《鸭翼了》阿菱啊菱啊

3、变

　　小的时候，我在学校里表现的很乖。
　　老师为我的毕业评价写着：“这是一个很乖的同学。”

　　这是我吗？
　　学校里的我，是我。
　　学校外的我，是我。
　　学校里的我的表现又与学校外的我的表现何干？有必定的联系吗？

　　文字，是一维的产物。
　　比纸更薄的产物。
　　“这是一个很乖的同学。”是一个一维的概念。
　　人是四维，拥有长宽高和时间。
　　人的二维的概念是什么？人的三维的概念是什么？人的四维概念是什么？也许没有人可以对一个人写出四维概念的评价。

　　在立体三维世界里，学校不过是巨型世界里的一个点。
　　在时间长河里，读书的这段时间不过是一粒沙。

　　人是会变的。
　　三维立体的世界里，人会长高。
　　时间长河里，人会变成熟。
　　人若是可以穿越回小的时候，或许还能得到小时候的自己一句：“你变懦弱了，老东西。”
　　是啊，年轻的自己还精力旺盛，拥有无限的激情与精力去实现梦想。
　　人越老，越是机能下降，像一个机器人被时间洗刷了，生锈了，机器人CPU不转了。
　　不过人总是机能下降的。下降的机能会以另一种方式存在。
　　人在能动地改造着世界。

作者有话说

　　读书笔记
最近我在看很多克系小说，思考人是什么，来自哪里，宇宙是什么。
人最需要做的事情是：接受自己的不完美。
人是不平等的，或者说，不是肉眼可见的平等。人更像阴阳鱼图案，人像鱼，从头到尾，是起伏的，彼此嵌合。
更像以物易物，你有橘子树，我有苹果树。每个树种，有不同的收获时间、产量、口味。
但是每到橘子收获季节，你都会和我交换。每到苹果收获季节，我都会和你交换。这是一种愿意的交换。这是一种有时间差的交换。这是一种延迟满足。