《逐日青》半折栖

2、转学来的 纪子允：这

　　“都被抽了还不老实啊你。”
　　那女生没停步，头也没回，丢下这两句话，语气平淡得像在说“今天天气不错”。
　　谢与愣了一下，然后感觉身上隐隐作痛：“亦晴你有病吧？”
　　亦晴走到倒数第二排的空位坐下，把书包往桌上一搁，往椅背上一靠，两条腿伸得老长。转头冲着谢与来了一句：“就算是精神病，好歹也比你一个中二病强。”
　　她没掏书，也没找人说话，就那么坐着，手指在桌面上敲了两下，节奏懒洋洋的。
　　……其实是没有书。
　　“她谁啊？”前排有人小声问。
　　“不知道，转学来的？”
　　“好像是七小的。”
　　“七小的？那她认识谢与？”
　　谢与嘿嘿笑了两声：“认识啊，你刚不是听到了？小学同学。这人脑子有病，你们别理她。”
　　“你才有病。”亦晴头也没抬，声音从倒数第二排飘过来，清清楚楚的。
　　谢与笑得五官乱飞。
　　张蒲滔扭过头去稍稍压低了声音，眉飞色舞的。
　　“她成绩怎么样？”
　　“还行吧，”谢与想了想，“语文嘎嘎好，数学英语也还行。”
　　“什么叫还行？”
　　“就是——”谢与挠了挠头，“反正比我好。”
　　“那岂不是废话。”
　　后排几个男生笑成一团。
　　留着一头稍长碎发的男生烦躁的抓了抓头发，趴在桌子上，把头埋在手肘里，声音闷闷的：“搞什么啊，我的成绩也不差好不好……就是因为来了这个班，卷王，一群卷王。”
　　纪子允收回目光，低头看自己画歪的小人，想了想自己的成绩。
　　好吧，同为学渣，放过自己。
　　毕竟纪子允有个远大的人生格言
　　——学海无涯，回头是岸，迷途知返，善莫大焉。
　　她把歪掉的胳膊擦掉，重新画了一根，想了想，又在旁边画了一个人。两个圆脑袋挨在一起，像在说什么话。
　　俞亦云凑过来看了一下，眼神复杂：“画的是谢与和张葡萄？他俩至少还有个人样吧，真不至于……”
　　旁边突然伸过来一个脑袋，是亦晴。
　　……
　　说实话挺惊悚的。
　　“不是没有，咋可能……”
　　“那画的是谁？”
　　“……”刚心虚地摸了摸鼻子的纪子允立马一本正经的说道：“外星人嘻嘻。”
　　俞亦云“啧”了一声，没再追问。
　　上课铃响了。
　　方老师走进来的时候，班里安静了大半。大概四十出头，没戴眼镜，说话慢条斯理的，板书工工整整，一看就是个认真人。
　　她招呼着亦晴将手中本学期的几科课本递过去，然后让她回座位后，又重新不紧不慢的晃悠上讲台。
　　“今天上第一课，”她翻开课本，“《春》，朱自清的。哪位同学来读第一段？”
　　……零人举手。
　　意料之内的结果。
　　方老师扫了一圈，目光停在倒数第二排。
　　“新同学？叫什么名字？”
　　“亦晴。”
　　“你来读第一段。”
　　亦晴站起来的时候，椅子腿蹭了一下地面，发出“刺啦”一声。她不紧不慢地拿起课本，低头看了一眼，开口：
　　“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”
　　她的声音不大，但每个字都很清楚。不是那种朗读课文时的拿腔拿调，是很自然的——像在说话，但比说话多了点节奏。读到“盼望着”的时候，两个“盼望着”之间停了一拍，不长不短，刚好够人听出那个等待的意思。
　　沈逐青不知道什么时候抬起头了。
　　她坐直了，课本摊开在桌上，但眼睛没看课本，在看亦晴。
　　“一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。”
　　她读到“太阳的脸红起来了”的时候，嘴角弯了一下——不是笑，是觉得这句话好玩的那个意思，像在说“这朱自清也挺有意思的”。
　　沈逐青的目光定在她脸上，一瞬不瞬。
　　纪子允注意到了。她回头看了沈逐青一眼，又顺着她的目光看向亦晴，转回来时，正好跟沈逐青的目光撞在一起，鼓励中又带着坚定的给了她一个放心我懂了的眼神，然后不等沈逐青反应，在自己的本子上继续画着“某种生物”。
　　纪子允：开玩笑，眼神这么明显，傻子都懂了好吧。
　　（两傻子：……）
　　亦晴读完，坐下来。方老师点了点头：“读得不错。语感很好。以前学过朗诵？”
　　“没有，”亦晴笑着说，“就是随便读读。”
　　方老师没多问，开始讲课。
　　窗外蝉鸣如沸，吊扇还在头顶转，每转一圈就在右上角发出那声细小的“咔”。阳光从梧桐叶的缝隙里漏下来，在沈逐青的桌面上晃，亮一阵，暗一阵，她伸手去触碰，那光也留不住，细细碎碎的，等到太阳被挡住时，手上也只剩下太阳照顾的余温了。
　　她低下头，把摊开的课本翻到下一页。