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6、旁观   高三( ...

  •   高三(1)班除了温砚稳居年级榜首之外,还有一位常年稳居前三的尖子生——沈倦。他性格比温砚更为清冷孤僻,不爱与人来往,自带极强距离感,天赋出众,理科思维顶尖,是唯一能和温砚抗衡竞赛、比拼排名的对手。他心思敏锐,观察力极强,不动声色间就能看穿人心,做事理智克制,从不掺合无关闲事。
      从分班落座第一天起,沈倦就默默留意着温砚和江驰这对反差极大的同桌。他冷眼旁观,看着清冷自律的温砚破例放下刷题时间,耐心给差生江驰补习功课;看着素来独来独往的温砚,主动挺身而出护着冲动热血的江驰;看着向来情绪内敛的温砚,会因为身旁少年的动静悄悄分神,眼底泛起细微暖意。
      沈倦不动声色,全程默默旁观,不插话,不打扰,不八卦,心里却早已看得清清楚楚。他知晓温砚心性沉稳,自制力极强,寻常人和事都无法动摇他的节奏,如今唯独对江驰格外破例,格外迁就,其中心意不言而喻。
      这天午休,教室里大半同学都趴在桌上小憩补觉,养足精神应对下午高强度复习。温砚低头整理竞赛错题汇编,专注认真,无暇旁顾。江驰趴在桌面边角,闭目小憩,呼吸安稳,眉眼柔和。
      沈倦拿着物理竞赛专用习题册,缓步走到温砚桌边,低声开口,语气清冷平淡:几道竞赛压轴题,思路卡壳,一起探讨一下。
      温砚抬眸点头,自然接过习题册,两人低头并肩分析解题思路,思维快速碰撞,低声交流专业知识点,距离不自觉靠近了些许,全程专注学术,氛围沉静。
      就在这时,原本浅眠的江驰恰好醒了过来,抬眼就看见自家同桌和沈倦靠得很近,低声讨论题目,氛围默契融洽。心底瞬间莫名涌上一股酸涩别扭的情绪,闷闷堵得慌,格外不舒服。
      是少年人直白又幼稚的占有欲,直白又纯粹,藏都藏不住。
      江驰瞬间没了睡意,故意大幅度挪动桌椅,发出刺耳的摩擦声响,打破安静氛围,又假装不经意咳嗽两声,刻意刷存在感,满心都是别扭醋意。
      温砚立刻察觉到身旁动静,下意识侧头看向江驰,眼底带着几分疑惑关切。沈倦也顺势抬眸,淡淡扫了一眼脸色别扭的江驰,瞬间洞悉他心底的小心思,眼底掠过一丝极淡的了然笑意,转瞬即逝。
      随后沈倦十分识趣,主动收起习题册,语气依旧平淡:不急,晚点再探讨,不打扰你们休息。说完便转身回到自己座位,不多停留,默默退场,不掺和两人之间的微妙氛围。
      等沈倦走远,江驰依旧脸色闷闷,低头不说话,假装翻看课本,实则满心醋意,别扭又幼稚。
      温砚心思通透,瞬间看懂他的小心思,无奈又心软,忍不住轻轻戳了戳他的胳膊,低声轻声安抚:只是讨论竞赛题,没有别的事。
      简单一句解释,温柔又迁就,恰好抚平了江驰心底所有的酸涩别扭。
      江驰瞬间脸色好转,眼底重新亮起笑意,用力点头,心底暗自窃喜。
      这一幕,又被不远处的许知意悄悄看在眼里,默默记好助攻伏笔,只等着后续合适时机,顺势推两人一把。
      沈倦全程冷眼旁观始末,心底了然于心,依旧保持疏离姿态,不掺和、不点破,安静做好旁观者,默默守住这份少年心事的隐秘体面。

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