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1、第1章 ...
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所谓曲高和寡,对于一些教育方面的内容,朦胧很难直接地做出评论,朦胧想说的是自己作为学生的一些想法.也可以说,是真实生活的经历.
在学校里,我的老师们最喜欢说的是:\"你们是市重点的学生,和别人不一样.\"
\"市重点的学生,就是XXXX……\"
“你们是市里最好的学生,所以……”
诸如此类,很多很多.
当外校老师来的时候,他们会表扬我们的纪律,成绩,班风,校风,他们会赞叹,会露出羡慕的神情。
可这些与我们无关。
我们还是安安静静地做自己的练习,正正经经地穿着西装或者背心马甲裙,安之若素地走到老师办公室里问自己的问题。
别的老师都说,“重点学校的学生就是自觉。”
我们的老师也这么说。
可我有时想,我们真的是自愿的么?
不过比之普通学校开朗活泼的同龄孩子,缚住我们的枷锁不再是外部肉眼可见的老师罢了。
知道身边同是优秀的人,所以无时无刻,不是一次争锋。
一如文中体罚的制度一样,自尊变成悬在我们心头的杠杆和标准线,即使没有藤条,一旦达不到自己心中的限度,我们也会心生痛楚。
可是,文中的学生们所在的仍是个相对纯净的地方。
至少我们能说,它是干净的,而其中的学生们也想必是快乐的吧。
虽然有伴随疼痛的标准,可是,他们的心灵却不至于受到压迫而郁郁寡欢。
相比之下,我更喜欢王宗桓,严格,但又不凶巴巴。
其实,按照评论的角度,我应该再写些什么,可我不知道还能写什么。
欢少这篇文,给我最深的,就是那种感觉,具体是什么,我描述不出来,只是觉得很幸福,很安心。
在看到最终结尾的时候有种淡淡的怅然,想哭。