13、PTSD 他转过来 ...
-
“松铎，梦姐叫你。”班上一个同学刚到门口就喊道。
“去哪？”
“办公室。”
松铎点点头，站起来，穿上刚才爬下来为了舒服而披在身上的校服，去徐瑾梦办公室里了。
一直到中午上完最后一节课，松铎都还没有回来。
下午白琛到教室的时候，松铎已经在座位上坐着了，依旧是披着校服外套，趴在桌子上。
下午第一节上课前十分钟会响一次铃，这次铃打完之后，松铎坐了起来，校服外套本来就是随便搭在肩上的，现在随着松铎起身，也顺势滑了下去。
松铎整个人状态看起来很懵，还没有意识到校服已经掉到地上了，眼睛盯着课桌。
白琛听到有东西掉到地上的声音，转了过来，看松铎没有动，就俯下身子把地上的校服捡起来，顺手拍了几下，放到松铎面前。
白琛翻着手中的数学练习册，着急忙慌开始补自己还没写完的几道题，毕竟他们数学老师是个不定时炸弹，随时可能检查作业。要是谁没写，到不会怎么样，只是她这节课会时不时说起这件事，意味着这节课一半时间都会用来挨骂，就很烦。
距离上课还有三分钟的时候，松铎不再死死盯着一个地方，好像终于开机了一样。
他转过来看着白琛：“白琛，梦姐叫你。”
“叫我？”
白琛一惊，脑子中高速旋转着，把自己最近的所作所为都过了一遍，想了半天也没有想起来自己最近犯啥事了，也不可能是因为自己和松铎谈恋爱这件事情，一是徐瑾梦不怎么管，二是他俩没有因此惹出什么事情出来。
“梦姐没有说是什么事吗？”
“其实，应该和你没有太大的关系，不是什么大事。”
白琛心里更疑惑了，“那她更没理由叫我了啊。”
说完，白琛还是出了教室，走向了徐瑾梦的办公室。
“报告。”
“进。”
白琛走到徐瑾梦办公桌前：“老师，你叫我？”
徐瑾梦抬头看见是白琛，说了句“稍等一下，让我把这几行写完。”就又低下头开始写教案。
白琛“嗯”了一声之后自然是再不敢说什么。
过了几分钟，徐瑾梦把手中的教案合上，转头看了看办公室里就剩下他们两个人，才开口道：“关于松铎的事情，你知道多少？”
？
一个大大的问号在白琛的心里升起。
“不是，梦姐，你这个让我怎么说，说什么。”
“那我说，你听着。”
虽然刚才徐瑾梦已经看过办公室里就他们俩人，但是白琛在听到是和松铎相关的事情之后，还是转头又看了看，确保刚才没有别人进来。
“还挺谨慎。”徐瑾梦笑了笑，“放心不是上课就是开会去了，只有咱们俩人。”
白琛有些尴尬地点点头。
“那天在医院医生告诉我的，我相信，凭你俩这关系，松铎肯定已经全告诉你了。”
白琛看着徐瑾梦尴尬得笑了，但还是配合得“嗯”了一声。
“你别担心，你们梦姐我呢，虽然是教英语的，但是国家二级心理咨询的证也是在手里拿着的，所以我今天叫你过来，主要是想和你说几件事。”
听到这，白琛明白了徐瑾梦知道的绝对比他多。
“梦姐，你说。”
“当然，我和那些专业的肯定比不了，就只能说个大概，但是这些也是我查了很多资料，问了很多人之后，最终想和你说的。按道理来讲，我作为一名老师，再进一步作为你们班主任，其实对于像松铎这样的情况，我是管不到的，但是他作为我的学生，我觉得，我还是应该尽这份责任。”
“松铎他到底怎么了？”
“你别急，我一开始问你，对于松铎的事情知道多少，就是想知道，他现在对自己信息素这件事，接受度有多少。”
“他这个不是天生体质问题吗？我只知道他对自己的信息素敏感度很高，如果自己感受到就会头疼发烧什么的。”
“你知道 PTSD 吗？”徐瑾梦隔了一会才说道。
“创伤后应激障碍？”
“知道的还挺多。”
“梦姐，别吓我，你的意思是，松铎对自己的信息素有 PTSD？梦姐，虽然你有那什么玩意二级证，但你别乱下结论啊，要不去让他去看一下医生？”白琛感觉自己已经快说不清话了。
徐瑾梦没有直接回答白琛的问题，抬头看他，“你对他家里情况了解多少？”
“他父母常年不在家，然后就不知道了。”白琛仔细想了想，松铎确实没有怎么给他提过他家里。
“他的创伤目前还不知道是因为什么但是，嗯，你看看。”徐瑾梦拿出一张压在几本教参底下的纸，“我那虽然有证，但是我肯定不敢乱下结论，这是确诊单，你自己看。”
白琛把那张纸接过来后，他自己都没有发现，自己的手抖得很厉害。
“我本来不想给你说他的这个症状，但是松铎自己要求让我告诉你，他说，他自己不知道怎么给你说，就拜托我给你说一下。而且松铎给我说，你的信息素对他有一定的帮助。”
“我的，信息素，对他，有帮助？”白琛几乎是一个字一个字往外蹦。
“我今天叫你过来，最主要就是想给你说这个。松铎的这个创伤目前我能知道的就是主要来源于他小时候经历的一些事情。而且他属于直接经历创伤性事件，并且这个创伤对于他来说，是反复的、非自愿的和侵入性的痛苦记忆。”
白琛捏着那张 A4 纸，没说话。
他现在脑子很乱，徐瑾梦刚才说的话一直在他耳边打转，周围全是徐瑾梦的声音。
他在试图理解每一个字。
其实，很简单，徐瑾梦也没有说几件事情，但是白琛现在的脑子不是很能转得动。
“梦姐，你先停一下可以吗？”白琛捏着A4纸，最终说道。
“嗯，好。”徐瑾梦声音很温柔，拿起桌子上的水杯喝了一口水。
“梦姐，你刚才说，是松铎自己要求给我说的？”
“没错，他自己强烈要求我一定要找你来说这件事情，要不然，我是不可能把这种事情给任何人说的，这点道德素养我还是有的。”
“那。”白琛捏着那张纸，手有点抖，但他自己并没有意识到。
“你别紧张，喝水吗，我这有纸杯子。”
白琛摇摇头。
“按常理来说，作为一个在校老师，你们俩作为我的学生，我不应该说这些话，但松铎给我说了你们俩互相补课的事，再加上你们俩的成绩，我觉得你们应该自己心里有数。接下来，有需要就直接来找我，不要自己瞎弄。”徐瑾梦看着白琛，也像是下了很大决心才说出这段话。
就像她刚才自己说的那样，她本来根本不想给白琛说这些。作为老师，她不可能把别的学生牵扯进来，而应该直接告诉父母，该去医院去医院，该治疗就治疗，自己最多再松铎过来谈几次话，自己的义务就算进到位了。
徐瑾梦其实还是有一点没有给白琛说，通过中午简单的测试，发现他的创伤就来自他的家庭，徐瑾梦不忍心再把他交给他的父母，况且，他的父母也不在本市。上次松铎发烧，她联系他家长的时候，当时他家长的语气就很敷衍，完全没有对儿子发烧的关心，但是当时徐瑾梦也只当是他们俩太忙，就没有多想。
再加上松铎明确表示，白琛的信息素对自己有治疗作用，让她把这一点告诉白琛自己。徐瑾梦知道，这个就类似于药物治理，确实是治疗 PTSD 中常用的一类。最终徐瑾梦在纠结了大半个小时之后，才决定找白琛说一说这件事情。
“那，我现在需要做什么吗？”过了好一会，白琛说道。
徐瑾梦看了看白琛，“你现在要做的啊，让松铎给你多讲讲生物题，听见没，你这孩子，生物咋能学成这样。”
白琛脑子已经彻底不思考了。
徐瑾梦见白琛这个样子，就知道他脑子里现在一团乱。
“怎么，我是老师，这是学校，你还指望我给你说什么？”
白琛扯出一个笑来。
“哦，还有你开学考的英语卷子。”
白琛这时候脑子开始转，意识到事情有些不对劲。
“这节课还有十分钟，来，你过来。”
白琛本来已经开始向办公室门口挪了，被徐瑾梦叫了过去。
徐瑾梦拿着手机，从APP上翻出白琛的英语卷子，开始给他说他犯的问题。
“这个空，全班，就两个人写错了，我考试前，讲的最后一个知识点是不是就是这个，我强调了多少遍。”
白琛只能点头附和。
“不要躲，如果不是松铎这件事情，你照样要过来挨骂，来，下面看你的读后续写。”
……
离下课还有不到一分钟的时候，白琛经受完了徐瑾梦的全方位洗礼。
“行了，回去吧，你去催一下课代表，上周让收的卷子怎么还没端过来。”
“收着呢，每节课间都收着呢。”白琛出办公室的时候，顺势给课代表解释了一下。
“那你让她快点，我阅完还要统计，给年级主任上报。”
“好的好的。”
说完下课铃响了，白琛也终于从办公室出去了。
作者有话说
第13章 PTSD
