14、第 14 章 李斯试探 ...
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嬴政站起来，膝盖麻了一下，他悄悄扶了下案角才站稳，开口说：
“先生每次进来，都先敲门，我不知道是不是规矩，但大家一听见，就坐好了。先生舒服，我们也舒服。”
他其实注意那扇门很久了，每次先生敲完门，原本乱糟糟的堂上会突然静下来。
今天先生问“何为礼”，他想起的就是那个安静，他说不清楚，但他觉得，那种安静让人很安全。
荀子笑了，他摸了摸嬴政的头：“善。”
课后，几个年长的学生互相看了一眼，朝嬴政那边挪过去，其中一个怀里抱着竹简，走两步又回头看了看身后，怕被先生瞧见，他们围到嬴政案前。
方才课上荀子先生当众夸人，还是一个三岁小童，他们想弄明白，这孩子凭什么。
他本不想过去，但脚已经跟上去了，旁边有人拽他袖子：“你去问。”
他甩开，走到嬴政案前，抱紧了怀里的竹简。
嬴政抬起头，看着比自己高大许多的师兄们，一点也不慌：“师兄们想问什么？”
一个学生抱着竹简，皱着眉头问：“你刚才说的‘让别人舒服’，是不是太简单了？礼可是很复杂的东西。”
他读过的《礼》简，从昏礼到丧礼每一个都有上百条，一个舒服怎么可能装得下？
嬴政没立刻答，他看向院角那棵老树，他早上来的时候蹲在旁边看过，根只露出几根，树冠却大得能遮半个院子。
他指过去，说得很慢：“那棵树，根没几根，枝叶却多。”
“礼，是不是也这样？”
那个学生怔了一下，他准备了满肚子反驳，可到了嘴边，又发现没话可说，他一直在想礼有多复杂，却从没想过礼的根，可能很简单。于是他一时没接上话。
旁边另一个学生小声说：“小师弟说的好像有点道理。”
说完，他低头看了看自己案上那卷抄了三遍的《礼》简，抄了那么多他第一次觉得，自己可能从来没读懂过它。
嬴政没再说什么，低头继续擦自己的书案，刚才有人把竹简放在上面，留了点灰，他擦得很慢，每一寸都擦过。书案干净了，坐在这里的人才会舒服。这是他的礼。
【弹幕】
【哟呵，洁癖+哲学，这是什么神仙组合，政崽还是一如既往啊！】
【秦始皇表示，我的书案必须干净，我的思想必须深邃。】
【我作证，天生的，这就是天生的。】
赵姬晚上给099写便条，便条上写着：“阿九，今天有人欺负崽，我骂回去了。”
099看着那行字嘴角动了一下，她想起赵姬刚知道她存在时那个“鬼上身”的样子，现在她为了政儿骂人，还回来跟她汇报。三年了，赵姬学会了当娘。
于是她拿起笔，在下面回了一字：“谁？”
第二天晚上，赵姬的回条来了：“不知道叫啥，反正骂了。一个年轻人，瘦高个，眼睛长在头顶上那种。
099又回：“干得漂亮。”
【弹幕】
【呦吼，有进步啊，赵姬从自私妈，变护崽妈了。】
【好磕，099和赵姬的互动，我能看长长久久。】
第三天，赵姬的便条多了一行字：“今天我去接政儿，又看见那个瘦高个了。他站在廊下，政儿从旁边走过去，他一直盯着，不笑也不说话，那个眼神啊，像是想把政儿吃进去。你晚上多教崽几招，防身用。”
099看着这张便条，她打开系统面板，扫描了一下学馆的区域。
一个名字弹出来：李斯。
【姓名：李斯】
【智力：A+级】
【野心：S级】
【当前状态：对嬴政感到好奇+嫉妒】
099她看了一眼那个“S”，扫描了那么多人，头一回看到野心标注为S级的。于是在便条上回：“知道了，我会教政儿的。”
接着她转头看向地铺上的嬴政，小东西还没睡，在等她上课。
嬴政道：“阿娘，今天先生讲了‘法’。”
“嗯。”099蹲下来，没有马上开始今天的课。
她本来想教几招防身的，可她再一想政儿才三岁，教他打架，不如教他看明白人跟人的关系。李斯对政儿的态度，是想弄明白他，这种比拳头更危险，要防的攻心至上。
于是她拿起树枝，在地上画了三个圈：“来，我给你讲一个叫‘三权分立’的东西，”
“这三权分立，就是让管事的、定规矩的、判对错的，三拨人分开。互相管着，谁也压不过谁。”
嬴政看着那三个圈，想了想：“就像先生管我们读书，师母管先生吃饭，厨房的婶子管师母买菜？”
099顿了一下：“……差不多。”
嬴政点了点头：“那政儿懂了，让管事的、管钱的、管人的，分开。”
099看着他，三岁，用学馆的生态理解了权力制衡，她觉得，她是在跟一个未来的皇帝，讨论怎么设计政府。
上完了课，嬴政睡着了，099把他踢开的被角掖好。
他在睡梦中翻了个身，眉头微微皱着。
099伸手，轻轻抚平他的眉心，他眉头松开了，但嘴唇动了动：“李……斯……”
099今天没有教过这个名字，白天赵姬的记忆里，也没有人当着他的面提过“李斯”二字。
她想起那天拜师，所有人都在看嬴政，有笑的，有议论的，有看热闹的，只有李斯面无表情，嬴政转头时，目光在他腰间停了一瞬，木牌上刻着一个“斯”字。
也许嬴政记住的是李斯，这个学馆里唯一没有把嬴政当神童看的人。
嬴政翻了个身，睡沉了。
【弹幕】
【政崽说梦话叫了李斯？？？他怎么知道李斯的名字？？？】
【都在学馆里上课，遇上了也正常啊。】
【而且政崽在梦里叫李斯，说明政崽在意李斯，细思极恐啊，但是又很期待，家人们。】
【君臣cp啊，好期待以后。】
日子就这样一天天过去。
白天，嬴政在学馆听课、洒扫、跟师兄们讨论。他话不多，但每句话都在点子上。
这一年，他三岁。
荀子越来越喜欢这个最小的学生，有时候课后会单独留他，多讲几句。
嬴政站在那儿，他的个子只比矮案高一些，从后面看过去，就是一个小脑袋，安安静静地听。荀子讲完，会摸摸他的头，说一句：“去吧。”
他的喜爱之情言溢于表。
晚上，柴房里的油灯只剩半盏，还是赵姬省吃俭用省出来来的。
099和嬴政面对面坐在干草堆上，地上用树枝画着白天的课，她把白天学的儒家经典用星际知识重新讲一遍，从“仁”讲到“人权”，从“礼”讲到“社会契约”，从“法”讲到“法治与法制的区别”。
嬴政听得很认真，偶尔会问一些让099都愣住的问题。
比如嬴政会突然问：“阿娘，那个民主，是不是就是民为主？”
099刚要躺下，听了这话又坐起来：“……要的。”
“那阿娘说的，那为主的人要不要被管？”
099顿了一下：“要。”
嬴政的小眉头皱起来：“那谁来管？”
099：“……法律。”
“法律谁定的？”
“……人民。”
嬴政没继续问，他低头用树枝在地上划拉了两下，然后抬起头，很认真地问：“那人民定的法律，人民自己违反了怎么办？”
099一时没答上来。
【弹幕】
【牛逼啊，政崽才三岁，问倒了主播。】
【秦始皇表示：我只是好奇。】
099蹲下来，认真地看着嬴政：“这个问题，阿娘现在答不上来。等你长大了，你自己找答案。”
嬴政点了点头，没有追问，他看着阿娘刚才画的三权分立，还在地上。他看了捡起自己的树枝，在旁边又画了一个圈。
“阿娘，政儿觉得，人是圈里圈外的。圈里的人，守规矩。圈外的人，不守规矩。”
“礼和法，就是把圈画好，画得太小，圈里的人不舒服；画得太大，圈外的人太多。”
099：“……”
嬴政画出了社会契约的雏形，还留了个修正的口子
【情感波动值：+5.1%】
【弹幕】
【妈妈呀，政崽在画社会契约论！！！】
【我心里吓了一跳，政崽才三岁，卢梭看了都会沉默吧。】
【099：我是不是养了个怪物？秦始皇：我只是想得比较多。】
这天傍晚，赵姬去学馆送饭，她站在门口，看到嬴政正被几个年长的学生围着，请教他问题。
嬴政站在中间，腰挺得笔直，不卑不亢。
“师兄，你说的这个，我觉得不对，因为你的前提不对。”
那个学生不懂就问：“前提？什么前提？”
嬴政回道：“你一开始就假设人性本善，但如果你假设人性本恶，结论就完全不一样了。所以你的问题是，‘你的假设是什么’。”
全场安静。
赵姬听不懂，但她看得懂，那些比她大好几岁的年轻人，被她儿子说懵了。
赵姬站在门口，想起三年前在邯郸质子府的后院，她抱着发烧的政儿束手无策，那时候她觉得，这孩子跟着自己，活不过三岁。
现在他三岁了，站在一群大人中间，不慌不忙，能够跟着同窗辩论。
她不会问这些，是阿九教的。
她笑了，把饭盒放在门口的台阶上，没进去，回去的路上她跟099在心里说了一句话，不知道099能不能听到，但她想说：
“阿九，谢谢你。”
099的数据流轻轻波动了一下。她没回，她把这句话存进了备忘录里，另一个文件夹。
【私人记录】
那是099来这个时代之后，建的第一个私人文件夹。
【弹幕】
【主播建私人文件夹了！！！】
【主播把赵姬的谢谢存起来了！！！】
【太不容易了，主播和赵姬这一步走了三年。】
【日久见真情，我追了追了。】
李斯决定试试这个小师弟的底，他在学馆三年，见过十七个弟子行拜师礼，荀子每次都说“可”，只有这个三岁的娃娃，得了一声“善”。
李斯想看的是一个三岁的孩子，面对一件明摆着做不成的事，会是什么反应。
哭，说明不过如此。
告状，说明不过如此。
忍了，也说明不过如此。
但李斯觉得，这个嬴政大概会给出第四种反应。
洒扫时分，学馆的规矩，弟子轮值洒扫庭院，今日轮到嬴政和另外两个新入门的弟子。
李斯走过去，把一只木桶放在嬴政面前：“小师弟，今日你提水。”
木桶比嬴政半个人还高。
旁边几个弟子对视一眼，知道李斯这是要试试新来的。
有人想开口说小师弟才三岁，李斯你过分了，但话刚到嘴边，李斯偏过头看了他一眼，于是那人把话咽回去了。
李斯又转回头看向嬴政。
嬴政低头看了看桶，又抬头看了看李斯，桶比他半个人还高，一想就是知道这是师兄在为难他。
他不认识这个师兄，但他认识这种等着他哭，等着他求饶的眼神，他在学馆门口、集市上、流民队伍里都见过很多次了。
“好。”嬴政应承下来，然后拖着桶往水井的方向去了。
李斯双臂抱胸，看着那个小小的背影离去，看嬴政怎么办？
【弹幕】
【哈哈哈，李斯你完了，完了。】
【李斯不知道主播给政崽教过物理，这个小case。】
【但李斯不知道啊，我坐等政崽打脸李斯，期待啊。】
作者有话说
第14章 第 14 章
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