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2、互相认识 你们认 ...
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你们认识吗?/班长疑惑道
/OS:感觉他俩很熟的样子
郑景穆跟夏星煜对视一眼,几乎是异口同声:“不熟!”……
气氛一下变得沉默了。
/嗯……OS:先撤/班长讪讪开口:“夏哥,老班叫我带郑景穆同学熟悉校园,那个我现在想上厕所,你替我带他熟悉一下呗。”
“啊?!”/两只眼睛睁得大大的/
(不等夏星煜拒绝,转身就走)(作者撇嘴一句:走的毫不留情^)
…嗯…要不你自己去熟悉一下?
郑景穆挑了挑眉看他。
/心虚的摸了摸鼻子/“看我干嘛,我脸上有字啊。”
“你自己熟悉去,我还有事。”
/OS:这人咋一句话也不说,站在这怪渗人的。/
“等一下,哪有空位?”
/有点诧异/“哦,伸手往就是最左边后面指/喏,那里。”
“好。”/说着就往手指的地方走去/
(教室里的女生看见郑景穆,小声的议论起来:
“这就是那个转校生吗?”
“是他没错了”
“他长得好帅啊”
“啊,我的理想型”)
OS:切,有什么好的。
“喂,新来的!”/班上的某些显眼包/
郑景穆默默抬眼看了一下,没有理。
见他不理自己,起身站到他面前:“你耳朵聋了?有事?”
“你家是干什么的?”
“要你管。”
“不是,你咋这么拽呢,你知道我是谁吗?就这样跟我说话。”
“你是谁跟我有什么关系,没人教你别人不想理你就不要自讨没趣吗?”
“操。”
(上课铃打响了)
老师拿着教案走进教室,目光扫过全班,笑着开口:
“同学们,安静一下。咱们班今天新来了一位转校生,想必你们刚刚下课已经见过了。来,郑同学,站起来自我介绍一下吧。”
郑景穆缓缓站起身,垂着眼,语气没什么起伏:“我叫郑景穆。”
教室里瞬间安静下来,连翻书的声音都停了。
老师的笑容僵了一瞬,只好打着圆场:
“呃……就、就这些吗?郑同学要不要再说点什么,比如兴趣爱好之类的,和大家认识一下?”
他抬了抬眼,没接话,只是安静地站着,空气里只剩一片沉默。
老师尴尬地咳了一声,摆了摆手:
“好、好吧,那……郑同学先坐下吧。”
OS:原来他叫郑景穆啊,别说,那个“穆”还真跟他这个人挺配的,跟个木头似的。
(夏星煜心里想着,若有所思的看着郑景穆。郑景穆察觉到目光,转头对上他的视线,夏星煜跟他对视后,愣愣的把头转正,面容抽搐了一下)
(小声嘀咕)他这是有感应器吗,好尴尬。
(郑景穆看到他把头转回去后,嘴角微微勾了勾,也收回了目光)
已知椭圆 C:\dfrac{x^2}{a^2}+\dfrac{y^2}{b^2}=1\ (a>b>0) 的离心率 e=\dfrac{\sqrt{2}}{2},且过点 P(2,\sqrt{2})。
1. 求椭圆 C 的方程;
2. 设直线 l 不经过原点 O,且不平行于坐标轴,与椭圆 C 交于 A,B 两点,线段 AB 的中点为 M。
证明:直线 OM 的斜率与直线 l 的斜率的乘积为定值;
3. 若直线 l 过点 (4,0),点 B 关于 x 轴的对称点为 B',直线 AB' 与 x 轴交于点 Q。
求 |PQ| 的取值范围。
(刘慧怡正在网上搜题目给大家做,刚好看到郑景穆有点走神,就叫他起来回答问题)
“郑景穆同学,回答一下这个问题。”
(郑景穆缓缓站起来,看着题目思考了一会)
答案是:
1. \boldsymbol{\dfrac{x^2}{8}+\dfrac{y^2}{4}=1}
2. 定值为 \boldsymbol{-\dfrac{1}{2}}
3. \boldsymbol{(2,6)}
“很好,郑景穆请坐。”
“这不是老师上周出的那个题吗?我听说第1名好像都想了很久,还错了点,我去,他就想了一下就做出来了?他这么厉害,怎么分到我们三班来了?”(同学们小声议论着)
(到了下课)
同学1:“下节课体育课。”
同学2:“哎呀,不想上体育课,今天好像要体测。”
同学1:“服了,又要跑步,看来今天晚上又要腰酸背痛了。”
同学2:“是啊,跑完将是难以入睡的一晚。”
(夏星煜看着那些抱怨的人,转头看了一下郑景穆,发现他一个人坐在课桌上很孤单)
(夏星煜走到他课桌前)
“那个,下节课体测,我猜你的长跑,你应该没人组队,要不我跟你一起组队?”
未完待续……
哎,想了想,还是做不到,一天一更,这个题目是我随便在网上找的,反正你们就把它想象成很难的就行,毕竟我也不是高中生,我也不懂,将就看??,爱你们哦,可爱的读者???