《毒·爱》兰陵宝玉

2、二 老师不该帮

　　“罗老师，”夏悠对隔壁办公桌的罗羽小声说道，“能问你一个问题吗？”
　　“什么？”罗羽正在看杂志。
　　“如果……学生早恋怎么办？”她小心翼翼地说道。
　　“早恋？”罗羽抬起头来。
　　夏悠重重地点了点头。
　　“这个年龄的孩子，不可避免的吧。”罗羽轻描淡写地说道，“夏老师带的班是高二，十六七岁的年龄，有这么点小心思很正常。”
　　“可是，影响总不太好吧……”
　　“影响？做了什么很过激的事吗？”
　　“啊，不，也不是。只是担心如果发展下去的话，会不会有别的什么事……额，我是指影响学习之类的。”
　　“也是，这样的担心也很有道理。”罗羽将视线转回了杂志上，“不过现在如果你问他们，也许只能将事情扩大化，小孩子的这种谈恋爱不都不希望大人知道吗？所谓的……地下恋情。还是说朦胧的初恋呢……也许过了段时间也就慢慢淡下来了。”
　　地下恋情？
　　堂而皇之地在公共场合接吻怎么看都和地下恋情扯不上关系。一点儿也不朦胧，似乎完全是光明正大的行径。
　　夏悠想，罗羽老师根本还不了解情况。但是，如果直接和她说自己班里的学生在地铁车站做出这样的行为，是不是对他们来说也不太好呢？所以刚才罗羽问道他们有什么过激行为时，夏悠故意装了糊涂。
　　“也许吧。”她只得这样答道。
　　罗羽突然从杂志里抬起头来，“说起来，夏老师是第一次做班主任吧？”
　　“啊，是。”
　　“这样啊……”她挠了挠头，“碰到这样的状况，还真是一次挑战呢。”
　　夏悠笑了笑，“希望能像罗老师说的那样，过一段时间就会好了。”
　　“恩。”罗羽点点头。
　　这时，一个扎着马尾辫的女生走进了办公室里。
　　夏悠震惊地发现，这个女生好像就是昨天在地铁车站和诸周元在一起的那个女生。昨天没有仔细看，女生长着一张白白净净的瓜子脸，大大的眼睛透着这个年龄独有的青春活力。
　　“罗老师，这是语文作业。”
　　“好的，谢谢你。”
　　在她转过身的一瞬间，夏悠注意到她的左耳上有两个耳洞。
　　“刚才那个女生，好像不是以前来送作业的语文课代表吧？”夏悠问道。
　　“恩。”罗羽合上杂志，把送来的作业堆好，“课代表有事，临时让她送一下。”
　　“哦……”
　　“她是他们班的学习委员。长得也很可爱呢，很讨老师喜欢。”
　　“是吗？”夏悠若有所思地说道。
　　“他们班好像有好几个男生喜欢她呢。”
　　“哦？”夏悠挑起了眉毛。“你知道？”
　　“也不是，就是我的感觉。”罗羽笑道，“而且，班级里的同学也不就爱八卦这个嘛。有时候偶尔听到他们聊天时提到的。夏老师的班里也应该会有吧？”
　　“这么说倒也是。” 夏悠笑了笑。“那么有没有这种情况，”她继续说道，“在学校里的表现和在外面反差很大？”
　　“比如？”
　　“比如……学校里的乖乖女，外面就是……”
　　“小太妹？”
　　“额，恩。”夏悠勉强地点点头，但其实她正是想说这个词。
　　“就像刚才那个女生那样的乖乖女？”
　　“额，我可没这么说。”夏悠担心的就是这点。她所说的那种情况是否会影射到刚才那个女生。
　　“如果是这样，”罗羽用一只手撑起下巴，“还真令人难以置信呢。”
　　夏悠就知道，没有见过真实情况的罗羽老师绝不会轻易相信有那样的状况发生。
　　“不过也不是毫无可能。”罗羽说道，“但是，对现在的老师们而言，所能管的也就是学校里的学习方面的事情。你说，我们哪有精力管这么多呢？何况也管不了。”
　　这倒是真话。夏悠点点头。
　　预备铃响了起来。午休的时间不知不觉就过去了。
　　“要去上课了。”
　　夏悠拿起了英语书，大步走出了办公室。
　　她决定，忘了昨天那一幕，就当它没有发生吧。就像罗羽说的那样，要管也不是她该管的事。

　　英语课的开场戏按照惯例是英语翻译。每天，按照学号，学生们将安排到是自己翻译的那句话抄写到黑板上，由夏悠来当堂点评。
　　当看到第三句句子的时候，夏悠皱了皱眉。
　　“第三句是谁翻译的？”她问道。
　　“我。”
　　站起来的人是诸周元。
　　夏悠稍稍吃了一惊，随即恢复了平静的表情。“原文当中有‘面具’这个词吗？”
　　他看了看自己的本子，“没有。”
　　“那为什么会出现mask这个词？”
　　他没有说话，只是低下了头。
　　“应该是marks吧？”看到诸周元的表情，夏悠柔和了语气说道，“mark在这里是标记的意思，第三人称单数加s。其他都没有问题，应该是笔误吧？”
　　诸周元点点头。
　　“不过，在翻译完之后，也应该将句子通读一遍。这样就可以发现问题了。”夏悠看着他，“请坐吧。”
　　一节课上下来，只有这个地方让夏悠的心里起了一阵小波澜。因为它的出现，让夏悠又想起了本来想忘记的东西，令她的视线时不时向诸周元看去。
　　然而，没有任何异常。
　　诸周元就像那些毫不起眼的安静的高中男生那样。在这堂课上的另一次被叫到回答问题时，他答得也是中规中矩，不时需要夏悠的提醒。英语似乎不是他的强项。不过这门课对于很多高中男生来说都是难过的一关。这种情况要一直持续到大学。夏悠对此已经看得很多了。绝大多数的男生都在抱怨，英语是一门麻烦的学科。
　　不过，学习英语态度一定要端正。
　　夏悠很想对诸周元说这句话，但是翻译时没有说。她现在好像没有机会了。
　　但有时候事情就是会像期望的那样。

　　夏悠快下班的时候，到教室里转了一圈。她发现，教室里还有一个人。
　　诸周元在打扫卫生。
　　她走进了教室。
　　“今天你值日生？”
　　“恩。”他抬头望了她一眼。
　　“怎么就你一个人啊？”
　　“都做好了，只差关窗和倒垃圾。”他走向窗边，“我叫他们先回去了。”
　　夏悠也走到窗边，伸出手正想关窗。
　　“我来。”男生不由分说地抢先一步关了窗。
　　站在他的旁边，夏悠突然发现他很高，虽然很瘦，可是男人的骨架已经分明地显现出来了。其实很多高大的高中男生都给人这种感觉，只是那身校服从很大程度上将其削弱了。
　　夏悠笑了笑。在她心里，诸周元是一个很好的孩子。所谓的好，指的是比较听话，让人放心。能够认真负责地完成自己的工作，不越线也不懈怠。在现在的教育模式里，能够做到这样就已经不错了，至于其他性格方面的形成，似乎是学校教育还无法完全涉猎的。
　　难道诸周元就是那些无法涉猎之中的异类吗？怎么看都不太像。夏悠甚至开始怀疑她昨天在地铁车站看到的那个人了。会不会是哪里搞错了？
　　“老师，你不走吗？”
　　夏悠回过神来，诸周元已经拿着两袋垃圾停在教室门口。
　　“啊，走……”她走到门口。
　　“等等。”诸周元放下垃圾袋，“忘记关灯了。”
　　“可以让我关呀。”
　　“不。”关完灯和门，他拿起垃圾袋，“老师想抢值日生的工作吗？”
　　夏悠笑了出来，“说什么抢……还真是固执啊。”
　　“我可不这样认为。”他淡淡地说道，“老师不该帮学生做太多事情的。可别以为这样他们会感谢你。”