《真的似的》包子飞飞

16、第三章.高中生活就这么开始了(12)

　　No.19
　　信息技术课在全日制普通高级中学的课程安排中，通常都是连堂的。
　　“连堂”也就是两节课连到一起上意思。
　　“好了啊，余下的时间里同学们就自己熟悉熟悉操作吧！”
　　用了不到一节课就完成了俩个课时内容的计算机老师，很悠闲地擦起了他的眼镜片，接了杯水，自顾自地坐在电脑前玩起了游戏。
　　这种大撒把似的教育，在很多学校的副科教学中普遍存在。
　　“嗡嗡...”这不是蜜蜂的鸣叫，而是电脑风扇缺油和硬盘老化的标志。
　　断抈听着这声音，随着逐渐兴奋起来的周围同学，慢慢地提起了精神。
　　“这什么破电脑啊！”
　　“真够慢的！”
　　......
　　安静的教室里瞬间响起了不少人的抱怨。
　　“同学们自己克服一下啊，咱们这电脑玩个扫雷和纸牌什么的还是能相对应付的。”计算机老师象是早有准备一样，通过他面前的小麦克很气派地传达着他的旨意。
　　“老师，这咱们学校什么时候能给换换电脑啊？”教室里不知道是谁问了起来。
　　“这个啊？下学年再开学的时候吧...”计算机老师含糊地回答着。
　　“太好了！”教室里有小片人欢呼了起来。
　　其实计算机老师的这句话可能是没忍心或者说是没好意思说完、说清，因为后来断抈他们才知道，“下学年”，就意味着他们这拨学生要从高一升到高二，而高二...是没有信息技术这门课程的。
　　“也不知道这种荒子一年一年的骗了多少纯洁善良的学生！”
　　小一年后，断抈在拿到高二课表时这么感叹着。
　　眼前的断抈自然不会想到以后的那么多些事情，而他现在正在琢磨的这个问题，似乎...
　　“这光速比声速快吧？”断抈捅了捅旁边的杨辰。
　　“恩，我们在雨天先看到打闪，后听见打雷。画面的传播速度比声音快！”杨辰习惯性地扶了扶右边的眼睛框，显得很有学问的样子。
　　“可这玩意好象在咱们学校的电脑上不成立啊！”断抈半开玩笑似的指了指他刚打开的那个游戏。
　　开场动画的声音已经隐约地从断抈的耳机里传了出来，而显示器上的画面还定格在了操作系统的桌面上...

　　“咣啷”看到了这样让人郁闷的电脑，断抈又无聊地弹起了鼠标球。
　　一个不小心，球被断抈弹飞了出去，直接滚到了另一排的电脑前。
　　“这是什么声音？”一直埋头在电脑前的计算机老师突然抬起了头来。
　　“没事儿，没事儿。”
　　断抈赶忙躬着身子，偷偷地溜出了自己的位子，想去捡回那个可怜的鼠标球。
　　正巧，他路过了左军的电脑前，便使劲儿拉了拉左军的衣角，左军象是被吓了一跳，估计他还以为是在学校里遇上了流氓，本来刚想有个勇斗“色狼”的佳话，可一回身却发现蹲在了自己身后边是断抈。
　　“咦？刚才我试过了呀，这教室里的电脑没有一台能上网的啊？你这IE浏览器怎么打开着？这上面还有内容。”断抈仰着头叮着左军的电脑显示屏,小声地问着。
　　“你刚才吓了我一跳！怎么跑我这儿来了？”左军脸上透着责怪。
　　“捡球啊！快点，告诉我，怎么才能上网呀？”断抈看到了计算机老师抬了下脑袋，赶紧催促着正满脸问号地看着自己的左军。
　　“捡球儿？”左军瞪大了眼睛，脸上那个问号的表情显得更大了。
　　“是啊，是啊！快赶紧告诉我！”断抈有些不耐烦地捅了左军一下。
　　“哦，咱们使的这电脑是上不了外网，所以你在浏览器里打的任何地址都不会有显示，我现在看得这个是咱们学校内部的网络，打开浏览器输入黑板上的那个地址就可以了。”左军边说着，边指了指黑板上的一串粉笔字。
　　断抈望向了黑板，那上面确实写着一大串的英文加符号，而且旁边还用中文标注着“XY校校园网站”的字样。
　　“上课睡觉可真耽误事儿！”断抈在心里嘀咕着，他琢磨着可能就是在自己睡觉的时候老师介绍了关于这个校园网的事情。
　　“我走了啊！”断抈这会到真象个色狼一样地拍了左军屁股一下，然后“嗖”地“跑”开了。
　　断抈这种哈着腰移动的姿势很容易让人联想到虾米在水里游泳。

　　点开IE浏览器，键入了黑板上的地址，断抈终于看到了属于自己学校的网站。
　　“这是个容量不算小的网站，肯定有三、五台服务器在后面撑着”，杨辰看到断抈坐回了他自己的位子，用了个专家教授般深沉的语气对断抈说道。
　　“你知道怎么进这个网站啊？那刚才干嘛不告诉我，害得我跑了这么一趟。”断抈没好气儿地抱怨。
　　“呵...呵...”杨辰木愣地再一次张开嘴，露出那一口的“铁齿钢牙”。
　　“晕！”断抈无奈地把眼光又集中在自己的显示器上。

　　“来来来，大家一起去咱们学校论坛上的‘灌水乐园’里投票啊！”
　　不知道什么时候，坐在另一排的周义突然站了起来，大声地吆喝着，如果这个故事非要配音，我到着真宁愿让他喊“卖袜子啦，卖袜子啦，一块一双，五块搓堆儿！”。
　　他的那双手，依然是那么委琐地缩在了他的袖口里，唯一不同的是刚才他还挥了挥，可能是冲着跟他坐对桌的断抈，也可能是冲着别人；
　　因为这时候的断抈正在忙于会员名字的注册，他紧盯着显示屏，象根本没听到周义的“叫卖”似的。
　　“喂！那个学生你说话给我小点声儿，不想上课了的话，大门就在你左手边。”计算机老师听到了周义的“吵吵”声。
　　“是是是，老师我错了。”周义的两支袖子合到了一起，大概象是要用这种方式来表达他的歉意，但这种姿势却很容易让人们联想到被耍的猴子在接到人们投递的食物时所“谢恩”的情景。
　　断抈听到了计算机老师的声音，他抬起了头，刚好看到周义双手并在一起的这个动作，他摇了摇头。
　　周义坐了下去，可似乎还老实不下来，嘴里依旧嘟嘟囔囔地絮叨个没完。
　　这个时候，他在班里已经有了很多的外号，类似于“忽必烈（胡逼咧）”“周大嘴儿”等等，但为了尊敬他，也是为了让我们的这个故事健康文明些，我这个讲故事的还是挑其中他那个最文雅的这个称号：“大周”吧！