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6、拯救?   日子按 ...

  •   日子按部就班的过着——上课,写题,考试,焦虑,吃饭,休息。

      一次英语晚测,再度打破了宋媛圆校园生活的平静。

      准确来说,宋媛圆的英语并不差劲,甚至可以说是不错的,尤其是口语和写作。

      但小测时间有限,又恰巧地,这两项她极具优势的板块,并不在考试范围内。

      更致命的是,最令宋媛圆头疼的阅读和七选五高占整整80%的分数。

      英语阅读理解是宋媛圆这辈子倾尽所有都无法理解的东西,简单易懂的原文,却用高难度单词替换在选项中,生怕她看得懂似的。

      理解理解,本生就会因为角度、阅历等等的不同,而产生多样的想法。

      例如,文章中的主人公经历某件事成长后,他或她的收货是什么亦或是给文章取标题……

      宋媛圆的脑回路永远清奇,但又却有其说法,因此总是因答案而产生的争议声,课堂上不断。

      老师也没法一下子给出她令她信服的论据,只好安抚,再课后解答。然而,宋媛圆却往往觉得,他们给出的解释过于牵强。于是,草草点头,不浪费彼此时间。

      宋媛圆对于某种真理具有着强烈执着,从小到大。

      不幸地,这次晚测英语所选的阅读理解中,大部分都是理解性题目。而宋媛圆在题目中来回穿梭——读题,回到文章,思考,犹豫,跳过。

      整整60分钟的考试时间,她“做完”第一遍却只用了不到30分钟。

      接下来,她反复看题,理解,却怎样也无法得出确切答案。

      于是,不出意外地,宋媛圆的英语晚测成绩,位居班级倒一。

      而再往上看,一直往上——班级1 年级86 季蔚 90.5分。多么遥不可及。

      宋媛圆有个从小到大的习惯——考完试从来不对答案。这也促使她考完有个好心态,出成绩的心情也如过山车一般刺激。

      满分100却只拿了58分的宋媛圆,面对即将到来的英语课,有些无措。

      她一直这样,不愿意面对自己考差的科目,有时候甚至故意不听老师上课的讲解。因此课堂上,她变得沉默寡言。

      显然,唐姜也注意到一反往日课上积极回答问题而略显沉默的宋媛圆,一整节课里,唐姜的眼神也失常往宋媛圆方向瞟。埋头的宋媛圆当然没有发现——自己正在被注视着。

      一下课,宋媛圆落荒而逃般离开教室,倚靠在栏杆上,猛吸着新鲜空气,仿佛她刚刚正被什么恶魔掐着脖子让她喘不上气。

      讲台上的唐姜此时也速速解答了前来问问题的学生,向门外走去。

      “怎么啦,媛媛?”唐姜将手搭在宋媛圆肩上。

      “没事,老师。”宋媛圆礼貌回答。

      看出宋媛圆顾虑的唐姜,放低声音宽慰:“一次测试无法证明什么,我想说的是,我觉得你的上限很高,真的!我两个班里最喜欢的就是你了,课上积极,很难让我不爱呀。”话毕,唐姜还做出可爱的表情以示真诚。

      宋媛圆不是一个感性的人,但此刻心中涌起的一股暖流,正催促着泪水落下。为了不显矫情,她憋住了。

      还没等宋媛圆开口,唐姜又补充:“我调了一下你的答题卡,错误集中在阅读和七选五,晚些我打印点资料给你看看,说不定对你有用哟!”

      “好,谢谢老师!”宋媛圆带着微不可察的泪腔。

      “没事滴,不要伤心啦,我还有课要上,先走一步,有什么问题来办公室单独找我就好呀!”

      宋媛圆不知道怎么形容这种感觉——身陷囹圄,却有人坚定地肯定你,并给予支持,而不是直接将你拯救。

      那天,她一个人站在原地发了许久的呆,直到上课铃声快响完,才被教室里的陈芸一嗓子喊回神。

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