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2、校园·一 “没穿校服 ...

  •   “没穿校服的都给我站着别动!”
      学生们像惊弓之鸟般散开来,还有几位已经迈开步伐“飞”了出去,只留下蒋主任不死心的穷追不舍。
      “别让我逮到你们,否则——一人三千字检讨!”蒋主任气喘吁吁,抬头发现一个“混混”。
      机车风,皮衣皮裤,耳骨耳钉,唇钉,耳机,项链,手环……竟然还在玩手机!!!
      “同学,你哪个班的?”
      那位“混混”摘下一只耳机,转过身来:
      “老师,我是新来的转校生,请问高一(A)班怎么走?”
      “A班啊,那边。”蒋龙指了指最高的那栋楼,“不对,你在A班?”
      “嗯,是啊。新生好像就是在A班考完再分吧?”少年朝蒋龙指的方向望了望。
      “同学,你叫什么名字?”
      新生边走边说:“竹风。”
      “哦,竹风啊。
      “那不竞赛第一吗?”
      蒋主任震惊地看向竹风走去的方向——人已然不见了。

      “主任好!”
      “好……哎,”蒋主任看了眼来人,顿时眉开眼笑,“小锦啊,刚刚有个新生来问路,但我忘了告诉他几楼了,你帮一下?”
      “好啊,没见过您这么粗心。”锦夜单肩背着黑包,与校服颜色出入不大,“是去几班,下学期转来——可能有点紧张。”
      “A班,竹风。”
      “那个第一?”
      锦夜僵了僵。
      “是啊……不过,人品不咋滴。”蒋主任拉过锦夜,附在耳边悄声说。
      锦夜无奈地笑了笑:“第一节老杨的外语,我得赶快,新人长什么样?”
      蒋主任“认真”思索了下:“皮衣,长发,耳钉,男的。”
      “……”
      锦夜转身就走。

      进了东楼,好似进入了一个异空间,满是读书声。
      除此之外,静的可怕。
      锦夜一层层找那位“新人”,终于在A班楼层找到了他。

      竹风低着头,手指有些烦躁地划拉手机屏幕——开学小技巧之如何与同学打招呼。狼尾随意搭在肩头,还有一只手插在兜里。
      锦夜看见手机上的内容,有些想笑。

      “同学,这里是A班,18班在那边。”
      竹风抬起头来,锦夜才看清那双被刘海遮盖的眼睛——像是深不见底的深渊,让人一眼便深陷其中。
      “我是A班的,这位同学。”
      “那你怎么还站在这里?你不怕老杨?”锦夜语气里透着温柔,“他可是很可怕的哦——”
      “哄小孩呢?”竹风摘下耳机,“同学你谁。”
      肯定的语气。
      “锦夜,锦绣的锦,永夜的夜。”
      “竹风,没那么多含义。”
      竹风伸出手——手是握上了,只是人被拽进教室里了。
      他的反侦查力似乎对这个叫锦夜的无效——
      第一次扣大分。
      “锦夜,你迟到了。是有什么原因吗?”讲台上一位中年妇女转过身来,“这是?”
      “抱歉,杨老师。这是新生——竹风,来的时候迷路了。”
      “这层楼就只有A班,竹风同学。”
      杨利看见竹风的一瞬有点愣——这也不能怪她。
      不说整个学校,起码这栋楼都没像竹风这样“混”的人。”
      “你坐——”
      “我旁边,毕竟我们最先认识。对吧,杨老师。”
      语气像是在叙述答案。
      “啊,对。”杨利抽出一支粉笔,“竹风是吧?这道题做一下。”

      竹风目送锦夜落座,才转身看题。
      几乎是同时落笔,并写得一手斜体。
      “请问我可以落座了吗,老师。”
      杨利认知有些颠覆:“可以……这是今年的压轴。”
      竹风坐了下来,将包半挂在椅背上。
      “你挺厉害啊,第一。”
      “你——”竹风用肯定的语气,“是那个第二。”
      “敢不敢赌?赌谁周考文综高。”
      “赌什么?”“请我吃顿饭?”
      “吃啥?快说,我记一下。”竹风随意扯了张纸。
      “这么没信心的吗?学神——”
      “有病。”
      竹风不再理会,专心上课。

      也许是课程太简单,竹风有些心不在焉。一抬头——对上了锦夜的目光。
      竹风挑眉:“有事?”
      锦夜收回目光,看向黑板:“没。”
      竹风快被气笑了。
      “什么时候下课?”竹风看了眼手环——6:57.
      “七点整吧……怎么?”锦夜微微侧身,“你也要抢饭?”
      “……我去校长室。”
      “找老邓头?”
      锦夜似乎没有料到,毕竟老邓头可不是谁都能见的——国家级成员才能通报。
      “嗯,”竹风戴上耳机,轻点两下,“汇报。”
      “汇报,汇报什么?”
      “叮——”
      下课铃与人潮涌动的脚步声掩过对话。

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