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4、他不是好奇,是偏爱 江逾白对林 ...

  •   江逾白对林知夏的关注,不是一时兴起。

      从高一第一次月考,他看见这个永远坐在第一排、永远低头刷题、永远安静得像不存在的女生开始,他就注意到了她。

      别人说她高傲、冷漠、不好接近。

      他却看见:

      - 她会默默把摔倒的同学的书捡起来,不说一句话。

      - 她会把自己的笔记整理得清清楚楚,放在讲台,给所有人看。

      - 她从不抱怨,从不偷懒,从不说别人坏话。

      - 她被孤立时,依旧平静,不讨好,不解释。

      他慢慢发现,她不是冷。

      她是不懂。

      不懂怎么说话,不懂怎么笑,不懂怎么与人相处,不懂怎么表达自己。

      直到某次,他偶然看见她包里的药盒,和一张皱巴巴的诊断书。

      情感障碍。

      那一刻,他没有同情,没有可怜,只有一种很轻、很沉的心疼。

      原来她不是不想,是不能。

      所以他选择用最安全、最温柔、最不逼迫的方式靠近。

      不吓她,不烦她,不逼她回应。

      只是站在她能看见的地方,陪着。

      晚自习,教室里只剩下几个人。

      林知夏刷完一套数学卷,抬头时,看见江逾白站在教室门口,安静地等着。

      她收拾东西,起身。

      两人一起走出教学楼,月光把他们的影子拉得很长。

      全程没有一句话。

      走到校门口,林知夏忽然停下,转头看向他:

      “你为什么跟着我?”

      江逾白看着她,眼神认真:“我想确保你安全到家。”

      “不需要。”她冷静回答,“我一个人可以。”

      “我知道。”江逾白轻声说,“但我想做。”

      又是一句无法用逻辑解析的话。

      林知夏沉默几秒,转身走进夜色里。

      江逾白站在原地,直到她的背影完全消失,才慢慢离开。

      风轻轻吹过,他低声自语:

      “没关系,我可以等。”

      “等到你愿意看见我。”

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