《小生的花甲还停留在你家》秋风小凯猪

7、【25—24】《2/535》

　　「菌」是高频考点，

　　核心是区分原核生物和真核生物，
　　90%的「菌」= 原核生物（细菌类）
　　仅3类「菌」= 真核生物（真菌类）
　　↓
　　这直接决定了

　　基因表达、

　　细胞结构、

　　代谢方式的考点

　　1. 原核生物类细菌
　　（高考核心，无核膜、无复杂细胞器）

　　基因特点：无成形细胞核，拟核区为大型环状DNA，质粒为小型环状DNA，基因表达可边转录边翻译（无核膜阻隔）

　　菌种代谢类型 核心考点/应用高考易错点

　　醋酸菌好氧型异养
　　制醋：有氧条件下将乙醇→乙酸
　　原核生物，无线粒体，有氧呼吸在细胞质基质

　　乳酸菌厌氧型异养
　　制酸奶、泡菜：无氧条件下将葡萄糖→乳酸
　　严格厌氧，有氧环境会死亡；
　　原核生物，无线粒体，无氧呼吸在细胞质基质

　　大肠杆菌兼性厌氧型异养
　　基因工程常用受体菌，肠道正常菌群原核生物，质粒常作为运载体；可进行有氧/无氧呼吸
　　硝化细菌好氧型自养（化能合成）生态系统生产者，将NH?氧化为亚硝酸/硝酸，利用能量合成有机物自养型原核生物，无线粒体，有氧呼吸在细胞质基质
　　蓝细菌（蓝藻）自养（光合）生产者，无叶绿体但含叶绿素和藻蓝素，可光合作用原核生物，无叶绿体，光合作用在细胞质基质/光合片层
　　肺炎双球菌兼性厌氧异养肺炎转化实验（格里菲斯/艾弗里），S型（有毒有荚膜）、R型（无毒无荚膜）原核生物，基因重组是转化实验的原理
　　结核杆菌好氧异养胞内寄生菌，引起结核病原核生物，抗酸染色阳性
　　根瘤菌好氧异养与豆科植物共生，固氮作用原核生物，异养，依赖植物提供有机物
　　圆褐固氮菌好氧异养自生固氮菌，土壤中独立固氮原核生物，异养