《那年。》念瑾

1、第 1 章

　　“下面请新转入我们班的陈若拉同学给大家表演个节目吧！”文娱委员在即将冷场的时候提出了这么个让若拉冷不防的意见，下面的同学随即一阵欢呼。
　　若拉本该迈入初三的，可是落后的成绩让她对只拼学习的初三望而却步了，她知道自己不是不聪明，数学课偶尔听听考试便能拿到八十多分，英语多花那么点点功夫成绩便能直线上升，她只是喜欢做一些自己喜欢的事情而很久很久都不去理学习罢了，自然而然在百川中学鼎鼎有名的实验班里也就落到后面几个。
　　在老师家长苦口婆心的教导面前，她总是沉默不语，她也曾千百次地想把这些糊弄人的大道理当做真理来崇奉，她也曾下定决心地逼自己好好学习，但是始终没能坚持下来。在羞涩的成绩面前她有很自卑过，毕竟尖子生云集的实验班里，好学生的标准永远是骄人的成绩，而连班上的势力派巴结的不是金钱而是优等生。
　　若拉很头疼这个问题，成绩带来的自卑感使她不敢展现自己的才华，她会弹古筝，会画画，并且写得一手好字，她的家境条件在这个小镇上是令很多人都羡慕的。可是因为成绩的落后，她没有交心的朋友，因为班上不会有人把她当好学生。若拉越来越受不了这种压抑的学习生活，她决定离开这个班级，她决定复读一年。像铁了心一样的，爸爸妈妈的劝说对她来说完全没用，若拉心里有一个很坚定的信念：我要重新开始。

　　因为爸爸跟老校长有点交情，所以一开学若拉又被安排在了初二的实验班里面，但是这个班给她的感觉完全不同，气氛活跃、同学热情，并不像那个班一样死气沉沉、勾心斗角。所以尽管没有准备地被叫上台表演节目，若拉也不紧张羞涩，反倒表现得落落大方，她想要以一个全新的姿态展现在这个班级所有新同学面前。一曲沙宝亮的《青春日记》唱出了她的热情和对这个新班集体的喜爱。

　　“唱的真好！”在一片热烈的掌声中回到座位上后同桌惜惜一脸真诚地赞叹。
　　惜惜是若拉转到这个班后老师安排的第一个同桌，不知道是老师的刻意安排还是缘分的凑合，惜惜和若拉的生辰竟然是同年同月同日，而且还是在难得的重阳节，在相互说出后，她们自己也被吓到了，实在是太凑巧了！所以两个人都觉得特别有缘。在之后的学习生活中，两个人当然也是特别相互照顾、相互帮助，总是形影不离。
　　现在的若拉和之前在那个班级的若拉简直是判若两人，不仅学习有了突飞猛进的变化，人也活泼了很多，下课还会和大家打打闹闹，她总是给人谦虚、从容又亲切的感觉，所以大家都自然而然地很喜欢和她打交道。

　　一次音乐课上，老师叫大家上来进行才艺表演，大家都是唱歌要么就是讲笑话，忽然后排一个高个子男生提议，“让若拉上去给我们弹一曲《梁祝》吧！”若拉坐在座位上有点迟疑，她还是有点不太爱表现自己，但是执拗不过群众的力量，最终还是坐在风琴面前缓缓弹出一曲流传千古、家喻户晓的《梁祝》。若拉并没有进行过专业的琴类学习，只是在家里无聊时就会捣弄爸爸买给她的电子琴，《梁祝》是她最喜爱的一首曲子，不仅是梁祝化蝶的故事让她感动，更是因为霍达写的那本《□□的葬礼》中，楚雁潮在新月的坟墓边拉起的就是这首如泣如诉、如梦如幻的小提琴曲。她只是在一个很吵闹的课间走过风琴旁的时候停下来无意地弹了一小段，没想到被细心的人注意到了，若拉想或许他也很喜欢这首曲子吧！

作者有话说

　　那年的美好，你都记住了吗？
小念愿意带大家一起细细回忆，回到最初的美好，
找回最朴实，最真实的感动……