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3、第三章 ...

  •   2016年秋
      高二开学的第一天,梁安琪在校门口遇见了程昱。
      她以为自己看错了。
      九月正午的阳光有些晃眼,她提着行李箱往宿舍楼走,余光瞥见一个熟悉的身影从教师办公楼的方向过来。她下意识停住脚步,转头去看。
      真的是他。
      他穿着一件灰色的T恤,背着双肩包,手里拿着一沓表格,正往教学楼的方向走。阳光把他的影子拉得很长,从她脚边掠过,又很快移开。
      梁安琪愣在原地,看着那个背影越走越远,直到消失在教学楼的门洞里。
      他不是毕业了吗?
      他不是应该去大学了吗?
      怎么会在这里?
      下午的班会课上,谜底揭晓。
      班主任姓周,是个四十来岁的中年男人,说话带着点口音。他在讲台上念着新学期的注意事项,念到最后,忽然想起什么似的,抬头说:“对了,咱们班这学期转来一个新同学。高三复读的,之前在咱们学校读的,成绩很好,因为一些个人原因选择了复读。大家多照顾一下。”
      梁安琪的心跳忽然快了起来。
      不会吧。
      “让他自己介绍一下吧。”周老师往门口看了一眼,“程昱,进来。”
      门被推开。
      他走进来,站在讲台边上,目光扫过教室,然后微微笑了笑。
      “大家好,我是程昱。去年在咱们学校毕业的,因为一些原因,选择回来复读。以后就是同班同学了,请多关照。”
      他说得很简单,语气也很平常,像是在完成一个程序。可底下已经有人小声议论起来——“程昱?是那个学生会长吗?”“他怎么复读了?”“他成绩不是很好吗?”
      梁安琪坐在第四排靠窗的位置,低着头,盯着自己桌上的课本。
      她的心跳太快了。
      快到几乎听不见他在说什么。
      只听见最后一句:“希望能和大家一起努力,考上理想的大学。”
      然后是掌声。
      她抬起头,正好对上他往这边看的目光。
      只是一瞬间。他扫过她,目光没有停留,然后被周老师安排到了最后一排的空位上。
      梁安琪低下头,深吸一口气。
      她不知道自己应该是什么感觉。
      他回来了。他成了她的同班同学。从今天开始,他们会坐在同一间教室里,听同一个老师讲课,刷同一套卷子,呼吸同一片空气。
      她曾经以为,他们再也不会有交集了。
      可他就这样回来了。
      ——
      开学第一周,梁安琪几乎没有和程昱说过话。
      不是不想说,是不知道怎么说。
      她在高一的时候偷偷看了他整整一年,收集了无数关于他的细节,记住了他所有的习惯和喜好。可那些都是她一个人的秘密。在他面前,她只是一个陌生的同班同学,一个他可能连名字都记不住的高二女生。
      所以她选择了沉默。
      上课的时候,她坐在第四排,他坐在最后一排,隔着一整个教室的距离。下课的时候,她要么趴在桌上睡觉,要么和林晓去走廊上聊天。她从来不往后看,从来不去注意他在做什么。
      可她的耳朵一直在听。
      听他在后面和男生说话的声音,低低的,带着笑。听他问同桌借笔,同桌说“没有”,他“啧”了一声,然后站起来去前面找人借。听他被老师点名回答问题,站起来,声音清晰地念出答案,然后坐下。
      那些声音从后面传过来,穿过一排排桌椅,落进她耳朵里。
      她假装没听见。
      林晓不知道从哪里听来的消息,神秘兮兮地凑过来:“你知道吗,程昱复读是因为他家里出事了。”
      梁安琪手里的笔顿了一下:“什么事?”
      “听说他爸生意失败了,欠了好多钱。他妈因为这个病倒了,住院住了好久。他是长子,得扛着,可能去年考上了也没法去读,干脆复读一年,留在本市上个大学,方便照顾家里。”
      梁安琪沉默了一会儿,问:“你听谁说的?”
      “我有个表姐,和程昱他们班的人认识。小道消息,不知道准不准。”林晓压低声音,“你可别往外传啊。”
      梁安琪点点头,没再说话。
      她抬头,往后看了一眼。
      程昱正低着头做题,侧脸被窗外的阳光照亮,神情很专注,看不出任何异样。旁边有人找他说话,他抬起头,笑了笑,回了句什么,然后又低下头继续写。
      和平时一模一样。
      梁安琪收回目光。
      她想,原来那个在开学典礼上从容不迫的学长,那个在运动会上笑得眉眼弯弯的少年,那个在图书馆里提醒她“好好学”的人——他心里藏着这么多事情。
      可他还是笑着。
      对谁都笑着。
      ——
      第一次真正意义上的“接触”,发生在九月的第三周。
      那天语文课,老师布置了一篇随笔,题目自拟,题材不限,下周交。梁安琪没什么特别的灵感,随便写了一篇关于秋天的散文,交了上去。
      周一语文课,老师拿着一沓作文本进来,脸上带着点笑意。
      “这次随笔,有两篇写得特别好,我念一下,大家听听。”
      她翻开第一个本子,开始念。
      是一篇关于雨的文章。写的是夏天的雨,从雨前的闷热写到雨后的清凉,从窗外的雨声写到心里的潮湿。文字很细腻,像一个人站在窗前发呆,想着什么说不出口的心事。
      梁安琪听着听着,忽然觉得有些不对。
      这个笔触,这个语气,这种把情绪藏在景物后面的写法——
      她转头往后看了一眼。
      程昱坐在最后一排,低着头,手托着腮,像是在认真听,又像是在走神。
      老师念完了,合上本子,笑着说:“这是程昱写的。理科生能写出这样的文字,难得。大家给他鼓个掌。”
      教室里响起稀稀拉拉的掌声。有人起哄:“学霸就是学霸,连作文都比我们写得好!”
      程昱抬起头,笑了笑,没说话。
      梁安琪转回头,盯着自己的课本。
      原来他也会写这样的东西。把情绪藏在雨里,把心事藏在字里行间。那些细腻的描写,那些若有若无的伤感——她以为只有自己才会这样写。
      老师拿起第二个本子:“这一篇,是梁安琪的。”
      梁安琪愣了一下。
      老师开始念。是她写的那篇关于秋天的散文,写的是梧桐叶落,写的是风吹过空荡的操场,写的是一个人走在黄昏的校园里,看着别人的背影。
      她低着头,不敢往后看。
      念完了,老师说:“梁安琪的这篇也很好,观察细致,情感真挚。两个人可以交流一下,看看对方的思路。”
      下课铃响了。
      梁安琪收拾好课本,准备站起来。一只手从后面伸过来,把一个本子放在她桌上。
      “老师让交流。”那个声音说。
      她抬起头。
      程昱站在她旁边,手里拿着自己的作文本,低头看着她。
      阳光从窗户照进来,在他身后洒下一片光。他的眼睛被阴影遮住,看不清神情。
      梁安琪愣了一秒,然后接过他的本子:“哦……好。”
      他又笑了笑,转身回座位了。
      梁安琪低头翻开他的作文本。
      扉页上写着他的名字,字迹很清秀,和开学典礼上他写通知的笔迹一样。她盯着那两个字,看了很久。
      然后她翻开第一页,开始看那篇《雨》。
      ——
      第二天课间,她把作文本还给他。
      “写得真好。”她说,把本子放在他桌上。
      程昱正在做题,抬头看了她一眼:“你的我也看了,挺好。”
      两个人对视了一秒,都有点不知道接下来该说什么。
      “那个……”梁安琪指了指他桌上的本子,“你里面写到的那句话,‘雨落在窗台上,像一个人轻轻地敲门’,我很喜欢。”
      程昱愣了一下,然后笑了。
      不是那种客套的笑,是真的被逗笑的那种。
      “我自己写的时候,也觉得那句还行。”他说,“你是不是也喜欢写这种?把心情藏在景物里?”
      梁安琪有点意外:“你怎么知道?”
      “你写的那个,‘梧桐叶落的时候,风从操场那边吹过来,带着一点凉,还有一点说不清的什么’——一看就是把人藏进去了。”
      梁安琪没说话。
      程昱也没再说什么,只是又笑了笑,低头继续做题。
      梁安琪站了两秒,转身走了。
      回到座位上,她才发现自己心跳得有点快。
      不是因为他笑了。
      是因为他看懂了。
      ——
      那之后,他们偶尔会说上几句话。
      课间遇见了,点个头,打个招呼。发作业的时候,他帮她传一下,她帮他接一下。去小卖部碰上了,她买水,他买面包,结账的时候互相让一下。
      都是很平常的事情。
      平常到梁安琪都不好意思把这些记在心里。
      可她还是忍不住会注意。
      她发现程昱的数学很好,物理也很好,化学也很好。所有理科科目,他都是班上顶尖的。老师讲题讲到难点,会习惯性地往他那边看一眼,问:“程昱,你听懂了吗?”他点点头,老师就放心地往下讲。
      她发现他下课的时候不爱出去,就趴在桌上睡觉,或者做题。有时候别人找他聊天,他就抬起头,笑着聊几句,然后又低头继续写。
      她发现他中午吃饭的时间很固定,总是在十二点二十左右,和班上的几个男生一起去食堂。他去得晚,因为要等人少一点,不用排太长的队。
      她发现他喝水只喝矿泉水,从来不喝饮料。吃饭喜欢吃辣的,红烧肉必点,青菜随便。有时候带水果来学校,是苹果,切成小块装在保鲜盒里,分给周围的同学吃。
      都是些很琐碎的事情。
      可梁安琪就是忍不住去看。
      看完之后,又会提醒自己:别看了,没什么好看的。
      可下一次,还是会看。
      ——
      十月的一天,晚自习的时候,梁安琪遇到了一道物理题。
      她物理不太好,属于那种能及格但永远做不对最后一道大题的选手。今天这道题她想了二十分钟,草稿纸画满了,还是没想明白。
      林晓在旁边睡着了,头枕在胳膊上,口水都快流出来了。她不忍心叫醒她。
      她抬起头,往后看了一眼。
      程昱正在做题,低着头,很专注。
      她犹豫了一下,拿着卷子站起来,走到最后一排。
      “程昱,”她压低声音,“能问你一道题吗?”
      他抬起头,看了她一眼,然后点点头:“坐。”
      梁安琪在他旁边的空位上坐下,把卷子递过去,指着那道题:“这个,我不太会。”
      程昱接过来,看了一遍,然后开始给她讲。
      他的声音压得很低,怕吵到别人。他一边讲一边在草稿纸上画图,把每一步都拆得很细,问她:“这里能跟上吗?”她点点头,他就继续往下讲。她摇头,他就换一种方式再讲一遍。
      讲了大概十分钟,梁安琪终于听懂了。
      “原来是这样……”她看着草稿纸上他画的图,恍然大悟。
      程昱笑了笑,把卷子还给她:“你物理基础不差,就是思路还没转过来。多做几道题,找到感觉就好了。”
      梁安琪点点头,站起来,说了声“谢谢”。
      她转身要走,忽然听见他问:“你叫什么名字来着?”
      她愣了一下,回过头。
      程昱看着她,眼神里带着一点歉意:“对不起,开学一个多月了,还没记住名字。你是……梁安琪?”
      “嗯。”
      “梁安琪。”他念了一遍,点点头,“记住了。”
      梁安琪站在原地,不知道说什么好。
      “怎么了?”他问。
      “没什么。”她转身走了。
      回到座位上,她才发现自己嘴角弯着。
      他说他记住她的名字了。
      虽然只是一个名字而已。
      可她还是觉得有点高兴。
      ——
      从那之后,程昱开始主动和她说话了。
      有时候是课上,老师让讨论问题,他会转过头来问她:“你觉得这个答案对吗?”她摇摇头,他就笑:“我也觉得不对,那我们一起想想。”
      有时候是课间,他在后面喊她:“梁安琪,你语文作业借我看看。”她回头,把自己的本子递过去。他翻了一遍,还给她,说:“谢了。”然后又低头写他自己的。
      有时候是晚自习,他做完题,会走到她旁边,看一眼她做的卷子,说:“你这道题做错了。”然后不等她问,就拿起笔,在草稿纸上给她画图讲一遍。
      林晓看在眼里,笑得意味深长:“梁安琪,你和程昱什么时候这么熟了?”
      梁安琪低头写题:“没有很熟。”
      “没有很熟?他天天找你说话。”
      “那叫讨论问题。”
      “讨论问题?”林晓翻了个白眼,“他物理那么好,有问题需要问你?分明是找借口跟你说话。”
      梁安琪没理她,继续写题。
      可心里有点乱。
      她不知道程昱为什么忽然开始主动找她。也许是因为那次借作业?也许是因为她是他在这个班里第一个说话的女生?也许只是因为——他就是这样的人,对谁都好,和谁都能聊得来。
      她想起林晓以前说过的话:程昱这个人,性格特别好,跟谁都能打成一片。
      对谁都好。
      和谁都能打成一片。
      所以她也没什么特别的。
      只是众多“朋友”里的一个。
      梁安琪这样想着,把那些乱七八糟的念头压下去,继续写题。
      ——
      十一月的一个周末,学校组织去图书馆。
      不是自习,是真的去借书。语文老师说,为了提高大家的阅读量,每人每个月至少要借一本课外书,写一篇读书笔记。
      梁安琪本来打算随便借一本,凑个数就行。可进了图书馆,她站在书架前面,忽然不知道该借什么。
      “你找什么书?”
      身后响起一个声音。
      她回头,程昱站在她后面,手里已经拿着一本。
      “还没想好。”她说。
      “那我帮你推荐一本?”他往前走了两步,站在她旁边,仰头看着书架,“你喜欢什么类型的?”
      梁安琪想了想:“小说吧。”
      “小说的话……”他从书架上抽出一本,递给她,“这个看过吗?”
      梁安琪接过来一看,是钱钟书的《围城》。
      “没有。”
      “值得一看。”他说,“写得很毒,又很真。看完你就知道,婚姻这东西,外面的人想进去,里面的人想出来。”
      梁安琪笑了:“你这么年轻,怎么说得跟过来人一样?”
      程昱也笑:“看书看的。书看多了,就什么都懂了。”
      他又从书架上抽出一本,递给她:“这本也推荐。王小波的《黄金时代》。”
      梁安琪接过来,翻了翻。
      “他的书有点……怎么说,直白。”程昱说,“但你看进去就会发现,他在用最直白的话,讲最深的道理。人活着是为了什么,什么是自由,什么是爱——他全写在里面了。”
      梁安琪抬头看他。
      他站在书架前面,阳光从窗户照进来,在他身上落下一片光。他说话的时候眼睛亮亮的,和平时那种客套的笑不一样,是真的在说他自己喜欢的东西。
      “你很喜欢看书?”她问。
      “嗯。”他点点头,“看书的时候,可以不想别的事。”
      他说得很轻,像是随口一提。
      可梁安琪忽然想起林晓说过的那些话。他家里的事,他爸的事,他妈住院的事。她看着他,忽然想问点什么,又觉得问不出口。
      程昱像是察觉到她的目光,转头看她:“怎么了?”
      “没什么。”她低下头,看着手里的两本书,“这两本我借了,谢谢你推荐。”
      “不客气。”他笑了笑,转身往借书台走去。
      梁安琪站在原地,看着他的背影。
      他走路的姿势还是那样,很快,像是在赶时间。可他的背影看起来,比去年瘦了一点。
      她把两本书抱在怀里,跟了上去。
      ——
      那两本书,梁安琪看了一整个星期。
      《围城》她看得很慢,有时候一页要翻回去看好几遍。那些关于婚姻、关于人生的讽刺,她这个年纪还不太懂,但方鸿渐那种犹豫不决的样子,她好像又有点明白。
      《黄金时代》她看得更快一些。王二和陈清扬的故事,写得直白又荒诞,可看到最后,她忽然被那句“人活在世上,就是为了忍受摧残,一直到死”击中了。
      她不知道程昱为什么会喜欢这样的书。
      他明明看起来那么开朗,对谁都笑着,和所有人都能打成一片。可他喜欢的书,却是一个人在角落里默默咀嚼的。
      像是什么心事,藏在最深处。
      周一语文课,她把读书笔记交上去。下课的时候,程昱走过来,问:“书看完了?”
      “看完了。”
      “觉得怎么样?”
      梁安琪想了想,说:“《围城》我没太看懂,可能得再过几年。《黄金时代》……看的时候有点难受,看完之后更难受。”
      程昱笑了:“就是这个感觉。”
      “你喜欢这种难受的感觉?”
      “不是喜欢。”他说,“是觉得真实。”
      他看着她,目光里有一种她看不懂的东西。
      “有时候,难受比假装的开心好。”他说,“至少是真的。”
      梁安琪愣了一下。
      他已经转身走了。
      她看着他的背影,忽然觉得,这个人和她想象的不太一样。
      不是那个开学典礼上从容不迫的学长,不是那个运动会上笑得眉眼弯弯的少年,也不是那个在图书馆里提醒她“好好学”的陌生人。
      是一个把难受藏在书里的人。
      是一个用笑来挡着所有的人。
      是一个——和她有点像的人。
      ——
      那之后,借书成了他们之间的固定节目。
      每个月一次,去图书馆,站在书架前面,他给她推荐书,她看完之后和他讨论。有时候她也会给他推荐,比如她喜欢的一本散文集,比如她小时候看过的一本童话。他都收下,认真地看,然后在下一次见面时和她聊。
      “这本童话我小时候也看过。”有一次他说,“那时候觉得结局是好的,现在再看,发现不是。”
      “怎么不是?”
      “王子公主在一起了,然后呢?”他笑了笑,“童话从来不写然后。”
      梁安琪没说话。
      她想,他是不是在想他自己的然后。
      高考失败,复读,家里出事,未来未知——他的然后,会是什么样?
      可她没问。
      有些话,说不出口。
      ——
      十二月的一天,下了冬天的第一场雪。
      晚自习下课,梁安琪收拾东西准备回宿舍。走出教学楼,才发现外面已经白了一片。雪还在下,不大,细细密密的,落在头发上、肩膀上,凉丝丝的。
      她站在门口,看着这场雪,忽然不想那么快回去。
      “你也看雪?”
      旁边响起一个声音。
      她转头,程昱站在她旁边,手插在口袋里,也仰头看着天上落下来的雪。
      “嗯。”她说。
      他们就这样站着,谁也没说话。
      雪落在他们身上,又化开。有同学从旁边跑过,喊着“好冷好冷”,冲进夜色里。远处宿舍楼的灯亮着,暖黄色的,像是另一个世界。
      “你知道吗,”程昱忽然开口,“我小时候最喜欢下雪。一下雪就可以堆雪人,打雪仗,什么都不用想。”
      梁安琪转头看他。
      他脸上带着笑,可那笑和平时不太一样。
      “后来就不喜欢了。”他说,“雪化了,什么都露出来了。脏的,乱的,藏不住的。”
      他说完,沉默了一会儿,然后转头看她:“你呢?喜欢雪吗?”
      梁安琪想了想,说:“喜欢。”
      “为什么?”
      “因为下雪的时候,”她说,“世界会安静下来。”
      程昱看着她,没说话。
      过了很久,他轻轻笑了一下:“是挺安静的。”
      他们又站了一会儿。
      雪越下越大,落在他们肩上,积了薄薄一层。
      “回去吧,”程昱说,“再站下去要感冒了。”
      他转身,往男生宿舍的方向走去。
      梁安琪站在原地,看着他的背影消失在雪里。
      然后她也转身,往女生宿舍走去。
      脚下的雪发出咯吱咯吱的声响。
      她想,他刚才说那些话的时候,是在想什么?
      他说的那些“脏的乱的藏不住的”,是什么?
      她不知道。
      可她忽然很想让他知道,不是只有他一个人觉得世界有时候很吵,只有下雪的时候才能安静下来。
      她也知道。
      ——
      期末考之前,班上组织了一次聚餐。
      不是什么正式的活动,就是几个人起哄,说考完试要放松一下,去吃火锅。最后去了十几个人,订了学校附近的一家店,围着两张桌子坐下。
      梁安琪本来不想去,林晓硬拉着她去了。
      “考完试放松一下嘛!天天闷在教室,人都要发霉了!”
      她被拉着坐到火锅店,坐在靠墙的位置,旁边是林晓,对面是……程昱。
      他正在和旁边的男生说话,没注意到她。梁安琪低下头,假装在看菜单。
      火锅端上来,热气腾腾的。大家开始抢肉吃,抢菜吃,有人被辣得直喝水,有人被烫得龇牙咧嘴。程昱坐在对面,偶尔说几句话,偶尔笑一笑,大部分时候在吃。
      梁安琪偷偷看了他一眼。
      他吃东西的样子很普通,不紧不慢的。夹一筷子,吹一吹,送进嘴里。旁边的男生抢肉抢得凶,他也不抢,就等着下一盘。
      “程昱,你怎么不吃啊?”有人问。
      “吃着呢。”他说。
      “你不抢就没了啊!”
      “没事,还有。”
      梁安琪看着他那副不急不慢的样子,忽然觉得有点好笑。
      好像什么都无所谓似的。
      可她又想起那天雪里他说的话。
      也许不是无所谓,是已经习惯了。
      习惯了不争,习惯了等,习惯了把什么都藏在心里。
      吃完火锅,大家在门口道别,三三两两地散了。林晓被她妈接走了,梁安琪一个人往公交站走。
      走了一会儿,身后有脚步声追上来。
      “梁安琪。”
      她回头,程昱小跑着过来,站在她面前,有点喘。
      “怎么了?”
      他犹豫了一下,从口袋里掏出一样东西,递给她。
      是一本书。
      梁安琪接过来一看,是余华的《活着》。
      “这个给你看,”他说,“寒假无聊的时候可以看看。”
      梁安琪愣了一下:“借我的?”
      “送你的。”他说,“我买了两本,这本多的。”
      她低头看着手里的书,封面有点旧,像是被人翻过很多次。
      “谢谢。”她抬起头。
      程昱已经转身走了,背影在路灯下被拉得很长,很快消失在路口。
      梁安琪站在原地,把那本书抱在怀里。
      风很冷,可那本书贴着她的胸口,有一点暖。
      ——
      那天晚上,她躺在床上,翻开那本书。
      扉页上有一行字,是他写的:
      “人是为了活着本身而活着,而不是为了活着之外的任何事物而活着。——程昱”
      她盯着那行字,看了很久。
      窗外,月亮很亮。
      她忽然想,他写下这行字的时候,在想什么?
      是在告诉自己,不管多难,都要活着?
      还是在告诉别人,他正在努力活着?
      她把书合上,抱在胸口。
      闭上眼睛的时候,她想起那个雪夜,他说:“雪化了,什么都露出来了。脏的,乱的,藏不住的。”
      可他想藏住的,是什么呢?
      梁安琪不知道答案。
      但她知道,从今往后,她会一直一直地想知道。
      ——
      那个寒假,她把《活着》看了三遍。
      每一遍都哭。
      哭完了再想,程昱看这本书的时候,哭了吗?
      大概没有。
      他那么会藏,什么都不会让人看见。
      可她还是忍不住想。
      想他在那个堆满书的家里,一个人坐在窗前,翻着这本书。想他用笔在扉页上写下那句话,然后合上书,看着窗外发呆。想他心里那些“脏的乱的藏不住的”,是不是也像福贵一样,一件一件地,逼着他去面对。
      她不知道。
      她只知道,她开始想他了。
      想他在图书馆里给她推荐书的样子,想他讲题时低着头认真的侧脸,想他在雪夜里说的那些话,想他把书递给她时,手指碰到她手心的温度。
      她开始想开学。
      想回到那间教室,坐在第四排靠窗的位置,听他在后面说话的声音。
      想看他笑,听他讲题,和他一起站在图书馆的书架前面,讨论哪本书更好看。
      想——
      想见他。
      窗外的月亮很圆,很亮。
      她把书抱在怀里,闭上眼睛。
      等开学吧。
      等开学,就能见到他了。

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