8、第 8 章 「眼睛可不 ...
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第二天英语课，是听说考试训练课。
高考英语听说考试，一般分为篇章朗读、情景问答和故事复述。平时训练时，学生们要么去语音机房对着电脑模拟考试，要么留在教室里，由英语老师逐字逐句地纠正发音，或者训练对话。英语老师总爱强调：“日常对话虽不讲求发音，但考试至少要把每个音标都发到位。”
于是乎全班开始摇头晃脑地对着材料短文读起来。
英语老师姓郭，刚生完宝宝，整个人珠圆玉润光彩照人，对学生满是洋溢出来的母爱。每经过每一个学生身边，她都停留一会儿去仔细聆听，再指出需要改进的地方。深中学生口语普遍不错，老师满教室转了一圈，感觉大家的问题都不大。
所以当转到教室最后方，看到独坐一角的插班生时，她也笑眯眯地弯下腰，指指他桌上刚发下来的口语卷子。
虽然关于这位插班生，领导是有明确指示说，在课堂上要给予最大的自由，但对港澳生来说，英文朗读应该算不上什么为难，而且她也没直接开口要求，只是不说一句地用慈爱和期待的目光看着对方，选择权完全在学生手里。
周围朗读的声音悄悄小了，大家都偏过头来关注着这边。
第一次在课堂被“点名”，贺述尧无可无不可，看了下卷子上老师指着的Part A，开口读了一遍。
他声音不大，英文发音低低地传过来，即使听不清楚，也能感觉整体流畅，节奏顿挫。加上英语老师的神情，从最开始的充满鼓励，到惊讶再到赞赏，等全部读完，已经是满脸止不住的笑意了。
“哎呀，”郭老师摸摸自己收不住的笑脸，看向周围的学生，“不知道大家有没有看过，网上有个外国足球教练的采访视频，现场同声传译，教练根本无心去听问题是什么，因为翻译的声音太好听了。”
老师停顿一下，卖了个关子才说，“没想到今天老师也能有这样的亲身经历。”
“哇——”全班哗然。
好几个女生都用书本掩着嘴巴笑起来。
“是真的，”郭老师充满赞赏地说，“贺述尧同学，可惜高考不考口音，你的Received Pronunciation标准得能上BBC了。”
深中学生口语普遍也好，但应试的意味更多，听到老师这样夸新同学，大家就起哄起来。
“再来一遍，再来一遍！”
贺述尧闻言，放下卷子往后一靠，人没说话，但肢体语言明摆着就是“我又不是卖艺的”，一整个大写的拒绝。
于是又响起一阵善意的笑声。
课堂氛围正好，郭老师想想，拍拍手唤起全班注意力：“下面进行角色扮演训练，这次模拟的是试卷的Part B环节。贺述尧，你和李乐怡一组，给大家示范一下如何？”
李乐怡是坐在贺述尧前面的女生，为人文静还有点内向，闻言不由得紧张起来：“老师，我的口语不太好……”
“不好才要多练嘛，”郭老师拍拍她的肩膀，鼓励，“也练练胆子。”
“这……”李乐怡踌躇了一下，但看到老师已经转身邀请贺述尧站起来，她磨蹭了会，也站了起来。
全班拭目以待。
老师点击播放键，电脑开始传出提示音：“你将扮演一名学生，和你的同学讨论即将到来的学校旅行，下周五集体参观科技馆。”
先是问答环节，贺述尧要提出3个相关问题，由李乐怡回答。
贺述尧第一次体验这种课堂训练，感觉颇为新奇。他想想需要模拟的情境，还有女生说自己口语不好，于是第一题先尝试从出发时间和集合地点来提问。
开口果然是纯正的英伦腔调，不紧不慢的节奏有种丝绒般的质感，令人想起伦敦雨季的咖啡馆。提问内容也是标准考试问答，郭老师轻轻颔首表示满意。
到李乐怡回答。确实相较而言她口语是差一点，尤其紧张之下人容易磕巴。也不怪她，本来课堂抽问对学生来说就可怕，老师还临时搞这出，太考验心理素质了。
她回答的时候，苏既明也跟着暗暗模拟回答，一边跟一边心里怦怦跳。
第二题，贺述尧问：“Will there be any laboratory experiments–well I mean,hands-on ones we can try?”（那里会有可以动手操作的实验吗？）
他想科技馆大概率会有一些科学实验装置或互动项目，比如VR交互之类，所以这样设问，也算贴合情景。但他可能估计不到这个句子居然有超纲词汇，尤其对于规规矩矩照课本学的人来说，这个表达随意得有点绕了。郭老师一听就微挑起眉，李乐怡则明显有点懵，犹豫了下只好请他再说一遍。
其实问题句子一点不难，旁边听的同学都理解出意思了，但人就是这样，当局者迷，越是紧张越是头脑空白。李乐怡显然没绕过这道坎来，越是担心表现不好越容易心慌出错。苏既明看着她有点发白的脸，不知怎么才能给提示一下，林芮涵更是一副恨不得站起来替她回答的着急模样。
然而，一个班会有热心肠的孩子，也会有一些相对顽性较大的学生。李乐怡成绩在3班算一般，长得也不是漂亮的类型，又没有招人喜欢的性格加持，平时存在感不强，此时当众答不上来问题，一脸的局促无措，底下便有人发出了小小的嘘声。
郭老师柳眉一竖，还没来得及发作，贺述尧又开口了。
“Never mind,forget it.”
他好像完全不受周围的影响，也好像看不到女生的不安，只是声音更缓慢更清晰，“Actually, what I'd really like to know is,any good cafés near the science museum.Do you have recommendations?”
他目光平静，语气自然，重音落在"cafés"这个简单的词上，好像真的在询问，科技馆附近哪有好的咖啡馆，推荐一下？
在他的气场压制下，嘘声被盖下去了，又好像从未出现过。李乐怡深吸一口气，指尖无意识地卷着衣角又松开。这个问题不知是出自故意还是真的偶然，因为她真的去过深城科技馆，也真的喜欢烘焙，正好知道那边有一家不错的咖啡烘焙店。题目出现在舒适圈里，她迅速整理思绪，向贺述尧介绍起了自己买过的抹茶马卡龙，分享了自己的爱好，最后盛情邀请新同学去尝试一下。
结尾虽然有些套路化，但整体流畅表达准确，几处短语连读恰当自然，连英语老师都频频点头赞赏。最后对话结束时，班里不约而同响起了掌声。为了反击前面有些人的不当反应，跟她要好的女生们鼓掌尤为热烈。
“厉害啊乐怡！讲得好好！”
“那家店我知道，我也去过。”
“下次一起去试试？”
“高三啊，不知道下次是几时......”
郭老师也鼓掌，表示十分满意。烘焙用语不算中学生常用词汇，但李乐怡发音标准，运用娴熟，可见对外语的掌握没有只停留在书本上。临时对话虽然略有波折，但是整体顺畅，总的来说这次课堂训练效果比预期还好。
同学们也很惊异，首先是对李乐怡，原来她可以把英语说得这么好，那双藏在镜片后的眼睛会在谈到甜点时闪得那么亮，再是对贺述尧，明明总不冷不热的样子，竟会这么不动声色地让女生下了台阶，让这出小插曲在温馨暖心的烘焙讨论里收束。
这份惊异在第二天下午，当全班每个人都收到一份马卡龙配冰焙茶拿铁时，直头登上巅峰。
四枚马卡龙，四种口味，小巧整齐地排列在精致的深色纸盒里，圆润如贝壳，夹着诱人奶油馅。琥珀色咖啡分层渐变，浮着透明的冰块，拿到手时，杯壁上还坠着凝结的水滴。
一人一份，包括科任老师在内。据说整份下午茶就是来自科技馆旁边，李乐怡所说的那家café，直接跨区送到学校门口，再由班上几位男生一起拿进来分送的。
“这位少爷，如果谈恋爱，绝对是高手中的高手。”林芮涵咬着外壳酥脆内里绵软的马卡龙，斩钉截铁地断言。
吃人嘴短，周元培也不好说什么，只说：“你又知道人家谈没谈。”
“也对，”林芮涵点点头，“不然为什么深中女神都拿不下。”
“呵，女神也拿不下我呀。”周元培又开始胡咧咧。
“你考不上清华，是清华也拿不下你吗？”两个人又开始掐了。
抹茶马卡龙浓郁的苦香与甜味完美平衡，还带着淡淡的海苔香气，苏既明本来就喜欢吃甜的，吃完还意犹未尽。咖啡微苦，又正好解腻，他一口喝完，将盒子压扁，慢悠悠地拿去杂物间丢掉。
这样的集体下午茶，包装垃圾会很多很多，如果不管会给值日生增加很大负担，而且纸盒又是可回收垃圾，还是单独集中处理比较好。
苏既明找来一个巨大的黑色垃圾袋，让班长招呼大家把吃完的纸盒杯子统一放进去。他去看了下，大家都放得整齐干净，只待放学后一提起就可以轻松丢掉。
刚走出杂物间，迎面就遇见刚进教室的贺述尧。
对方为全班准备了意外之喜的下午茶，自己好像反而没吃。张洲豪问的时候，只说了一句不爱吃甜的。苏既明心中的佩服更甚，若是自己也能这么克制，或许就不会在偶尔吃得太饱的午后与瞌睡苦苦挣扎了。
这次面对面碰上，贺述尧没再堵在苏既明前面，视线似乎在他脸上停顿了下，然后擦身而过。
苏既明原本还想着是不是有机会，可以当面跟他解释一下值日表的事，已经到嘴边的招呼一下噎住了，不由得有些郁闷。
回到座位，林芮涵咬着吸管心情正好，转过头看见他，立刻坐到周元培空着的座位上，手指指嘴角，示意苏既明：“这里，沾上一点了。”
“哦。”苏既明慢吞吞地拿出纸巾擦掉。
“你在不高兴什么？”林芮涵问他。
“没有啊。”
“是吗？”林芮涵打量他，“明明刚刚吃东西还一脸开心的样子。”
“没有。”
苏既明拿出错题本整理错题。林芮涵于是没再追问，默不作声地看了一会，忽然问道：“苏既明。”
“嗯？”苏既明微微侧头，表示倾听。
“你想过考什么大学了吗？”
但林芮涵也不是非要他的回答，自顾自就往下说了：“我的话中大差不多就顶天了。你有想过去哪里读大学吗？”
“......有。”苏既明含糊地回答，“外省的。”
“是吗？你想出省？”
这边的本地家长大多数不希望孩子出省，除了清北，估计就没什么大学比得过本省的最高学府，不过以苏既明目前的成绩，外省的好院校也多得是。
林芮涵停顿了一下，“那周元培呢？”
“浙大或者交大吧。”这个问题苏既明的确有所了解，“他爸爸一直想他读电子信息或者计算机之类的。”
周元培爸爸是南山科技园差不多最早一批程序员，从北方而来，为深城这块热土的崛起倾注了无数代码与心血，也像这个行业大多数的成功者一样，希望孩子能够在接下来的数字浪潮中继续托举科技的创新高度。
林芮涵咬了咬嘴唇：“华南理工不考虑吗？他们的计算机不够好吗？”
“当然也好，”苏既明终于抬起头，“华工的机械与汽车工程也不错的。”
“只是，问这个干嘛？”他疑惑地问林芮涵：“你想去华工？你不是要读商科的吗？中大比华工好。”
林芮涵一时语塞，感觉跟他真是说不明白。又瞅见周元培正进来教室，于是头一扭就回自己座位去了。
“你干嘛惹她生气？”周元培一屁股坐下来。
“我没有啊。”苏既明冤枉。
“你没惹她，她干嘛看见我就走？”周元培笃定。明明他的马卡龙都全给她了。
这下换苏既明语塞。他握着笔，有些迷茫地陷入反思。
为什么感觉自己没做错什么，但是一个两个都好像被他惹到了呢？
作者有话说
第8章 第 8 章
