晋江文学城
下一章 上一章  目录  设置

6、第六章 ...

  •   小布一听到了老师的声音就睡着了。没办法,上辈子养成的习惯。因为大学时的导师只有一个还三天两头的不上课。所以就自然养成了习惯,一听到讲课,就好像吃了安眠药一样,立马就睡着了。

      迹部和忍足嘴角抽搐的看着睡得跟死猪一样的小布。想法却差了十万八千里远,完全就是一个天上一个地下。

      忍足想的是迹部的眼光果然与常人不同啊,连女人都如此的不同凡响。

      而迹部想得则是这个死丫头,这个毛病还没改吗。真是丢死本大爷的人了,不行,我一定要装作不认识她。迹部,我看到你的青筋在跳桑巴了耶,貌似头上还有一个十字呢。

      两个人心怀怪胎的坐在小布的两侧,心虚的低下了头。谁都没有注意到国语老师那悲愤的表情。

      喂喂,难道我的存在感就那么薄弱吗?还有那边的那个转学生,好像你入学时国语和日本史两科的成绩和才不足12吧。国语7分,日本史5分,你真的是日本人吗?你还睡觉,我要代表月光消灭你,可是看来迹部同学很护你。哼,我放你一马。不,我要泪奔。。。。。。呜呜,你们都欺负我。

      全班同学看着国语老师脸上挂着两条宽面条,泪奔出去,慢慢消失成一个小点,然后彻底消失。每个人都在心里腹诽,你个废柴赶紧滚出去吧。基本上全班同学的在吐槽老师,喂喂,老师会哭的真的。

      叮铃铃,下课了。小布一听到铃声,就化身成了我们伟大的凹凸曼。哈哈哈哈,我复活了斯巴达。

      在迹部和小布一起去餐厅的路上,小布已经接收到了无数眼刀。我想如果眼神能杀人,小布已经死了好几回吧。

      小布没有和迹部一起去餐厅,而是去了迹部单独的学生会会长室。

      一进门就看到了迹部奢华的装饰。哼哼哼,诅咒你破产。歧视我们劳资吗?告诉你,劳动人民是没人能打倒的。该死的骚包迹部。

      正想着,就被突然打开的门推倒了。

      没错来人正是迹部。

      【啊,迹部景吾。你谋杀啊!】小布嚎着。(作:嚎,內是野兽吗?)该死的迹部整个人压倒了身上,虽然底下还有沙发,但也是很疼的啊。

      女儿,你压根就没有看到问题的重点啊。重点是他压住了你,而不是在哪压,好吗?某死燃烧了。(联想一下,家教里纲吉少年燃烧的景象。)

      突然门被打开了,忍足少年看到了传说当中的限制级画面。

      迹部面色朱红,我的衣服也被撕开了。他整个人压倒在我的身上,来回扭动,双手托着我的腰。
      满室蹉跎春色。

      【抱歉打扰了。你们,你们继续】忍足逃开了。

      【喂喂,他只是很纯洁的压倒啊。不要误会啊,忍足少年。】小布冲外面大喊,可惜忍足少年已经不见了。

      忍足虽然交过几个女朋友,但也都限制于亲个小嘴,签个小手啥的。人家还没有经验呢。只能不断的逃跑。慌忙逃窜的忍足没有听见小布的声音只是一味的向前冲着,一出门就撞见了网球部的诸位。

      【侑士,侑士。你怎么啦,迹部呢】向日跳着说。

      【是啊,侑士。迹部在哪里?】慈郎仿佛还没睡醒般,用糯糯的声音问着。

      【那个,迹部在办事。你们不进去为妙。】忍足,我看到你的奸笑和害羞了。

      【不要,我也要看。】向日大喊着。

      可是一进去就后悔了,他们看到了标准的男上女下。虽然16岁就能订婚了,但是实在还没有那种经验,所以不免有一些害羞。

      迹部从容的站起身套上了外套。又帮小布系上了头带才慢慢悠悠的起身。(作:别问我为什么,迹部看到小步的衣服开了没反应。可能是因为,从小就认识了,对方的身材都不知道看过多少次了。)

      小布极少的正常的地向别人自我介绍【那个,你们好。我是三年A组的酒井茗布,是小景的青梅竹马。】

      【二年C班,凤长太郎。学姐。】凤狗狗真是又乖巧又腼腆。他和宍戸亮xxoo是会不会很羞涩呢。不行要流鼻血了,我的腐之魂在燃烧。哈哈哈哈哈。。。。。。

      【惬,逊毙了。三年C组,穴户亮。】

      【我是慈郎哦,我是三年B组的。小布身上好香,我想抱抱。】好呀好呀,来姐姐的怀里吧。(怪阿姨的形象~)

      桦地就不用介绍了,是从小就认识的。

      【我是3年D班,向日岳人哦。】好一个傲娇受啊。(狼光啊~)

      【二年F组,日吉若。下克上。】好一个别扭攻啊。啊,我彪鼻血了。迹部,help!
note 作者有话说
第6章 第六章

  • 昵称:
  • 评分: 2分|鲜花一捧 1分|一朵小花 0分|交流灌水 0分|别字捉虫 -1分|一块小砖 -2分|砖头一堆
  • 内容:
  •             注:1.评论时输入br/即可换行分段。
  •                 2.发布负分评论消耗的月石并不会给作者。
  •             查看评论规则>>