《时代中医》真至圣贤

22、上课 上课

　　晚上站完最后十分钟军姿后，大家陆续的走进了教室。叶思瑶站在讲台上，表情比较严肃：“今天开第二次班会，主要是说一下陆修远和钟锡昨天吵架的事。”
　　“他俩吵架，从头到尾都是一场误会。”叶思瑶把事情的前因后果，挑着适合公开的部分简单讲了一遍，“以后大家在班里相处，有任何猜疑都要当面问清楚，千万别自己憋着互相乱猜，闹出什么误会出来，积爱能成福，积怨也能成祸。”
　　“他俩之前都在过去的经历中受过伤，留下了心结，具体是什么事，等之后他俩愿意说了，自己跟大家讲。但我要跟大家说，他俩都有一颗赤子之心。之前解暑凉茶的事，是钟锡先提的建议，陆修远熬夜查了好几个适合军训的解暑药方发给我；这次站军姿拍蚊子，陆修远主动找教官求情，避免钟锡当众难堪，之后俩人又不谋而合的准备了艾草，给队伍熏蚊子。”
　　“俗话说‘自己淋过雨，就总想给别人撑把伞’，他俩就是这样的人。我希望咱们班所有的人，哪怕之后遇见凉薄的人，也别丢掉这份互相帮扶的善意，把这份团结互助的心一直保持下去。”
　　叶思瑶顿了顿，接着说：“我再给大家讲一个我们家族传下来的老故事，清朝名医叶天士和薛雪的往事。”
　　“当年苏州闹大瘟疫，官府专门设了医局，请当地名医轮流坐诊看病。有个打更的老人全身浮肿，难受得快撑不住了，跑到医局找薛雪看病。薛雪把完脉，直接跟他说：‘你这水肿太严重了，我治不了，回去准备后事吧。’老人失魂落魄地往家走，刚好碰到叶天士坐轿来医局，叶天士在轿子里远远瞥到他，一眼就看出他的浮肿是常年吸有毒的蚊香熏出来的，立马叫住他，开了两副药方。老人喝完药，没几天水肿就全消了。”
　　“这事传到薛雪耳朵里，他心里又不服气又憋屈，回家直接给自己的书房提了块匾，叫‘扫叶山庄’，摆明了要‘扫平叶天士’。叶天士听说之后也来了脾气，给自己的书斋改名叫‘踏雪斋’，意思是要‘踏平薛雪’，俩人从此互不服气，斗了好长时间，搞得两败俱伤。”
　　“当然到最后，俩人还是和好了。一天叶天士的老母亲得了重病，叶天士自己开的药方总不见效，硬着头皮去请教薛雪，薛雪开了一剂药方，药到病除。经过这事，叶天士彻底放下了成见，虚心向薛雪请教医术，俩人从此尽弃前嫌，成了至交好友，互相切磋医术，最后都成了一代名医。”
　　叶思瑶讲完故事后，停顿了十几秒，从讲台上走了下来，站到了同学们的中间：“从古至今，一直都有同行相争、文人相轻的说法，我讲这个故事，不是说陆修远和钟锡像当年的叶天士和薛雪，是想提醒你们，你们以后毕业出去了，全是中医行业的同行，不说生死相依，或者像管鲍之交、刎颈之交吧，但是大家都要保持虚怀若谷、与同学要肝胆相照，千万别搞同行相轻那一套。有缘千里来相会，无缘对面不相逢，百年才修得同船渡，大家能组成一个班当同学，也是几辈子修来的缘分，当然……有的班级同学也有可能是孽缘。”
　　听见孽缘，全班一下没了沉重的氛围，大家都放声大笑起来。
　　“咱们班肯定都是善缘，没有孽缘。话说‘二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰’，我就是想告诉你们，不管是现在或者以后，大家志同道合，都要互相帮衬、相互学习，一起把中医这门学问传承好。”叶思瑶最后笑着收了尾。
　　随后，陆修远和钟锡俩人走上了讲台，当着全班的面互相说了一句“对不起”，最后伸手抱在了一起，台下所有人都站起来鼓着掌，掌声如雷，响得整栋教学楼都能听见。
　　听完叶思瑶的这番肺腑之言，所有人的心里都是暖乎乎的，班会结束之后，班里的氛围明显更融洽了。时光一晃而过，半个月的军训彻底结束了，大学的必修课和选修课陆续在教务系统里公布了出来，其中叶思瑶开的诗词选修课，全班所有人都选了。学校各个社团也在路边摆着摊位，拼尽全力招揽新生入团，钟锡他们几人，也各自找到了自己感兴趣的社团，填了报名表。
　　九月的金风吹着桂香钻进了中医学院的教室，经方课的门被轻轻的推开，那天在军训场边给那位女学生递过藿香正气水的校医方白芷，抱着一本泛黄的线装书走上了讲台。她把粉笔往黑板槽里一放，眉眼先露出笑意：“大家好，我叫方白芷。接下来几年，我陪着你们学医方、辨本草、读医案，咱们先从最根上的经方讲起，今天，就从我手里这本《伤寒杂病论》开始。”
　　“这本书，是汉代张仲景写的，张仲景也是我们中医界绕不开的一座山。咱们中医界素来有‘三张’的说法，他们是张仲景、张景岳、张锡纯，往后几年，他们的学术思想和传世著作，咱们会一个一个的拆透。”方白芷指尖点过课本扉页，“今天头一课，我先给你们讲桂枝汤。古代医家，把多数方剂都叫‘汤’，像小青龙汤、白虎汤，数都数不过来，说白了，这些都是慢火熬煮出来的汤药，除此之外，中药还有散剂、丹剂、丸剂，等咱们讲到对应的方子，再细聊它们的门道。”
　　“桂枝汤是《伤寒杂病论》开卷的第一方，后世医家都称它为‘群方之魁’。”方白芷转身在黑板上写下五个工整的药名：桂枝、芍药、生姜、大枣、炙甘草。
　　“咱们中医开方，就像将军带兵打仗一样，讲究排兵布阵，老祖宗传下来的‘君臣佐使’四个字，就是这方子的排兵逻辑。”她手指点在桂枝两个字上，这副方子，“君药是去皮的桂枝，桂枝专解肌发表、散外感风寒，是整个方子的核心，相当于坐镇中军的大将。
　　臣药是芍药，它主要作用是益阴敛阳，和桂枝一搭，一个管卫强、一个管营弱，组合在一起，刚好把营卫调理和顺。
　　剩下切开的生姜片、擘开的大枣，是方子的佐药，它俩专管补脾胃。除此外，生姜能帮桂枝散肌表的风寒，还能暖胃止呕；大枣益气补中，滋脾生津，俩药搭着，脾胃这块的底子就稳了。
　　最后的炙甘草是使药，它专门调和整个方子的药性，合桂枝能解肌，合芍药能益阴，把五味药的药力都往一处使。”
　　方白芷靠在讲台边，声音很清亮：“这个方子的妙处，远不止治感冒这么简单，它还有其他功效作用。第一是解肌发表，助卫阳、通经络，把体表的风寒轻轻透出去；第二是调和营卫，让人体内外气机和顺，各司其职，最适合外感风寒的表虚证；第三是温经止痛，把经脉里的寒邪散掉，疼自然就消了；第四是健脾益体，把脾胃的运化功能缓慢的养回来；第五还能活血化瘀，推着气血走，吃了这副药，气滞血瘀的小症状也能慢慢的缓解。”
　　“这副方子，对应到病症上，第一类是外感风寒表虚证，典型表现就是发热、恶风、出汗、头疼、鼻塞，舌苔薄白，脉浮缓；第二类是杂病里营卫不和的情况，像慢性荨麻疹、常年自汗的人，一吹风就加重，汗收不住，用它效果也特别的好；第三类是大病初愈或者产后的营卫失调，病后自汗、产后低热出汗，浑身怕风、神疲乏力，用它调和营卫，比单用补药稳妥得多。”她抬手敲了敲黑板上的五味药，“这副方子具体的用法和临证细节，咱们下节课接着往深了讲。”
　　......
　　上课铃声刚响起，上经论课的同学都无声的等着老师的到来。王斌老师抱着卷边的《黄帝内经》走进了教室，他把课本往讲台上一放：“今天，咱们开时讲《黄帝内经·素问·上古天真论》。”
　　“先破题。黄帝是三皇五帝之一，‘经’就是天地间的大道，《黄帝内经》整本书，全是黄帝和他的老师岐伯的问答，它把老祖宗对生命、对疾病的认知基本讲透了。像阴阳五行、五脏气象、经络气血，中医最根本的道理，全藏在这里面。”他用手指点了点课本的封面，“当然，有《黄帝内经》就该有《黄帝外经》，传说《外经》是专门讲解剖相关的理论，可惜早就失传了，说不定哪天考古挖出来，又是中医界的大新闻。你们都知道马王堆汉墓吧？当年从里面挖出了十几种汉代医书，像《五十二病方》《养生方》《杂疗方》，全是失传了千年的宝贝。”
　　“《黄帝内经》分上下两部，上部叫《素问》，下部叫《灵枢》，各八十一篇。《素问》是专门解答最基础问题的论述，主要讲生命和天地的对应关系，是我们中医基础理论的根；《灵枢》几乎全是讲针灸穴位，大家看‘灵’的繁体字‘靈’。”王老师边说边在黑板上书写繁体字‘靈’，“这个字，上面是雨，中间是三个口，下面是巫。‘巫’这个字更有意思，上下两横是天地，左右两个人是生人和逝者，中间一竖是连通。上古的大巫亲近自然，能感知天地的变化，就像地震前，鸡不进窝、狗狂吠、蚂蚁搬家，动物能提前察觉到异动，上古的巫也能接收到天地传过来的信号。”
　　大家听到这儿，都哈哈的笑了起来，王老师看向课堂的学生，随即严肃的说道：“大家听过《道德经》中‘上士闻道，勤而行之；中士闻道，若存若亡；下士闻道，大笑之。不笑不足以为道’吧，别觉得这是迷信，不玄乎，咱们现代人的感知力，早就被手机、被快节奏的生活磨钝了。”王斌随后笑了笑，“‘靈’的本意，就是巫者祈雨，雨应声而下，这才叫‘灵验’。‘枢’就是门轴，是开门关门最关键的那个支点，《灵枢》讲的就是针灸里最核心的门道。”
　　王老师停顿了几秒，接着讲述，“‘上古’指的是黄帝之前的时代，按黄帝纪年算，距今五千多年，再往远了说就是伏羲、女娲的时代。‘天真’不是说人单纯，后面咱们会学到，古代道家把人的修为分成真、至、圣、贤四个层级，真人是最高境界，他们能游于天地之间，耳听于八方之外，咱们常说的返璞归真，说的就是这种状态。‘论’，就是问答论述，整篇都是黄帝和岐伯的对谈。”
　　他又停顿了几秒，转身在黑板上又写下了一个繁体的“醫”字：“再给你们讲一个有意思的，现在的‘医’是简体，古代繁体‘醫’，左上角是‘医’，右上角是‘殳’，底下要么是‘酉’，要么是‘巫’。‘酉’，就是装酒的酒器，古代酒是消毒的良药。整个字的意思，是人在屋子里，处理箭矢造成的外伤，用酒消毒，也有靠巫者连通天地的力量疗愈，上古时期，医和巫本来就是不分家的。”
　　“正文开篇第一句：昔在黄帝，生而神灵，弱而能言，幼而徇齐，长而敦敏，成而登天。乃问于天师曰：余闻上古之人，春秋皆度百岁，而动作不衰；今时之人，年半百而动作皆衰，时世异耶？人将失之耶？……”下课铃刚好在他念完这句时响起，王斌合上课本笑着：“今天时间刚好，后面的正文内容，咱们下次接着讲。”
　　王老师一走，教室里的气氛活跃了起来。几人摊满课本和笔记的课桌上还留着粉笔灰的淡味，几个人交头接耳的围着刚讲完的《黄帝内经》题目，热热闹闹的聊开了。
　　马超把手里的课本往桌上轻轻的一磕，语气里满是刚回过神的醒悟：“我原先只觉得古人写东西文字真简洁，一篇文章没几个字，今天才知道，老师整整讲了一节课，讲的就只是这一个题目。”
　　“可不是嘛。”朱琳左手摸着书页上的批注，想起小时候翻家里旧医书的模样，忍不住笑，“我小时候翻古文，大半字都认不全，只觉得拗口难懂。今天跟着王老师顺着字往下听，才真觉得古人真了不起，每个字里藏的东西，比我们想的深多了。”
　　赵云往椅背上一靠，摆着手笑出了声：“换我上去讲，估计两句话就把这题目讲完了。跟古人比，我们真是太low了。”
　　胡萍看着自己的笔记本，接过话头，声音清晰的落在了众人的耳边：“古人的文字，从来都是微言大义。你看我们现在天天挂在嘴边的词，像妻子、富贵、平静、舍得、辅佐、和谐、动静、安危、力气、补益、消化、咳嗽、魂魄、疼痛、沐浴、牺牲、感觉、姓氏、健康、饥渴、脂肪、皮肤、肌肉、解释，肥胖，人事、疾病等等，大家都默认为两个字是一个意思，其实古汉语里一字一意，有些词拆开看，两个字的本意甚至是完全相反的。”
　　这一大段话像一颗小石子投进了水里，刚才还沸腾的讨论声忽然安静了下来，几个人都蹙着眉深思，低头盯着自己记录的笔记，认真琢磨起胡萍刚才说的这番话。
　　过了没片刻，义书雅先开口道：“我懂了！就拿‘舍得’来说，古汉语里的本意分明是‘舍去’和‘得到’，是两个完全相反的动词，现在大家嘴里说‘不舍得’，都是理解为‘不舍’。”
　　“你这么一说，我也反应过来了。”孔绍云紧跟着接话，“就说‘辅佐’，我在家里炒菜放佐料，那‘佐料’本来是用来平衡食材性味的，有反佐调和的意思，现在大家说辅佐，全当成单向帮扶的意思讲，忘了里面的纠正意思。”