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1、第1章 康熙在缺失 ...
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康熙在缺失父母爱且压力巨大的的环境中长大。顺治偏爱董鄂妃更视她的四阿哥为“第一子”可见康熙与福全所得的父爱。也许由此吧康熙对除太子外的儿子比较平均,份例,分封没有明显的薄厚(没有证据能证明晋江上几乎是官方说法的老八悲惨的童年,而在等级森严的当时皇子出身差也不是,太监,宫女,嬷嬷之列的人能随便欺负的,何况皇子身边的人是要经过内卫府和后宫主事的挑选的,偶尔康熙还会亲自过问,哪有这等没眼色的。)又因为孝康早逝康熙自知丧母滋味,他对丧母的皇子,格格也分外不错。
康熙教育儿子要求他们文武兼备,从政锻炼城府,但又要他们真诚侍君;性格上要求他们中庸平和,温、良、恭、俭,实际上他更欣赏粗矿有满人气质的人(这是先天血统,后天教育的不同);对几个人重点培养敲打,其他似乎任其发展;对他们相当严格,又相当的护短只要不太过分基本多放过。导致他们各有各的处世方式军事 政治学者交际各种争势方式,装傻,平庸隐形各种自保方式,能保持平衡康熙默许,不能平衡的打压,抬举维持平衡。不能不说康熙是用心了。
感情上对儿子的宠溺和理智上所想的教育理想使得康熙有点反复,教育他们如何如何,却又在他们犯错时将过错推给别人,老师,近侍等。使得他这些儿子有些记吃不记打,如太子康熙之前不是没有预兆,老三一再丧礼失宜,老八的小动作不断,除了老四很在意\'喜怒无常”似乎没人对康熙的警告看在眼里,非得等到的真格时。觉得他们对康熙虽敬重却又有些不以为然,拿定了康熙心软。
撇开康熙和太子他们父子的纠葛,太子作为诸君他只看到自己的不自由和束缚吗?他看不到他的随心所欲给朝堂,政局,百姓的影响吗?他用储君的俸禄去享受去让其党羽去搜刮更多,用储君的地位去俯视打压其他人,现在要他做一个符合他储君形象的道德表象就这么多抱怨,谁不是用后天的教育,道德在规范自己言行,人本来就该做合乎自己身份,地位,年龄的事,从心所欲还要不逾矩呢,太子是越活跃小,越发任性了