《洋先生》口舍

1、王耀 王耀

　　无人知晓大山里的生离死别，便叫它们在黄土地上疯长。
　　夏间的日光炽热着赤岗山村的土地，褐黄的土层被烧出裂纹，几株草低矮地立在土上，仿若早已旱死，再瞧叶尖，方才惊觉有一方嫩绿正同骄阳抗衡。
　　山村里的学堂诚然是旱热了，教书的屋堂里，齐整地坐着十几个少年。教室里热气蒸笼似的烤着他们，却没人吭声，直挺挺地坐着，由着汗珠滚落在木板桌上。
　　给他们教书的是一位束着长发的先生，姓王，名耀，孩子们唤他做“王先生”。
　　王耀是教国文同算法的，瞧着便一副读书人模样。细细弯弯的两道眉横卧在眉骨上，提起两只眼睛，露出黑棕色的眼瞳。他没有干过什么农活，身子瘦削，皮肤苍白，叫人心疼。
　　三年前他从县城里的中学回来教书，到处都是那样熟悉，又是那样沉闷。他要喘不过气来了。
　　学校里的孩子是王耀的慰藉。听话安分地坐在书堂里，睁着眼睛，小腰板儿挺得笔直，听他讲课。
　　王耀有时讲讲别的，便掐着婉转的调子给孩子们念诗。他念一句，孩子们跟着念一句。
　　“大江东去。”王耀念道。
　　“…大江东去…”孩子们跟着念。
　　“浪淘尽。”王耀又念。
　　“浪淘尽…”孩子们也念。
　　于是书堂里便传出清脆爽朗的读书声，和清风一起飘扬到远方。
　　孩子们非常看好自己的先生，因为爹娘说王耀先生是村里唯一的文化人，是到县城念过书的，要尊敬他，听他讲的东西，将来到县城去混个文凭，找份好工作，回来孝敬父母和先生。
　　不知是爹娘的教导还是王耀讲的课实在有意思，在山里撒野撒惯了的孩子在第一节课便规规矩矩地听，他们学着县城里的孩子那样，将双臂叠放在桌上，认认真真地听着王耀讲那些在家中爹娘从未教过他们的东西。
　　山路崎岖而遥远，所以中午学生们是不回家用晌午饭的。他们在一个装了书的包里放些红薯，在家中闷熟了，带到学校来作晌午饭。
　　上午只有三节课，第三节下课的铃声响了后，孩子们的动作出奇地一致——从包里翻出自己的红薯，急不可耐地吃起来。
　　这个时候，王耀便会笑着望着他们说：“慢些吃，不着急。别噎着。”
　　有时一些学生忘记了带自己的晌午饭，急的满脸通红。王耀便拿出自己的红薯，分给几个孩子。
　　有孩子问：“王先生，我们吃了你的饭，你吃什么呀？”
　　王耀说：“我大了，少吃些不要紧。你们正长身子，得吃多些。”
　　王耀喜欢空闲时喝些茶。在一些安静的夜晚，找块安静的地儿，往一只瓷白的小茶杯中注些淡茶水，一个人坐着，望着头顶纯净的苍穹，脑子里无拘无束地飘过很多很多人和事，什么都有，乱七八糟的。反而这样舒服些。
　　似乎在王耀的生命里，除了那群孩子们，就只剩他自己了。他把自己锁在那些喝着茶的浓稠的夜晚里，像一个茧，包裹的严严实实。
　　有什么东西轻轻掀开了这片黑夜，把里面的人儿照亮了。