6、《舞台中央OR舞台边缘》 永铭中 ...
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永铭中学爆笑名场面：数学老师一问、全班一笑、我直接社死，最后发现全是误会
我叫方纣，烟台永铭中学初二学生。
我一直觉得，我们班每天不发生点离谱、反转、搞笑、尴尬到抠脚的事情，就不算过完一天。
而那节数学课，直接把误会、尴尬、中二、抽象、反转全部拉满，
我到现在想起来，都想当场原地消失。
事情发生在一节平平无奇的数学课。
我们班主任，同时也是我们的数学老师，正在讲题。
班里安安静静，只有老师的声音和笔尖划过纸张的声音。
我的同桌，不知道是真懂假懂，突然举起手，
拿着一道数学题，走向讲台，去找老师问问题。
本来这是一件特别正常、特别正能量、特别爱学习的事情。
谁也没料到，下一秒，老师一句话，直接把我推上尴尬巅峰。
我的同桌站在讲台旁边，老师低头给她讲题。
讲着讲着，老师突然抬起头，
目光穿过半个教室，精准锁定了我。
我当时正安安静静坐在座位上，
没说话，没搞事，没开小差，没和卿昼传纸条，
甚至连勃劳恩在后面搞抽象我都没理。
我就是一个安分守己、认真听讲、人畜无害的普通学生。
结果，数学老师就那样看着我，
目光平静，表情淡淡，
和我认认真真、一动不动对视了三秒。
三秒。
不长，
但在安静的教室里，在全班的目光下，
在老师那种“我看透你了”的眼神里，
这三秒长得像一个世纪。
我当时整个人都僵了。
脑子里疯狂刷屏：
我怎么了？
我做错什么了？
我刚才没说话啊！
老师为什么盯着我？！
就在我紧张到快要窒息的时候，
老师缓缓转过头，看向我同桌，
轻飘飘、慢悠悠、语气特别温和地问了一句：
“你跟方纣坐在一起这么久，
学到了什么啊？
是不是学到了正确的思想、正确的观念啊？”
话音一落——
全班瞬间炸了！！
“哈哈哈哈哈哈哈哈——！！！”
一哄而起的爆笑，直接掀翻屋顶。
我当时：
？？？？？？
我整个人傻在座位上，
大脑当场停机，
脸上的表情凝固成一个大写的：
我是谁，我在哪，我干了什么？
老师这句话，
听着是在问同桌，
实际上明晃晃就是在调侃我！
潜台词谁都听得出来：
“你跟方纣坐一起，没被她带偏就不错了，还正确思想？”
我当时尴尬得头皮发麻，
耳朵“唰”一下就红了，
恨不得把头埋进桌子里。
而就在全班爆笑的高潮里，
一个格外响亮、格外清晰、格外欠揍的声音，
从教室后排直冲云霄：
“海因里希——！！
她跟你坐一起，能学到正确的思想吗——！！”
我一回头——
果不其然，是勃劳恩。
他整个人笑得前仰后合，趴在桌子上捶桌子，
一边笑一边朝我大喊我的外号，
生怕全班不知道“海因里希”就是我。
那疯癫、那中二、那得意，
简直像是他刚刚赢得了一场重大胜利。
我当时又尴尬又好笑，
全班都在笑，勃劳恩笑得最疯，
我一个人坐在座位上，
莫名其妙就跟着一起笑了起来。
我真的不知道我为什么要笑。
我明明很尴尬。
明明被老师调侃了。
明明被勃劳恩当众点名。
可我就是笑了。
后来我回想，大概就是：
全班都在笑，我不笑显得很奇怪。
为了不那么尴尬，为了跟上气氛，为了假装无所谓，
我就跟着一起傻笑。
我一边笑，一边在心里骂：
勃劳恩你个家伙，又来害我！
等着，下次我必用“勃劳恩”这个外号狠狠反击！
那一瞬间，我坚定地以为：
全班都在笑老师调侃我这句话，
全班都在磕“方纣同桌”的搞笑日常，
全班都知道老师在阴阳我。
我甚至已经在心里默默接受了：
行吧，笑就笑吧，
反正我在班里的搞笑人设也稳了。
结果——
你知道人生最尴尬的是什么吗？
不是你被调侃。
不是你被当众喊外号。
不是你尴尬到抠脚。
而是——
你以为全班都在笑你，
结果全班根本没人理你。
那节课下课之后，我和卿昼凑在一起复盘刚才的社死现场。
我还委屈巴巴地说：
“刚才老师那句话也太尴尬了吧，全班都在笑我。”
卿昼听完，愣了一下，
然后用一种看傻子一样的眼神看着我，
说出了一句让我当场崩溃的真相：
“啊？
刚刚全班不是在笑老师说的话啊！
大家是在笑最后面那个罚站的同学！”
我：“？？？？？？”
卿昼忍着笑解释：
“你没看见吗？
刚才老师跟你对视、说话的时候，
咱们班最后那个罚站的男同学，
一直在偷偷对着班主任做鬼脸！
表情特别搞笑，特别夸张，
全班都在看他，都在笑他的鬼脸！
根本没人在意老师说的那句话！！”
我听到这里，整个人如遭雷击。
我僵在原地，
脑子里刚才所有的尴尬、所有的误会、所有的自我攻略，
瞬间全部崩塌。
原来——
老师那句调侃，
在全班眼里根本不算什么。
原来——
全班爆笑，
不是笑我，不是笑老师的话，
是笑后面罚站的同学在做鬼脸！
而我，
在那几十秒里，
尴尬到爆炸，
脸红到耳朵尖，
莫名其妙跟着笑，
被勃劳恩一喊外号还觉得自己是全场焦点，
结果——
从头到尾，只有我一个人在自我尴尬。
更离谱的是——
我后来又仔细一想，
连勃劳恩的笑，都不是因为老师那句话。
勃劳恩是什么人？
永铭中学第一抽象大师，
疯癫中二人设焊在身上，
不管发生什么，他都能找到机会喊我“海因里希”，
都能找到机会整活、搞笑、发疯、维持人设。
所以真相其实是：
- 老师随口调侃我一句。
- 后面同学偷偷做鬼脸。
- 全班笑鬼脸。
- 只有勃劳恩一个人，专门笑我、喊我外号、搞抽象。
- 我以为全班笑我，于是尴尬陪笑。
- 最后发现，全世界只有我一个人误会了全场。
知道真相的那一刻，
我比刚才在课堂上还要尴尬。
原来我才是那个最搞笑、最误会、最自我攻略的人。
全班笑的是鬼脸，
勃劳恩笑的是整活，
只有我，
在那里尴尬、脸红、陪笑、自我社死。
现在回想起来，
那一天真的又惨又好笑，又疯癫又凑巧。
老师刚好问我同桌。
刚好和我对视三秒。
刚好后面同学在做鬼脸。
刚好全班一起笑。
刚好勃劳恩趁机喊我“海因里希”。
刚好我以为全世界都在笑我。
刚好最后真相反转，我才发现自己白尴尬了一场。
这就是我，方纣，
在烟台永铭中学的日常。
没有OC，没有剧本，
全是真实发生、离谱巧合、尴尬又搞笑的小事。
从那以后我明白了一个道理：
永远不要在爆笑的教室里，
擅自觉得大家在笑你。
因为你永远不知道，
他们到底在笑什么。
而勃劳恩？
他依旧是那个
不管发生什么，
都能大喊一声“海因里希”，
把我拉进搞笑风暴中心的，
我亲爱的、疯癫的、中二的——
勃劳恩先生。
作者有话说
第6章 《舞台中央OR舞台边缘》
