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5、第二印象 “我是自学 ...
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老师教的好不好绝对是可以从一开始就感受的到的。叶尘一上来,并没有直接上新内容,而是在黑板上写下几个日语三大类动词的动词的常见动词,让大家把学过的各种形态的变化写下来,并叫了几个学生上来写。他的态度是摆明了即使写不出也不会责怪的,说着能写几个就写几个。看得出是会得学生人心的那种老师。趁着大家都在动笔的时候,叶尘拿着点名册想了解一下新加进来的学生。
沐沐坐第一排,且其他坐第一排的学生叶尘又认识,所以她便是他的第一个了解对象。
此时的沐沐已将眼镜拿了下来,她没有带着眼镜写字看书的习惯,而且黑板离沐沐只有一米多远,叶尘的字写得又大,自我估计了一下,觉得不带眼镜也能识别他写的是什么,便将眼镜放在一旁。
叶尘将点名册递到沐沐面前,沐沐抬头看他。素颜且白皙的脸上,大眼睛清澈明亮,绝对算得上天生丽质,如此大的变化让叶尘微微讶异。
叶尘没有将他的惊讶表现出来,温和地对应沐沐说道:“把手机号写在你的名字旁边,学校以后会有些通知什么的。”沐沐轻轻“嗯”了一声,乖乖地写下一串数字,叶尘不知道为什么自己脑中迸出“乖乖的”这个词,只是看她写的数字,就猜想小姑娘的字应该写的不错。果然,笔记本上的日语写得端正又清秀,和她的人一般。
应沐沐见叶尘在看她写的动词形态的变化形式,心里就紧张了。
人总是有些慎得慌的事情,对应沐沐来说,考试时,监考老师从自己身边停下来看自己试卷,就是让她觉得心惊肉跳的情况之一,而一旦碰到,沐沐定是一个字都写不了的。就算之前写的奋笔疾飞,她也会慢慢停下来,盯着自己的试卷看,装作沉思的样子,心里盼着监考老师赶快走开。人生一大幸事是,从没遇到过整场考试从头到尾看她试卷的老师,所以从没因此而没写完试卷,不然沐沐觉得这一定是自己人生第一冤案。当然这等情况被她毫不犹豫地归类为——学生的本能。
所以即使叶尘没有表现出老师的架子,还是给沐沐造成了一等一的压力,再加上她这个半吊子根本写不出几个,这一等一的压力又上去了一个等级。
叶尘本意只是想了解一下新加入的学生的水平,自己以后上课心里有数。看应沐沐写的内容,又磨磨蹭蹭面露难色的样子就猜到了大半。刚想本着关心学生的宗旨问一下她的学习情况,没想到小丫头自己先开口了。(作者:你就是觉得她好欺负吧。某尘(叹气):苦心总是不容易让人理解的。)
“我是自学成才。”声音轻轻柔柔的,带着一丝怯生生的味道。叶尘越发觉得她是“乖乖的”。沐沐心想,自己写成这样,与其被问,还不如自己先交代了。声音还特意带点可怜兮兮的尾音,希望以此博得同情。
应沐沐向来觉得自己在装可怜方面颇有心得,而这心得得益于她有一个不知何时会“爆发”的娘亲,于是,建立在察颜观色的基础上,这装可怜的分寸她向来拿捏的不轻不重,正正好好。所以,每次在娘亲有爆发的前兆之时,就装一装可怜,且带走娘亲的怒颜。
“之前没上过课吗?”叶尘不禁有些疑惑,据他所知,这个班的学生之前都上过基础班的。
“上过,不过后来就不怎么去了。”沐沐继续支支吾吾。
叶尘心中了然,便不再难为她,冠冕堂皇地说了几句“学习是自己的事,收获也是自己的”之类的话,便走向其他学生。