老师叫起来了。
胡珊脑袋一片空白情急之下：“我觉得这就是一首情诗。”
话一出口，哄堂大笑。花圈圈只是皱着眉头看着她，说不清是赞许还是鄙视。
老师抬起手做了个打止的动作，问胡珊：“为什么这么觉得呢？不说她这是表现对理想的渴望或者苦于与梦想的距离？”
“这个，看起来是情诗，我觉得也是情诗。就我个人对她的了解，对于理想她反而没有这么消极。”胡珊越掰越心寒，看着老师兴趣盎然的样子她只好继续掰：“然后，哪个，这个海砂跟海浪好像总是隔着海水，这个……有什么不可逾越的鸿沟一样的让海砂很苦恼。”实在掰不下去了，胡珊像老师发出求饶的眼神。
老师终于摆手让她坐下：“新同学，是叫胡珊对吧。能跟作者联系起来理解这点很好，有时候我们把文字太孤立了也不行，它毕竟是人写出来的嘛。至于是不是情诗只有问作者了，但不妨碍我们有自己的想法。有时候解读出来的不一定就是作者的本意，同样也会成为经典的解析……”
作者有话说
第9章 第 九 章 海砂
