《低电量模式》满城风絮mcfx

8、七 恭喜贺知白

　　刘姨哭笑不得，想起来陈医生说起文临需要大量的营养，能吃便是身体机能正在恢复，忙不迭的从厨房又盛出一碗饭。
　　看着文临慢吞吞的吃着，刘姨也颇有成就感。

　　陈医生检查完后便发来了营养清单，刘姨每天按照清单来准备饭菜，文临人很小，饭量却不少，几天过后，蜡黄的皮肤肉眼变得白嫩了起来，发白的嘴唇也有了血色，似乎连身上都长了些肉，看着没那么单薄了。
　　陈医生也抽空过来看过，确认了文临的身体状况有在好转。
　　只是他依旧不说话，也没什么表情，每天呆呆的。

　　贺知白每天的任务没有因为文临的到来而变化，只是以往从二楼的观景台向下望，看到的都是空荡荡的客厅，而今总能看到一个圆滚滚的脑瓜一动不动的坐在沙发上看电视。
　　每天播放的电视节目也很固定，一般全天都锁定在科教频道，早上是《机械狂魔》，中午是《动物帝国》，晚上是《我是发明家》等等一系列具有科教意义的节目。
　　当然，有时候贺知白学习完后会和文临坐在一起看，科教频道看的无聊了，他还会切换频道放几个动画片，文临看的也很认真。
　　让贺知白不爽的是，文临看电视的时候是不理人的，除非将他的头掰过来看向自己，不然就要很大声的叫很多遍他的名字，他才会愣愣的转过头给予回应。
　　唯一能让文临立刻关掉电视的是刘姨做的饭菜，每次还没等刘姨喊，只要开始往外端第一道菜，文临就会把电视关掉，然后乖乖的坐到餐桌前等待开饭。
　　总是留看的正尽兴的贺知白对着黑屏的电视咬牙切齿。

　　文临喜欢看电视和吃饭。
　　是一个没有理想，好吃懒做，而且还容易近视的小屁孩。
　　贺知白总结如上。

　　一个星期过后，他再也忍不了了。
　　他打电话给贺氏夫妇，义正言辞的控诉文临每天堪比退休老人的生活，认为这个年纪正是奋斗的年纪，强烈要求文临和他一起学习。
　　贺呈谨和邵曦何尝没想过要让文临去上学，但是按照陈医生的说法，文临根本无法和人正常交流，怎么去上学？
　　贺知白有理有据：“不是去上学，是和我一起学！他是可以听懂的呀！你让家教老师问他听没听懂，他只要点头摇头就可以了！”
　　确实也不能一直让文临在家里看电视，夫妇俩思索了一会儿觉得这个想法可行。

　　只是找家教这些事情以前一贯是文叔来负责的。现在文叔不在，老爷子似乎也没有想找新的管家。
　　刘姨只是保姆，工作并不涉及到找家教这些事情。
　　自己的秘书又是没做几年的新人，况且如今公司事务繁忙，也不好再给下属增加工作。自己二人又在公司分身乏术……
　　最终他们给几位家教老师打了电话，让他们在教导贺知白的时候顺便给文临讲点知识，文临现在年级不高，学的东西不会很难，应该也不会浪费老师们太多时间。
　　因为文临的情况特殊，也不要求老师们教出多么好的成绩，只是希望孩子不要整天除了看电视没有其他事情做——当然，会给老师们增加工资。
　　家教老师们当然同意，本身贺知白是个聪明孩子，一点就透，上课的时候不会太费力。按照雇主的描述，新的孩子也不是什么调皮捣蛋的孩子，又不要求成绩，没有压力还有钱拿，何乐而不为？

　　但因为同一时间的家教只有一位，所以文临和贺知白只能在同一个空间学习。
　　当文临抱着刘姨在储物间翻出来的他带来的旧书包，第一次进到贺知白房间时，看着陌生的景象他呆在门口，不知道该往哪里走。
　　文临回到自己卧室的时候经常路过贺知白的门口，但是二楼的所有门都相差不大，从外表看去，似乎贺知白的房间和文临的也相差不大。
　　但是只要推开门就会发现里面别有洞天。
　　贺知白的房间就像一整个房子。
　　有客厅，卫生间，书房，游乐室，阳台。
　　甚至客厅里还有一台很大屏幕的，镶嵌在墙内的电视机，比一楼客厅的那台还要大。
　　除了不能做饭，其他的什么事情都可以在这个“房间”里解决了。

　　贺知白拉着发愣的文临来到书房，并向家教老师介绍：“老师，这是我的新弟弟。”
　　文临转头呆呆的望着他。
　　这是贺知白第一次称呼他为“弟弟”。

　　家教老师早就从雇主和刘姨那里知道了文临的名字，笑着和文临打招呼：“你好，文临对吗？”
　　文临看着老师，又看看贺知白。
　　贺知白对他说：“老师问问题也要回答哦。”
　　文临转过头去，对着老师点点头。

　　老师拉着他的手将他带到新为他安排的小书桌上，看文临抱着自己的书包，里面大约是有他之前学习的内容，便询问文临可不可以给他看看。
　　文临不知道想到什么，却将书包抱的更紧了。
　　表情也有些变化，不再那么呆滞，似乎多了一些……恐惧和痛苦？
　　贺知白没有见过文临这个表情，文临就连被划伤手因疼痛而哭泣时，也是面无表情的。
　　本来想要文临将书包给老师，却怎么也开不了口了。
　　老师连忙安慰道：“别怕，我不是要抢你的书包……如果不愿意给老师书包的话，可以把之前的课本和做过的试题给老师看看吗？”
　　文临的表情终于放松了一些，他点点头从书包里翻出课本和试题，放在身前的桌子上。
　　老师拿起翻阅，看着看着却疑惑的皱起了眉。
　　翻阅的速度加快了，他很快就将几本书和习题都翻阅完毕。
　　他抬起头有些不可置信的看着面前乖乖坐着的瘦弱小孩，正呆呆的望着他，似乎大脑空荡荡的，不会思考一般。
　　可是……
　　他又低头看了看手中的习题册上的内容。
　　可是他几乎没有错题！
　　习题册上的所有篇章，评分几乎都是A+。从前往后翻去，除了一些主观题回答略有缺失，其余客观题的旁边，全部都被老师打上了红色的对钩。

　　老师观察文临的课本，能够判断文临之前大概就读于一所普通的公立小学，教学资源不会太好。小学时期总共学习语文，数学，外语，三大科。
　　而文临的三个科目的三本练习册，情况如出一辙。

　　几乎看不到错题。