4、4 ...
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话说刘宇在乡村学校上学时，学校虽也有体育课，但却没有体育老师。只有当传说中的“领导”来检查时，班主任才会作一回兼职。而且学校也没有什么体育设备，操场虽是很大，然而唯一的两套双杠也被人盗了去，连个螺丝都没留下。刘宇和同学们一起用自行车摆好球门，然后便开始大战。刘宇很喜爱罗纳尔多，想踢前锋，无奈自己生得一双大偏脚，只好忍痛做右边卫。他带球推动的速度与巴西左后卫卡洛斯也有一拼
到了一中的体育场，大家排队站好，报数。刘宇瞄了体育老师一眼，不禁打了一个寒蝉：此人身高有两米，肌肉超级发达。
报数结果为81人，体育老师重新按高矮个儿安排了队伍，说：“又多了三个人。我先自我介绍。我叫武昌龙，男，29岁，未婚。”
刘宇想笑，却听没有一个同学笑，只见武老师的肌肉暴露着。这也许就是威慑力吧！
武老师一声令下“立正”之后，安排道：“地区刚批下了文件，体育考试内容与去年一模一样，男生仍然是1000米和铅球，女生还是800米和仰卧起坐，男女生都有篮球投篮。以后我们就根据这三项内容练习。这是你们最后一节自由的体育课了。罗鹏，将体育用品发给大家。现在——解散！”
想必罗鹏就是体育委员了，刘宇想要一足球，没想到没等罗鹏发，体育用品箱内的足球、篮球、排球、空竹、毽子、跳绳都被同学们抢去，不见踪影。
孔峰拍拍刘宇的肩膀，“我要去踢球了！”说罢，便跑向足球场。
刘宇脚底下也痒痒，正要同孔峰同去，去看球场上他只认识孔峰一人，就打消了这个想法。他来到篮球场边的看台，找了个座位坐下，篮球场有十二个很标准的场地。刘宇对篮球是一概不知，只好瞪着眼看球，一声不吭。心里嘀咕：中考体育还要占30分呐！比我每次作文得到的分还高。铅球，我肯定没问题，小时候在地里跟着爸爸干活没白干。1000米，也应该不成问题。可这篮球投篮怎么办？
这时，刘宇突然感觉旁边坐了一个人，扭头过去，看到一个眉清目秀的女孩正坐在他旁边望着他。
没等他开口问，女孩先发话了：“你呆在这里干什么呀，为什么不打球去呀？”
刘宇从小家教甚严，不敢随便与陌生人说话，今日不想陌生人找上门来，显出很紧张的神色，不知如何是好。
女孩“咯咯”笑了，伸出右手，说：“你不用害羞嘛！我叫李潇潇，是你同学，交个朋友吧！”
他也下意识地伸出手与李潇潇握。
李潇潇地手很小很凉。刘宇几乎把她的手裹在手心里。他朝他望去，俊俏的脸庞，大大的眼睛，长而浅的眉毛，白皙的皮肤，飘逸的长发。
不过刘宇只顾看李潇潇，竟忘了松开手，当发现这一点时，李潇潇已经将左手搭在了他的手背上。刘宇受宠若惊，忙将手缩了回来。
“你的手好温暖。”
刘宇“嗯”了一声。
“可是，”她问，“你还没回答我的问题呢？”
刘宇看美女还没有看够，哪顾的上思考，早已将刚才的问题抛到九霄云外。
“这个……这个……”
“我好喜欢别人打篮球了，他们都好COOL！”
“噢！”刘宇乘上筋斗云，追到九霄云外，想起她的问题，“可是我不会打篮球啊！”
那你想不想学？”李潇潇调皮地看着他，“我可以让我哥哥教你。”
“这个……这个……”刘宇心中100个同意，正愁没有人教他投篮呢！但话到了嘴边，却又不好意思说，毕竟他和她还只是一面之交。
见刘宇为难，李潇潇忙说道：“你怎么吞吞吐吐的，不愿意给我说呀？——那算了，一会给你聊，我去找我朋友了。Bye!”
刘宇没来得及说些什么，她已经向远处跑去。他站起来向那边望去，只看到她修长的腿和娇小的背影。
其实初中部最有趣的一个老师要数化学老师肖老师了，老肖是初中年级部主任，年龄有50多了吧。虽然已经到了要退休的年龄，但肖老师称自己爱岗敬业，硬是要把这份工作再坚持个几年。刘宇来报到时，已经见过。化学对于刘宇来说还是一门新课程，因为化学课本全一册，到了初三才学化学。而听孔峰说他们从初二就开始学，已经学了一大部分了。虽然刘宇早已将初中化学预习过了，但还是想仔细跟老师巩固一遍。不过，很快他便恍然大悟，当日他随父母报到时，就花费了很长时间。因为老肖说话有些结巴，特别是说到比较关键的时候老卡壳。大概学校恐怕化学学不完，就作此决定。
老肖讲的是“酸”这一节。他简要介绍了酸的命名方法，但还是花去了不少时间。
下面有同学提问：“老师，‘HNO3’中有‘N’，为什么不叫‘氮酸’，而叫‘硝酸’呢？”
这个问题每一级学生都是要提问的。老肖对此问题自然胸有成竹。他得意洋洋的表情好似回答“我姓肖，所以叫硝酸”。
“‘HNO3’按命名规律确实应叫‘氮酸’，但－但它最早是从硝石中提取出来的，古－古代可没有这种严－严格的命名规律，所以就－就有了‘硝酸’这一术语。”老肖对这一巧妙的解释得意忘形，神情激动，说话结巴得更厉害了。
“可－可是，为什么化学这么严谨的科学却采用俗称呢？其－其他科目我们都没有听说过呀！”学生受老师影响，说话也不利索。
这下老肖可急了，竟然敢说他所教的化学不够严谨。他先稳定下情绪，说：“呵呵，那－那你就－就大错特错了！举个例子吧！看看你们的作文本，凡是第一人称有心理描写的，哪篇没有‘我心想’－‘我心想’的，其实我们是用心思考吗？当－当然不是！我们用脑子思考，这是众所周知的。你们虽都明白，却还用‘我心想’，能说是治学不严谨吗？当然不是！这是习惯而已，化学也一样。能说化学有缺陷吗？当然不是！”
同学从老肖连续三个设问句了解到他的用意，纷纷鼓掌。
这肖老师不仅说话不利索，眼神也是不好的，估计是上了年纪老花眼比较严重。一日，下课后，不知谁那么不道德，在讲台上吐了口唾沫，这口亮晶晶白花花的唾沫星被木制的讲台吸收之后变成了一个圆圆的小亮点，老肖收拾好讲义，正要下讲台走出教室，不料，那么不好的眼神竟然看到了这么一个亮星星的小点，老肖盯着看了半天，嘴里还念叨叨的，忽然转过身来对着第一排坐着的李然命令道，给我找把锤子来！这从刚才就对老肖的举止目瞪口呆的李然又听到老肖的命令后更是丈二和尚摸不着头脑，看着老肖坚定地眼神没办法，硬着头皮找班长要了钥匙去杂物室扒出了一个长约十厘米的小锤子，交给老肖后，只见老肖握紧锤子向那口唾沫砸去，我砸砸砸！嘴里默念着，砸了几个回合，那口唾沫终于在铁锤的压力下被木头吸干了，老肖一咧嘴，天真的笑了。喊道，大功告成！然后把锤子递于李然示意他还回去，还开心的对他说，你看，如果我不把它砸进去，把同学老师绊倒了怎么办？！哈哈！说着得意的扬长而去，留下下巴砸到脚面的李然，突然，李然竟然狂笑起来，又捶桌子又扔书的，他明白过来了，原来，老肖把那口唾沫当成了翘出来的钉子了！！哈哈哈哈，以后这一故事被全班传了个遍，老肖在初中部也越来越是个传奇人物！大家也从中得知老肖的视力到底是有多不好，从此，化学课上，看课外书，偷吃东西，帅气的扔个小纸条，全不用偷偷摸摸的干，因为肖老师是看不见的！
放学了，下午不上课。刘宇与孔峰等人道别之后，正想回家去玩，提着书包走出班级，不料被一人挡在门口。那人正是李潇潇。
李潇潇先微笑了一下，弄得刘宇心砰砰直跳，他也装作回笑了她一下。
“下午没事吗？”
“没…事呀！”刘宇不打诳语。
“那下午来学校吧，这里不关门，我等你，”李潇潇把书包从刘宇手中夺过来，送到他课桌上，刘宇没来得反应，“别拿书包了，下午来这儿吧，我请教你几个数学题。”
刘宇一听，原来是仰慕自己的聪明才智，心中暗喜。反正他父母也不知道下午没课，他俩又是大忙人，便欣然同意。
李潇潇冲他眨了眨眼。
作者有话说
第4章 4
