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2、弄巧成拙   我以为 ...

  •   我以为这一次尴尬的事很快就会过去,任松凡也不会和我有什么瓜葛。
      可是陆升跟我熟悉起来后,变得肆无忌惮。
      “你是不是喜欢董洋啊?听他说你们小学做过同桌欸!你们是不是早就在一起啦!”
      不知道他的脑补能力为何如此之强,这样的话我也就当耳旁风,可是每次董洋有事找我,陆升都要发出阴阳怪气的叫声,这使我心烦意乱,甚至刻意远离董洋,似乎将一部分错误归结到了他身上。
      直到董洋一次来问我是不是对他有什么意见,我才意识到这不是长久之计。
      让老师出面解决的话,我和陆升的关系会很僵,毕竟还是前后桌,大部分时间我们还是和谐有爱的,所以我开始琢磨一些“歪门邪道”。
      从客观来看,这一定是个错误的选择,甚至影响了我整整五年,但当时的我脑袋一热,什么也没考虑。现在,我也不后悔吧,这样鲁莽的才是青春。
      那是期中考试后,任松凡毋庸置疑地又拿了年级第一。蓝五中学每两个班级的老师是一样的,那节自习课,任松凡恰好有问题来问在我们班看班的科学老师。
      这是很正常的事,几乎没有人留意,而我从任松凡进班到他离开一直盯着他,一个念头在这个过程中产生了。
      我扭头轻声对陆升说:“你别再说我和董洋怎么怎么样了!我要喜欢也喜欢任松凡这样的。”
      话出口我就后悔了,好在陆升正在和一道数学题斗争,没反应过来我的意思,只是“哦”了一声。
      下课后“砰”的一声从我背后响起,陆升的喊声也随之而来:“林果然!我突然想到你可能真的喜欢任松凡!”
      “你特么的小声一点!”
      “哦~我懂~这是个秘密~我明白了,任松凡成绩比董洋好,长得比董洋好看,确实啊!确实啊!
      “但是话说他认识你吗?”
      “所以你就别说出去,看我实力,过几个月我就成了你信不信?”
      “不信。”
      “不信就看我操作,你别捣鬼。”
      ……
      此后,陆升就不再提我和董洋的事了,“林果然喜欢任松凡”也没有传出去,只有杨芯妍,朱孙馨等跟我关系紧密的人听陆升叨叨时提到了,我也私下和她们解释了。
      这样一来,我认为我的主意万无一失。陆升跟任松凡也不熟,我喜欢他对于陆升没多少乐子看,况且他是年级第一呀,我和他天差地别,也不容易有交集。
      不知何时,我已经接受了自己就是个还算优秀的学生,而任松凡是高不可攀的年级第一。
      ……
      后来,市里传来要组建素质教育大讲堂的消息,我们学校也分配到了一百个考试名额,我有幸获得了资格,为期两周的集训开始了。
      陆升没这个实力参加集训,我心里乐滋滋地想,这样两周过去,陆升该找到新乐子了,什么董洋什么任松凡应该忘完了。
      任松凡和我分到了一个班里,他并没影响到我,我几乎拼尽全力地学习——那个大讲堂对我而言很有吸引力,因为它有助于蓝高(我市最好的高中)提前批的招生,这是我的目标。
      可是下课休息时间,难免注意到任松凡的身影,经常有人找他讨论问题,动静不小。糟糕的是不小心对视上,我心里总有种怪异的感觉;转念一想,他还不认识我呢,没事!
      两周说长不长,说短不短,考试虽然压力大,也只是一天的事。令人意想不到的是,居然过了一个月才出成绩。这段时间,我天天心惊胆战,三番五次敲着心口哭喊:“完了!我要考不上了!”
      最后喜讯降临,我考上了!算上我,我们班考上了五人,而隔壁十三班居然只考上了任松凡一人。
      ……
      2021年12月11日,大讲堂开课第一天。课程定在每周三晚上和周日。
      我怀着激动的心情,去的很早,没几个人到。找个偏后的位置坐下,我便开始四处打量。
      十几分钟,同学们陆陆续续来了,我却没看到一个我认识的人——后来才知道,我们班剩下四人,都被分到了大讲堂2班,而我在1班。
      座位几乎坐满了,只剩我左边同桌的位置和右边隔了个过道的位置还空着。我心里暗自腹诽:“是我有什么特殊气质能隔离人类吗?”
      任松凡居然姗姗来迟,他自然也注意到了仅剩的两个空位。看了一眼,发现他正朝我靠近,我不禁低下了头,翻看起新发的教材。
      当我感觉到身边一暗,任松凡已经在我同桌的位置坐下了,我是个有点社恐的人,见此情形心跳不禁加速。
      不愧是聪明的年级第一,任松凡的头好像比常人大一些。这是我当时的第一个发现。他看上去还像一个小孩,可是坐下后一言不发,又显得有几分冷酷。他一言不发,我也不会主动开口。
      令人为难的是,任松凡桌上并没有发到教材,而另一个空桌上有多的,我犹豫着要不要帮他拿来,却不知该如何开口,没等我下定决心,老师说,要按照身高换位置了。
      我第二次错过了和他认识的机会。
      座位一换,任松凡从我的同桌变成了前面第三个。不知怎的,我有一点失落。那多余的教材被其他人拿走了,听到老师说,教材还少了几本,任松凡要下次才能拿到,我又有点愧疚。
      这样复杂的心理,加上先前的心理暗示,初一的林果然根本想不明白,她武断地下了结论——我喜欢任松凡!
      回家后,我怀着五味杂陈的心情将今日之事写入日记,最后总结道:
      “我知道我这人对什么都只有三分钟热度。这不?我又看上年级第一了。这任松凡,虽然矮矮的,但确实挺可爱。”
      初一的林果然哪里知道,这次终于不是三分钟热度了。

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