《微弱的爱，支撑着我活下去》杨星爱心理

51、我的“非典”时光。 这时，

　　这时，阿姨对我们说“现在去学校还有些早，去我们屋里待一会儿吧，和我们家孩子一起走。”

　　阿姨的行为让我受宠若惊，我说“我就不进去了，你们进去吧，这样进去会把你家给弄脏的，我还是在外边等她们吧。”

　　阿姨说“进来吧，快进来，我给你烤烤鞋子，你先穿上我们家二妮的鞋子，走的时候说不定就能干，你的脚不冷吗，如果迟到了，我去给你们老师解释。”

　　她边说着边等着我脱下鞋子和袜子，我羞红了脸，我只能按照别人说的做，但我不想脱下袜子，我觉得这样的自己会非常羞耻，说不定还被人嫌弃。

　　我好害怕被别人不喜欢，我被父母，家族人都好好的厌恶着，我怎么能够得到陌生人的喜欢呢，我不想要自己的世界变得更加灰暗。

　　我心想，阿姨应该没有见过我的弟弟，要是她见到弟弟了，就不会喜欢我了。

　　这股温暖的善意，让她的孩子都醋意满满，那个小女孩说“我妈就是喜欢你，我不喜欢你以后去我们家了。”

　　但是那个家里的氛围和温暖却让我铭记于心。

　　我的鞋子和袜子都已经烤干了，我穿着发热的它们，顿时有股暖意直冲我心底，我才发现，原来脚温暖的时候，整个身体也会变得温暖，我从没有体验过这样的温暖，这是我人生中的第一次，也是让我永生难忘的第一次。

　　出了小卖部，这股暖意一直持续到我进去学校，回到自己家里，这股暖意就立马消然殆尽了，我在想，我们家和她家有些同款的火炉，为什么我却感觉到温暖，而且寒意逼人呢？

　　后来，很多次我都跟着朋友去小卖部，只是我永远都是看的那个人，朋友是买的买个人。

　　母亲就反感我经常不买东西去别人家。

　　母亲说“你不买东西，就不要去别人家了，显得你很贫气，没有见过世面，没有吃过东西的样子，我对你不好吗，你就这样败坏我，你的鞋子湿了，是你活该，别人的都没有湿，就你的湿了，还是你有问题啊，况且穿着湿的有什么问题呢，别那样娇滴滴，你没有公主命。”

　　冬天就这样过完了，大地母亲即将迎来属于自己的春意盎然，一切都是焕然一新，生机勃勃了，天气逐渐变暖，我就不需要去别人家暖鞋了。

　　过完年，没多久，就爆发了非典，突如其来的非典打乱了我们的生活节奏，也扰乱了我在学校的节奏。

　　在学校，我有了更多的户外学习的时间，那个年代，要是想要知道外界的消息，除了报纸和电视机以外，就没有别的途径了，好像与外界失联了一样，获取外界的信息，简直就比登天还难。

　　我只知道这是一种病毒，会咳嗽，发烧，严重的时候会要人命，可是我周围的人还没有因为这个病而丧命，所以我就觉得这个病也没有那么严重。

　　但是学校的老师却格外的认真对待，每天一早一晚都要测体温，教室经常会消毒，消毒期间我们只能在室外读书，回到家以后，父母就经常不以为然，我也就安心的觉得问题不大，我们安然的生活在偏僻的小村庄里，县里什么样，都无从得知。

　　有时候我会回家给父母科普老师讲的这个病的严重性，父母常常不以为然，我的小心思实则是想告诉父母，要爱护我和弟弟，珍惜与我们相处的每一天。

　　邻居们也纷纷议论。

　　“体温计都卖脱销了，给再多的钱，都买不到。”

　　“还活的死不了，该死的活不了。”

　　家里的氛围依然是一潭死水，学校的氛围却紧张的一塌糊涂，老师们忙的团团转，根本无暇顾及我们。

　　我的乡村学校只有一层，出了教室，就是院子了，起风的时候，就会尘土飞扬，我们都是席地而坐，开始围成圈背诵课本的知识。

　　我记得，组长总是会在早晨刚上学的时候，就开始登记我们在家测量的体温，学校下午在集体测一次，我们家都没有体温计，我也只能胡诌一个，保证自己在正常范围内。

　　被赶出教室的我们，就像自由的鸟儿一样，看似在读书，不知道思绪已经畅游在哪里了。