《自始至终》慕浅浅

10、临近期末

　　总之，初三的第一个学期，特别是分了重点尖子培训班，在各科老师的“细心照顾”和各种压力下，彦小童这么一个勤奋的孩子就更加勤奋，除了学习就是学习。用田微微和潘悦的话，就是，彦小童就是和我们一块儿聊天，眼睛也不忘记看她的课本、笔记，总是一心几用。
　　但是对于彦小童来说，她觉得初三和初一初二也没多大的区别，只是老师发的试卷多了些，“照顾”也也多了些，她也只是稍微努力了一些。毕竟大家都开始努力了。比如何青青，成绩比她好，晚自习后还一直留在教室继续自习。接近期考那一个月，每天晚上舍管关灯了，还开小台灯加班看书。
　　彦小童虽然也从没想过一定要争什么考试名次，或者一定要超过哪个人，但是她对学习一向都很认真，看同学们都努力，她自然也不能放松自己。
　　接近初三第一学期期末的时候，各科老师都开始停课，让学生自由复习。
　　在初三（8）班，为了方便复习，很多同学都自由换了位置。开始换了一两天，就形成了哪有空位就随意坐的局面。基本上都是今天或者这个上午和这个人坐在一块儿复习某科，下午就又跑去和另外的小组去复习另一科。
　　各科老师就连班主任对此现象都是睁一只眼闭一只眼，因为在这样的班级，学生还是有些自觉性的，纪律还是能保持的，也的确都是在复习。
　　彦小童不大喜欢每天都换着位置坐，但是值得高兴的是这样便总能和田微微、潘悦坐在一起复习，虽然总要给她俩讲题。
　　和平时一样，彦小童和潘悦在食堂吃完早餐，便去教室。每次她们到教室的时候，已经有十多个同学了。潘悦和彦小童都是吃早餐吃得比较慢的人，吃过早餐后，又都喜欢慢慢地走路。所以，即使有时两人早上出门早也不见得两人会先到教室。两人对此，都觉得争那一会的时间没必要，然后又继续慢悠悠地吃早餐，慢悠悠地走去教室。
　　走在教室走廊的时候，彦小童就习惯性地先看了自己的位置一眼，结果还是失望地看向潘悦。她都不知道自己的座位那么招人喜欢，自由换位置坐后，她就很难坐回自己的位置。潘悦也看看自己的位置，发现自己的位置还空着，旁边也空着几个座位，于是示意彦小童坐到那。
　　彦小童进了教室，先到自己位置那拿了今天计划要复习的课本、笔记、资料等。坐在她位置上的一男同学看到她，抬起头朝她笑了笑，指着隔壁桌的同学说“班长，今天我坐在你这和他一起复习。”
　　彦小童微微一笑，点点头。继续找自己计划要看的课本。翻了个遍也没找到自己的政治笔记。明明记得是放在桌子上的。不想再打扰那男同学看书，便捧起一沓书走到潘悦后面空位坐下，开始按计划复习。
　　核对完刚做了的一套黄冈数学综合测试试卷，彦小童才放下手中的笔，抬手揉揉太阳穴。
　　右手不知道被谁拍着，转过去一看，原来是田微微。
　　“给我讲讲这道数学题吧，看了参考答案还是弄不明白。”田微微拉着自己的椅子就蹭到彦小童的身边。已经研究了很久了还是弄不清楚，之前看彦小童整个人都埋在试卷里了，她和潘悦都不忍心打扰她。看彦小童放下笔，估计已经做完了，才敢叫她。
　　“嗯。我看看……哪里不懂？”
　　“这里……”
　　“哦，应该这样……”
　　“哦哦，清楚了。原来是这样啊。我一直转不过弯来。呵呵，好啦。”
　　直到田微微又移回她的位置上，彦小童才转过身来。拿出政治课本，打算默写背下来的些哲理。
　　才打开课本，身后不知谁叫了声“彦小童”，她疑惑地转过身，竟是孟晨昔。
　　她居然现在才发现自己身后坐着的是孟晨昔。
　　孟晨昔好笑地看着满脸疑惑与震惊的表情。他已经在她身后坐了两节课了，这节已经是第三节课。
　　从早上来到教室，坐在她身后开始，就没见她抬起头看过周围。她只顾看自己的课本，然后一直埋头在那写她的试卷，下课也一直抬着头不停地写，周围的吵闹也影响不了她，浑然进入了她自己的小世界。