《穿越之死神的考验》西西笑笑

6、第八章 最佳奖赏 婧瑶是个肯

　　婧瑶是个肯用心的女孩儿，听到我的话，也有了信心，从那以后便再也没有在课堂上打过瞌睡了，先生讲的东西虽然还是有些地方不明白，但也能跟上了。
　　府上一共有３个先生，教文学的先生姓夏是进士出身，但因为不适应官场本打算辞官归乡，后来被祖父留下在府上教书，已经有一定地位了，其实夏先生讲课还是挺生动的，很有趣，并没有因为年纪大而讲的老生常谈，而且听他的课并不觉得乏味，他不会每天都讲一样的课程，而是今天讲诗词，明天就会讲绘画，后天可能会教弹琴，大后天教下棋。只是云瑶不是逃课，就是溜号或者睡觉；教女红的先生是位有名的绣女苏佟氏，丈夫是做买卖的，生活富裕，但因为祖母对她有恩，所以在府上教女红，但祖母很敬佩她，从没因为有恩于她而对她不公，额娘也曾向她讨教过，也就只有她的课云瑶从不敢逃；教舞蹈是曲先生，是个年轻貌美的落魄小姐，洁身自好，所以才没有因为生活所迫而沦落风尘。
　　虽然我想平静的过，但总有些人愿意给别人的生活掀起波浪，例如这位二姐姐―――夕瑶。
　　刚到学堂时，自己虽说不上学富五车，但也算得上饱读诗书。每次夏先生让我解读诗文我都对答如流，先生自然也常夸奖我，我知道树大招风的道理，所以在先生夸过我几次以后，我就开始隐藏我的才学，但却被先生发现了，我如实的向先生解释了，我们达成了协议，先生也表示不会再当众夸奖我，但是要我展现出自己的真才学识。
　　渐渐地先生看出了我的优点和不足，便在课下单独找我聊说“梦瑶啊！我教的是琴棋书画，但就我这几门里，你倒是更擅长弹琴和书法，我曾看过你的绣品，绣的栩栩如生啊，可为什么你却画不出来呢？你有没有想过原因啊？”对于先生的问题我只能摇头，确实是从来都没想过。“刺绣与绘画本有异曲同工之处，你只是没有发现他们之间的联系，所以只能做好两件事中的一件。”说着就拿起一张宣纸，在上面随意的划了一个大叉，然后放下笔将宣纸拿起来交到我手上说“看看你能不能把它变成一幅佳作？回去仔细地想。其实不仅是绘画与刺绣，还有很多东西都有着相关性，你若是懂得了举一反三，那就会事半功倍了。”
　　回去以后我倒是一通好像，想着如何将这大叉子变成佳作，想着如何的举一反三，可越想越乱。后来二喜把她绣坏的绣品拿给我看，说是让我给改改，这一改倒把我一直没想通的事给打通了。绘画和刺绣一样，总会有出错的时候，但任何错误都不是不能补救的，只要用平和的心态去看待，任何难题都会迎刃而解。
　　最后我将那大叉子变成了崇山上的一棵孤松，先生拿给阿玛看，阿玛夸奖了一番，将画裱起来收藏了，先生还提了词。也因此我的绘画功夫一日千里。
　　在年末的考试中，夕瑶故意将我的画纸上滴了一滴墨，而我也巧妙地让它变成了一潭画莲花。上面提了王维的《莲花坞》“日日采莲去，洲长金暮归。弄篙莫溅水，畏湿红莲衣。”
　　在年末的考试中由于我成绩优异，阿玛不仅夸奖了我一番还说“听你额娘说，你自小就愿意看书，我就准你自由出入我的书房，想看多少书都行！好不好啊？”这个奖赏对于我来说简直比任何赞美的话都来得实在，我自然是满心欢喜的说“好好好，谢谢阿玛。”
　　几年的时间我已将阿玛书房里的书看了一大半，还有一部分想看的没有看，从额娘生病以后，我也就在没有机会进阿玛的书房看那些书了，但我却把书房中摆放杂乱的书，用现代图书馆整理图书的方法，将他们都重新整理了一遍。这也让阿玛，对我多了一个念想。不过，那些都是后话了，还是先说学堂里的不太平吧！