《学霸不对劲》雨痕留

13、考试 周三早

　　周三早上，沈屿醒来的时候，天还没亮透。
　　他摸过手机看了一眼。五点四十。闹钟还没响，他自己醒了。这在以前是不可能的事。以前他能在闹钟响之后按掉再睡二十分钟，眼皮都不带睁的。但今天不一样。今天是月考第一天。
　　他躺了几秒，然后坐起来。
　　对面床上，陆辞已经起了。被子叠好了，豆腐块，端端正正地摆在床头。洗漱台上有水声，细细的，像是刻意压小的。
　　沈屿下了床，把被子叠好——没有陆辞叠得那么整齐，但比他自己以前的好多了，至少边角没有拖在地上。他进了卫生间，陆辞正好在擦手，两人打了个照面。
　　“早。”沈屿说。
　　“早。”
　　陆辞侧身让出洗漱台，出去了。沈屿挤牙膏的时候看了一眼镜子，眼底下确实有点发青。林小禾说得对，他这周没怎么睡好。不是失眠，是每天起得太早了。五点四十，连续六天，身体还没适应。
　　但他不觉得困。或者说，他顾不上觉得困。
　　考试从上午九点开始，第一门语文。
　　沈屿吃完早饭，检查了一遍文具——2B铅笔、橡皮、黑色签字笔、尺子套装，一样一样摆在笔袋里。这是他从初中就养成的习惯，考试前一晚把东西备好，不临时收拾。
　　“你准考证带了吗？”陆辞忽然问。
　　沈屿愣了一下，翻了翻笔袋。不在。他又翻了翻书包，在侧面的小格里找到了，昨天随手塞进去的。
　　“带了。”沈屿说。
　　陆辞没再说什么。
　　沈屿把准考证放进笔袋里，拉好拉链。他忽然觉得陆辞刚才那句话不是在提醒他，是在确认——确认他准备好了。像是在说：该做的都做了，剩下的就看你自己了。
　　不知道。
　　八点四十，沈屿走进考场。他的考场在三楼，陆辞的在四楼。两人在教学楼门口分开的时候，谁都没说“加油”。沈屿觉得这很正常，他们之间说“加油”太奇怪了。不是那种关系。也不是那种关系。就是——正副班长，同桌，室友。不熟到可以说“加油”，也不生到需要客套。
　　沈屿找到自己的座位，坐下，把笔袋和准考证放在桌角。教室里陆陆续续有人进来，有人翻书做最后的突击，有人趴在桌上补觉，有人跟旁边的人聊天。
　　沈屿没看书。他把语文课本合上放在桌角，闭了一会儿眼。
　　九点整，铃响。
　　试卷发下来，沈屿先翻到最后看了一眼作文题。材料作文，给了一段关于“选择”的文字，大意是人生就是不断选择的过程。沈屿看了两分钟，脑子里大概有了个框架，然后翻回第一页，开始做基础知识。
　　前五道选择题，他做得很快。字音字形、成语运用、病句判断，这些都是平时积累的，会就是会，不会就是不会，想再多也没用。文言文阅读花了点时间，那篇传记他之前没见过，有几个实词的意思不太确定，靠上下文推了一下，选了最通顺的那个选项。
　　现代文阅读是一篇散文，讲故乡的河。沈屿读了两遍，第一遍通读，第二遍带着问题读。答题的时候他把每个问题的要点都列了出来，然后扩写成完整的句子。这是语文老师教的方法，先列点再成文，不容易漏。
　　作文他留了四十分钟。他想了一会儿，决定写一个关于“选择与坚持”的故事。不是编的，是他自己初中的经历——选择参加数学竞赛，然后坚持了两年。写的时候他没想太多，就是把自己当时的心情写出来。写到后面他发现自己用了不少细节，比如集训时每天做十道题做到手软，比如第一次参加比赛紧张到手心出汗。他以前写作文不太会写这些，但今天不知道怎么就写出来了。
　　写完之后他检查了一遍，改了几个错别字，把一句不通顺的话重新组织了一下。
　　交卷的时候，他看了一眼手表。还有五分钟。时间正好。
　　下午考数学。
　　沈屿对数学比对语文有把握得多。语文他再努力也就是一百二十分上下，上不去也下不来。但数学不一样，数学他能考到一百四以上，前提是——不犯低级错误，最后一道大题的第三问能做出来。
　　试卷发下来，他先看了一遍最后一道大题。导数题，求参数的取值范围。他看了两分钟，脑子里有了个大概的思路，不是特别清晰，但有个方向。他先把它放在一边，从第一题开始做。
　　选择题前八道很简单，他一路勾过去，基本没有犹豫。第九题和第十题稍微有点绕，他多花了点时间，在草稿纸上画了图，算了两遍才选答案。填空题也顺利，前三道做完，第四道卡了一下，他跳过去了。
　　解答题前三道，数列、三角函数、概率，都是常规题。沈屿做得很顺，每道题都写了完整的步骤，连“解”字都写得端端正正。他注意到自己的字比平时写得慢一点，但更工整。可能是陆辞的笔记看多了，那种横平竖直的写法不知道怎么就印在他脑子里了。
　　最后一道大题，第一问求导，第二问求单调区间，他都做出来了。第三问，求参数的取值范围，他刚才想的那个思路走到一半走不通了。
　　沈屿停下来，盯着题目看了半分钟。
　　他换了种方法，把参数分离出来，构造了一个新函数。然后求导，找极值点，算范围。写到一半他发现这个函数在端点处不连续，需要单独讨论。
　　他把两种情况分开写，最后得出两个取值范围，取交集。
　　做完之后他把步骤从头到尾看了一遍，确认没有跳步，没有逻辑漏洞。然后他在答案上画了个圈。
　　交卷的时候，他看了一眼手表。还有八分钟。
　　走出考场的时候，沈屿在走廊上遇到了林小禾。
　　“屿哥！数学最后一道大题的答案是多少？”林小禾脸都皱成一团，“我算出来是a≥2，但我觉得不对。”
　　沈屿想了想。“我算的是a≥2且a≠3。”
　　林小禾的表情从痛苦变成了绝望。“完了，我少讨论了一种情况。”
　　“没事，也就扣两三分。”
　　“两三分也是分啊！”林小禾哀嚎了一声，然后压低声音，“陆辞呢？他考得怎么样？”
　　“不知道，他又不在这个考场。”
　　“你没问他？”
　　“有什么好问的。”
　　林小禾看了他一眼，那眼神里有话要说，但没说。
　　周四上午考英语，下午考理综。
　　英语是沈屿相对弱的一科。不是差，是不够好。他的阅读和听力还行，但完形填空总是错，一篇错三四个，加起来就是五六分。
　　他做题的时候特意放慢了速度，每道完形填空都把上下文读两遍，确定逻辑通顺了再选。做到一半的时候，他脑子里忽然冒出一个念头——陆辞说过“你的英语完形填空容易错，多练练”。他确实多练了，上周做了五套完形填空专项训练，现在看到这种题，心里比之前有底多了。
　　英语考完，沈屿觉得比平时好一点。至少没有那种“我选了这个但总觉得不对”的感觉。
　　下午的理综是重头戏。物理、化学、生物三科合在一起，两个半小时，分值最高。
　　沈屿的做题顺序是先做选择题，再做物理大题，然后化学，最后生物。这是他摸索出来的顺序，物理分值高，放在前面做状态最好的时候。
　　物理选择题他做得很快，八道题用了不到十五分钟。实验题有一道是力学实验，关于验证牛顿第二定律的，他做过类似的，直接套公式。计算题第一道是运动学，第二道是电磁场。
　　电磁场那道题，沈屿读第一遍的时候觉得有点眼熟。再读一遍，他想起来了——上周日在宿舍，他做过一道类似的，当时还卡了半天，问了陆辞才做出来。那道题是陆辞找的，比考试题难一些，但思路是一样的。
　　沈屿在草稿纸上画了个图，标出电场方向和磁场方向，然后开始列方程。他写得很快，因为这道题的思路他已经练熟了。写到一半他忽然停下来，想了想陆辞当时教他的那个方法——先求加速度，再求速度，再求偏转距离。每一步都很清楚。
　　他按照那个思路往下写，最后算出来的答案看起来挺规整的，应该是没错。
　　化学和生物他做得也顺，选择题没有太偏的，大题也都在复习范围内。生物的最后一道大题是关于遗传的，给了系谱图，让判断显隐性、写基因型、算概率。沈屿把系谱图画在草稿纸上，一个一个标，最后算出来的概率是1/4，他觉得应该是这个。
　　理综交卷的时候，沈屿的手有点酸。写了两个半小时，中间没停过。他把笔放下，甩了甩手腕，靠在椅背上呼了一口气。
　　考完了。
　　四门，两天，九个小时。
　　他收拾好东西，走出考场。走廊上已经有好多人在对答案了，三五成群地聚在一起，有人笑有人愁。沈屿没参与，他穿过人群，下了楼梯。
　　走到一楼的时候，他看到了陆辞。
　　陆辞站在楼梯口，手里拿着笔袋，正在看手机。他听到脚步声，抬起头。
　　两人对视了一眼。
　　“怎么样？”沈屿问。
　　“还行。”陆辞说。
　　沈屿笑了一下。“又是还行。”
　　“你呢？”
　　“还行。”
　　陆辞看了他一眼，那眼神里有点什么，但沈屿没看出来。可能是“你学我说话”，也可能是别的。
　　两人一起往教学楼外走。
　　“物理最后一道大题，”陆辞忽然开口，“你算出来是多少？”
　　“19.2。”
　　陆辞点了点头。“一样。”
　　沈屿愣了一下。一样？他算出来的是19.2，陆辞算出来的也是19.2。这意味着要么两个人都对了，要么两个人都错了。但沈屿觉得应该是对的，因为他的思路没问题，算出来的数字也合理。
　　“你化学最后一道选择题选什么？”沈屿问。
　　“C。”
　　沈屿的步子慢了一拍。他选的也是C。
　　“生物遗传题的概率呢？”陆辞问。
　　“四分之一。”
　　陆辞“嗯”了一声。
　　沈屿没再问了。他已经知道了——他和陆辞的答案大部分都一样。这说明什么？说明他们复习的方向差不多，掌握的程度差不多，甚至连错的题都可能差不多。
　　沈屿不知道自己是什么心情。不是高兴，也不是不高兴。就是一种——说不上来的感觉。好像两个人跑了半天，跑完发现还在同一条线上。谁也没甩开谁。
　　“明天出成绩？”沈屿问。
　　“周五出，王老师说晚上之前贴出来。”
　　沈屿点了点头。
　　两人走到宿舍楼下，陆辞先上去了。沈屿站在楼下没动，掏出手机看了一眼。林小禾发了条消息过来。
　　【林小禾】屿哥，考得怎么样？
　　沈屿想了想，打了两个字。
　　【沈屿】还行。
　　发出去之后他盯着那两个字看了两秒，忽然笑了。不是因为高兴，是因为他发现自己越来越像陆辞了。连“还行”这个词都用得一模一样。
　　他把手机揣进口袋，上楼了。