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2、自习室的灯 ...

  •   高二的学习节奏,像上了发条的钟,一刻也停不下来。

      沈知意很快就适应了高二(1)班的生活。她上课认真听讲,笔记记得工工整整,数学和英语成绩很快就追了上来,只是物理和化学偶尔会跟不上老师的进度,每次做题时,眉头总是皱得紧紧的。

      林晚星是第一个发现她这个问题的。

      那天晚自习,沈知意对着一道物理力学题发呆了快二十分钟,草稿纸写了满满一张,公式列了一串,却怎么都算不对答案。她咬着笔杆,指尖微微用力,笔杆上的防滑纹都快被她咬出印子了。

      教室后排传来轻微的动静,林晚星悄无声息地挪到了她的旁边,胳膊肘轻轻碰了碰她的桌子。

      “卡壳了?”她压低声音,视线落在沈知意的草稿纸上,“这道题考的是受力分析,你第一步就错了,把斜面的摩擦力方向搞反了。”

      她说着,拿起沈知意的笔,在草稿纸上画了一个简单的受力示意图,箭头标得清清楚楚:“你看,物体在斜面上,摩擦力方向是沿斜面向上的,不是向下。你把这个改了,后面的公式就好列了。”

      她的声音很轻,带着点耐心的温柔,和平时在球场上的张扬截然不同。沈知意看着她画的示意图,原本混乱的思路忽然就清晰了,指尖的紧绷也慢慢松开。

      “哦……原来是这样。”她小声嘀咕,拿起笔按照林晚星的思路重新计算,果然很快就得出了正确答案。

      “搞定啦?”林晚星笑着凑过来,看了看她的草稿纸,“其实物理不难,就是要找对方法。以后你有不会的题,直接喊我,别一个人闷着,我最擅长讲题了。”

      沈知意抬头看她,正好对上她亮晶晶的眼睛,灯光下,她的眼尾泛着淡淡的红,像盛着细碎的星光。她连忙低下头,继续写剩下的题,耳根却又悄悄热了起来。

      从那天起,晚自习的自习室里,多了一道固定的身影。

      林晚星很少在晚自习时去球场,总是坐在沈知意旁边,要么自己写作业,要么帮她讲题。她讲题的方式很特别,从不照本宣科,而是用很通俗的语言,结合她平时打球的经历举例。比如讲动量守恒时,她会说:“你看,我投篮的时候,篮球出手前和我手是一个整体,动量守恒,这和子弹打木块是一个道理。”

      沈知意听得很认真,每次听完都能恍然大悟,然后在笔记本上记下解题思路。她的笔记本越写越厚,封皮上的茉莉也被她用彩笔涂了淡淡的颜色,变得更加鲜活。

      有时候,林晚星会带些小零食过来,是包装精致的橘子软糖,还有温热的牛奶。她总是把牛奶先递给沈知意,自己则啃着橘子糖,含糊不清地说:“补充点能量,不然晚自习该困了。我妈说,喝牛奶对皮肤好,你这么白,多喝喝更白。”

      沈知意接过牛奶,纸盒还带着微微的温度,喝一口,甜丝丝的,从喉咙暖到胃里。她很少吃零食,家里条件不好,零食都是奢侈品,可林晚星给的,她从来都舍不得拒绝。

      自习室的灯总是亮到晚上十点,直到宿管阿姨来催,两人才一起收拾书包回家。

      星榆中学的晚自习宿舍区有两条路,一条是大路,平坦但绕远;另一条是小路,穿过一片小树林,近很多,但晚上有点黑。林晚星每次都拉着沈知意走小路。

      “走大路多没意思,又远又无聊。”她拉着沈知意的手,脚步轻快,“小树林里有很多好看的花,晚上虽然黑,但能闻到香味。”

      小树林里种满了桂花树,晚上风一吹,桂花的香气就漫了一路,淡淡的,很清新。林晚星会一边走,一边给沈知意讲学校的趣事,比如哪个男生打球耍帅摔了个跟头,哪个老师上课讲冷笑话全班都笑了,还有她上次投篮投歪了,砸中了路过的教导主任。

      沈知意就安静地听着,偶尔笑两声。路灯的光透过树叶的缝隙洒下来,在地上投下斑驳的光影,映在两人交握的手上,暖暖的。

      有一次,走到小路中间,忽然刮起了一阵风,树叶沙沙作响,有点吓人。沈知意下意识地往林晚星身边靠了靠,指尖紧紧攥着她的衣角。

      林晚星立刻察觉到了,停下脚步,反手握住她的手,力道很轻却很稳:“别怕,有我呢。风而已,一会儿就过去了。”

      她的手很暖,给了沈知意莫大的安全感。沈知意抬头看她,借着路边微弱的灯光,能看到她认真的眼神。她忽然觉得,有这样一个同桌,好像也挺不错的。

      风过去了,小路又恢复了平静。林晚星拉着她继续往前走,脚步慢了些,嘴里哼着不知名的小调,歌声轻轻的,和桂花的香气混在一起,飘得很远。

      自习室的灯还亮着,自习室里的人也越来越少。沈知意看着林晚星低头帮她讲题的侧脸,心里忽然冒出一个小小的念头:要是每天都能这样,就好了。

      她拿起笔,在笔记本的茉莉旁边,画了一个小小的篮球,还有两个牵着手的小人。

      笔尖划过纸页的声音很轻,和自习室的灯光一起,藏进了高二的青春里。

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