《恋爱脑炮灰逆袭指南》南榆洲

4、锋芒

　　上课铃的最后一声余韵还没消散，楚惜年已经将课本摊开在桌面，指尖捏着笔，笔尖在笔记本上轻轻点着，目光落在书页上的设计构成理论上。

　　阳光透过窗棂斜斜切进来，落在他的发梢，泛着一层浅金的光泽，他微微偏着头，睫毛在眼睑下投下细碎的阴影。

　　前世在公司加班赶方案时，他也是这般模样，心无旁骛，只盯着眼前的目标。

　　周围的窃窃私语还没完全平息。

　　“楚惜年今天是真反常啊，居然在看书？”
　　“你看他笔记都摊开了，该不会是真打算好好学习了吧？”
　　“别逗了，他以前上专业课要么睡觉要么偷偷给傅哥发消息，设计基础这种课，他能听懂吗？”

　　这些声音不大，却精准地飘进楚惜年耳朵里。他眼皮都没抬，心里冷笑一声。

　　原主确实是个恋爱脑，把专业课当儿戏，一门心思围着傅惊寒转，结果不仅学业荒废，连自己的设计天赋都被埋没。
　　但现在坐在这儿的是他，一个在设计圈摸爬滚打四年、拿过国内小型设计奖的社畜，《设计基础》这种入门课程，对他来说简直是小菜一碟。

　　他指尖滑动书页，目光快速扫过知识点。原主的课本上几乎是空白的，只有几处潦草的涂鸦，显然从未认真看过。

　　楚惜年摇了摇头，拿起笔开始补充笔记，字迹遒劲有力，和原主娟秀怯懦的字体截然不同。

　　“同学，你也是设计系大一的？”旁边传来一个小声的询问。

　　楚惜年侧头看了一眼，是个戴眼镜的男生，脸上带着些许腼腆，手里捧着同样的课本，眼神里满是好奇。
　　原主的记忆里，这是同班同学林宇，性格内向，成绩中等，没怎么和原主说过话。

　　“嗯。”
　　楚惜年点头应了一声，语气平淡，没有过多热情，也没有疏离。

　　林宇似乎没想到他会回应，愣了一下，又小声问：“你以前……好像不怎么坐第一排？”

　　“以前是以前，现在想认真听课了。”
　　楚惜年笑了笑，眼底带着一丝坦然。他没必要隐瞒自己的转变，也不在乎别人怎么看。

　　林宇“哦”了一声，没再追问，只是偷偷打量了他几眼，然后也低下头预习起来，只是脸颊微微泛红，似乎有些紧张。

　　楚惜年没再理会周围的目光，重新将注意力集中在课本上。他一边看，一边在脑海里梳理知识点，结合自己前世的设计经验，很快就将那些基础理论融会贯通。

　　比如书上提到的“形式美法则”，他立刻联想到自己以前做过的几个品牌设计案例，那些看似复杂的构图，其实都遵循着对称、均衡、节奏的基本规律。

　　就在这时，教室后门传来一阵轻微的骚动。楚惜年不用回头也知道，是傅惊寒在后排无能狂怒。

　　他的嘴角勾起一抹嘲讽的弧度，继续低头看书，仿佛什么都没听见。

　　傅惊寒的目光一直锁定着第一排的楚惜年。看着那个挺直脊背、专注看书的背影，他的眉头瞬间皱紧，心里的烦躁感再次涌了上来。

　　刚刚上课前被楚惜年当众顶撞，已经让他丢尽了面子。

　　他本以为楚惜年之前只是一时冲动，过不了多久就会像以前一样，哭着来求他原谅，继续围着他转。
　　可没想到，今天楚惜年不仅换了座位，还真的在认真预习，这和以前那个唯唯诺诺、眼里只有他的楚惜年，简直判若两人。

　　这种失控的感觉，让傅惊寒很不舒服。在他眼里，楚惜年就该是他的附属品，就该围着他转，他说东，楚惜年不能往西。

　　可现在，楚惜年居然敢违背他的意愿，甚至当众打他的脸，这让他的控制欲彻底被点燃，心里涌起一股扭曲的占有欲。就算他不喜欢楚惜年，也绝不允许楚惜年脱离他的掌控。

　　“傅哥，你看楚惜年那装模作样的样子，真以为自己能学好设计？”旁边的跟班低声嘲讽道。

　　傅惊寒冷哼一声，眼神阴鸷：“不过是哗众取宠罢了。他那点智商，就算再怎么学，也赶不上我。”
　　话虽如此，他的目光却一直黏在楚惜年身上，带着毫不掩饰的恶意。

　　楚惜年仔细想了想，记起来，原书里这节《设计基础》课，原主为了衬托他的才华，故意在老师提问时答错，还装作一脸崇拜地看着他，让他在全班同学面前出尽了风头。

　　那时候的原主，眼里只有傅惊寒，为了他，连自己的尊严都可以放弃。

　　楚惜年指尖无意识摩挲着课本边缘，指腹触到纸面粗糙的纹理，眼底漫上一层冷意。

　　“真是……蠢得无可救药。”他低声嗤笑，声音轻得几乎要融进空气里。

　　教授的讲课声打断了他的思绪。

　　他抬眼望去，只见讲台上的陈教授推了推眼镜，目光扫过全班：“上节课我们讲了设计构图的三大原则，现在我来提问一位同学，说说对称构图的核心要点是什么？”

　　话音刚落，楚惜年就感觉到一道灼热的视线落在自己身上，是傅惊寒。

　　对方微微挑眉，眼底带着几分笃定的笑意，显然还在等着他像原书里那样，支支吾吾答不上来，再把表现的机会拱手相让。

　　周围同学也隐约有了骚动，不少人悄悄看向楚惜年和傅惊寒，显然对这“固定戏码”早已见怪不怪。

　　楚惜年却没像前世那样慌乱低头，反而挺直了脊背，迎着老师的目光，薄唇轻启：“对称构图的核心是平衡与稳定，通过画面元素在中轴线两侧的均等分布，营造庄重、和谐的视觉效果，同时还要注意避免元素堆砌导致的呆板。”

　　他的声音清晰平稳，条理分明，完全没有半分原主该有的局促和茫然。

　　教室里瞬间安静了下来，同学们都露出了惊讶的表情。

　　“我没听错吧？楚惜年居然听课了？”
　　“而且答得这么好，比课本上的还清楚！”
　　“他以前不是连设计基础是什么都不知道吗？怎么突然这么厉害了？”

　　林宇更是瞪大了眼睛，看着身边的楚惜年，眼里满是不可思议。

　　他昨天也预习了，可还没把要点记得这么清楚，楚惜年居然能回答的这么快，简直太不可思议了。

　　傅惊寒的笑容僵在脸上，眼神里的嘲讽瞬间被错愕取代。他怎么也没想到，楚惜年居然认真听课了，而且还夺走了属于他的关注度！

　　楚惜年的心里毫无波澜。这种基础知识点，对他来说就像是1+1=2一样简单，前世做设计方案时，这些都是必须掌握的基本功，他早就烂熟于心了。

　　陈教授点了点头，眼里闪过一丝赞许：“很好，条理清晰，要点准确。看来楚惜年同学上课认真听讲了。”

　　楚惜年微微颔首，没有多余表情。

　　傅惊寒坐在后排，脸色一阵青一阵白。他感觉自己像是被人狠狠打了一巴掌，脸上火辣辣的。
　　楚惜年不仅没有帮自己，还在全班同学面前出了风头，这让他的自尊心受到了极大的打击。

　　他死死盯着楚惜年的背影，手指紧紧攥着笔，指节泛白，眼神里的阴鸷几乎要溢出来。楚惜年，你很好，你成功引起我的注意了。但你以为这样就能摆脱我吗？不可能！

　　陈教授继续讲课，内容渐渐深入，从对称构图的核心，过渡到具体的设计案例分析。他播放了几个经典的设计作品，让同学们分析其中运用的构成法则。

　　“大家看这幅海报设计，”陈教授指着PPT上的图片，“它突出了对称构图的哪些核心？哪位同学来分析一下？”

　　傅惊寒这次没再犹豫，立刻举手。他必须挽回刚才的面子，让所有人都知道，楚惜年不过是运气好，真正有才华的人是他。

　　“这位同学，你来说。”陈教授点了傅惊寒。

　　傅惊寒几乎是从座位上弹起来的，脊背挺得笔直，脸上带着志在必得的笑意，目光下意识扫过楚惜年的方向，带着几分挑衅。

　　“陈教授，我认为这幅海报的对称构图，完美诠释了‘平衡’与‘庄重’的核心！”

　　他清了清嗓子，声音刻意拔高了几分：
　　“您看画面中轴线两侧的人物剪影，姿态、比例完全一致，色彩明暗也形成精准呼应，既营造出强烈的视觉冲击力，又传递出严谨、正式的氛围——这正是对称构图的精髓所在。”

　　他语速飞快，条理清晰，说完还刻意停顿了一下，眼角眉梢都带着掩饰不住的得意，仿佛在等待全班的附和与教授的夸赞。

　　陈教授却没有立刻点头，而是推了推眼镜，语气平和地追问：“分析得有一定道理，但不够深入。有没有同学补充？”

　　傅惊寒脸上的笑意一滞，像是没料到会得到这样的评价，眼神瞬间沉了沉。

　　就在这时，楚惜年的声音再次响起，依旧平静无波：“教授，我认为这幅海报的妙处，不仅在于表面的元素对称，更在于‘虚实对称’的巧思。”

　　他抬眼看向PPT，指尖轻轻点了点桌面：
　　“中轴线左侧是实体人物轮廓，右侧则用半透明的虚影呼应，既保持了整体的平衡感，又避免了完全对称可能带来的呆板。同时，虚影部分叠加了文字信息，既不破坏构图完整性，又实现了信息传递的功能——这是在基础对称原则上的灵活创新。”

　　话音落下，教室里陷入短暂的寂静。陈教授眼中闪过一丝赞许，当即拍了拍手：“非常精彩！楚惜年同学精准点出了这幅作品的核心创新点，对构图的理解很有深度！”

　　林宇更是满脸崇拜地看着楚惜年，心里暗暗想道：楚惜年也太厉害了吧，我怎么就没想到这些呢？

　　周围同学也纷纷投来惊讶的目光，低声议论着楚惜年的变化。

　　傅惊寒僵在原地，脸颊涨得通红，攥紧的拳头在桌下微微颤抖，眼底的阴鸷几乎要溢出来。
　　楚惜年不仅打乱了他的计划，还当着全班的面，再次压了他一头！

　　接下来的课程中，陈教授又提问了几个问题，楚惜年都回答得十分精彩，每次都能得到陈教授的赞赏。

　　而傅惊寒几次想要举手，却都被楚惜年抢了先，而且楚惜年的回答总是比他想到的更加深入、更加全面，让他根本没有表现的机会。

　　傅惊寒的脸色越来越阴沉，眼神里的阴鸷几乎要化为实质。

　　他死死盯着楚惜年的背影，心里盘算着：楚惜年，你给我等着，我不会让你这么得意下去的。你敢抢我的风头，我一定会让你付出代价！

　　楚惜年完全没在意傅惊寒的恶意。他听得很认真，时不时地在笔记本上记录着重点，偶尔还会结合自己的经验，在旁边写下一些自己的想法和感悟。

　　他发现，重新坐在课堂上学习设计，是一件很享受的事情。

　　前世他因为家庭条件不好，大学毕业后就直接工作了，很多专业知识都是在工作中慢慢摸索出来的，并没有接受过系统的训练。现在有机会重新学习，他格外珍惜。

　　陈教授讲的很多知识点，都让他有了新的启发。

　　比如在讲到色彩构成时，陈教授提到了色彩心理学的应用，这让他想起前世做一个儿童产品设计时，因为对色彩心理学了解不够深入，导致设计方案被推翻了好几次。
　　如果当时他能系统地学习这些知识，或许就能少走很多弯路。

　　“好了，这节课的内容就讲到这里。”陈教授合上教案，“最后，我给大家布置一个作业，围绕‘新生’这个主题，做一幅平面构成设计，下节课我们来点评。”

　　下课铃响起，陈教授收拾好东西，临走前又看了楚惜年一眼，眼神里带着赞赏：“楚惜年同学，课后可以多看看相关的设计案例，你的天赋很好，要好好利用。”

　　“谢谢老师。”楚惜年站起身，恭敬地说道。

　　陈教授点了点头，转身离开了教室。

　　教室里立刻热闹起来，同学们纷纷围到楚惜年身边。

　　“楚惜年，你也太厉害了吧！刚才的分析太精彩了！”
　　“你以前是不是偷偷学过设计啊？怎么这么厉害？”
　　“能不能教教我，我对色彩构成一直不太懂。”

　　大家的语气里充满了敬佩和好奇，和以前对他的嘲讽、鄙夷截然不同。

　　楚惜年笑了笑，语气平和：“没什么，就是上课认真听了，再结合自己的一些想法而已。以后有什么问题，我们可以一起讨论。”

　　他并不想太过张扬，但也不会刻意隐瞒自己的能力。
　　他现在的目标是激活自己的设计事业，和同学们搞好关系，互相学习，也是实现目标的一部分。

　　林宇也挤了过来，一脸腼腆地说：
　　“我对着PPT看了半天，都没发现虚影里还藏着文字信息，你是怎么一眼看出来的呀？还有陈教授布置的‘新生’主题设计，我完全没头绪，你能不能……能不能给我点思路呀？”

　　他说着，双手不自觉攥着笔记本，眼神里满是期待，又带着点怕被拒绝的忐忑。

　　以前他虽和楚惜年同班，却因楚惜年总围着傅惊寒转、成绩平平而没怎么深交，如今见楚惜年不仅才华出众，还这般温和，便忍不住鼓起勇气凑近。

　　楚惜年抬手拍了拍他的肩膀，指尖在笔记本上轻轻一点：
　　“‘新生’不一定非要画萌芽或者朝阳，也可以从‘打破与重构’入手。比如用破碎的几何图形拼接出新的轮廓，色彩上用冷色打底、暖色点缀，既体现‘破’的过程，又突出‘生’的希望。”

　　他顿了顿，又补充道：“至于虚影里的文字，其实是排版时的‘视觉引导’，你下次看设计作品时，试着顺着画面的留白和线条走，就能发现隐藏的细节了。”

　　林宇眼睛一亮，连忙低头在笔记本上飞快记录，嘴里不停念叨：“打破与重构、冷暖色调搭配、视觉引导……我记住了！惜年，太谢谢你了！”

　　周围的同学见状，也纷纷凑得更近了些，七嘴八舌地问起“新生”主题的设计思路，教室里的讨论声愈发热烈。

　　而不远处的角落，傅惊寒正死死盯着被众人簇拥的楚惜年，指节捏得“咯咯”作响，眼底的阴鸷几乎要凝成冰。

　　他猛地抓起桌上的课本，狠狠摔进书包里，转身时撞得桌椅发出刺耳的声响，吸引了所有人的目光。

　　“楚惜年，你别得意得太早！”傅惊寒的声音带着浓浓的戾气。

　　“不过是回答对了几个问题，就以为自己很了不起了？一个抄袭别人想法的小偷，也配在这里装模作样？”

　　他故意提起“抄袭”，就是想让大家怀疑楚惜年刚才的分析是抄袭来的，想毁掉楚惜年在同学们心中的形象。

　　楚惜年脸上的笑容瞬间消失了，眼神冷了下来。

　　他没想到傅惊寒居然这么无耻，自己抄袭别人的设计，还好意思说别人抄袭？

　　“傅惊寒，你这话是什么意思？”

　　楚惜年的声音平静，却带着一丝压迫感：“我刚才的分析都是自己的想法，你凭什么说我抄袭？”

　　“凭什么？”傅惊寒冷笑一声。

　　“你以前连设计基础都不懂，怎么可能突然有这么独到的见解？不是抄袭是什么？说不定是提前查了资料，背下来的吧？”

　　周围的同学们也愣住了，纷纷议论起来。

　　“对啊，楚惜年以前确实不懂设计，怎么突然这么厉害了？”
　　“难道真的是抄袭来的？”
　　“不会吧，刚才的分析听起来很真实，不像是背下来的。”

　　林宇立刻站出来为楚惜年辩解：“傅惊寒，你不能凭空污蔑人！楚惜年刚才讲得很详细，还有自己的想法，怎么可能是抄袭？”

　　“你懂什么？”傅惊寒瞪了林宇一眼，语气恶劣。

　　“他以前是什么样子，你又不是不知道？突然变得这么厉害，肯定有问题！”

　　楚惜年看着傅惊寒那副气急败坏的样子，心里觉得十分可笑。傅惊寒这是狗急跳墙了，居然用这种卑劣的手段来污蔑他。

　　“傅惊寒，”楚惜年向前走了两步，目光锐利地盯着他。

　　“我是不是抄袭，不是你说了算的。刚才的分析，每一个观点都有我自己的思考和依据，如果你觉得我是抄袭，那就拿出证据来。”

　　他顿了顿，语气里带着一丝嘲讽：
　　“倒是你，傅惊寒，你那些所谓的‘才华横溢’的设计作品，到底是不是你自己做的，你心里清楚。别以为别人不知道，你那些获奖作品，有多少是抄来的，有多少是别人帮你做的。”

　　楚惜年的话像是一把尖刀，精准地刺中了傅惊寒的要害。傅惊寒的脸色瞬间变得惨白，眼神里闪过一丝慌乱。

　　“你……你胡说八道！”傅惊寒的声音有些颤抖，“我没有抄袭！那些作品都是我自己做的！”

　　“是吗？”楚惜年挑眉。

　　“那你敢不敢当着大家的面，详细讲解一下你上次获奖的那幅设计作品的创作思路和过程？包括每一个元素的设计理念，每一种色彩的选择原因？”

　　傅惊寒的脸色更加难看了。那次获奖的作品，其实是楚惜年熬夜帮他做的，他根本不知道具体的创作思路和过程。

　　让他讲解，无异于让他当众出丑。

　　“我……我为什么要跟你说？”傅惊寒强装镇定，“我的创作思路，凭什么告诉你？”

　　“不敢说，还是说不出来？”楚惜年步步紧逼。

　　“傅惊寒，你自己抄袭别人的作品，还好意思污蔑我抄袭？你不觉得脸红吗？”

　　周围的同学们也看出了端倪，纷纷用怀疑的目光看着傅惊寒。

　　“傅惊寒怎么不敢说了？”
　　“难道楚惜年说的是真的？他的作品是抄来的？”
　　“以前就听说傅惊寒的设计风格忽好忽坏，有时候很惊艳，有时候又很普通，现在看来，说不定真的有问题。”

　　这些议论声像针一样扎进傅惊寒的耳朵里，让他无地自容。他看着楚惜年那双冰冷的眼睛，心里第一次升起了一丝恐惧。

　　楚惜年太了解他的软肋了，而且楚惜年手里似乎还掌握着他抄袭的证据。如果楚惜年真的把事情捅出去，他的“校草”人设、“才华横溢”的名声，都会彻底崩塌。

　　“楚惜年，你给我等着！”
　　傅惊寒咬了咬牙，知道自己再留下来只会更没面子，转身就朝着教室门口走去，跟班们赶紧跟了上去。

　　走到门口时，傅惊寒停下脚步，回头看了楚惜年一眼，眼神里充满了怨毒：“咱们走着瞧，我不会放过你的。”

　　楚惜年嗤笑一声，根本没把他的威胁放在心上。

　　傅惊寒这种人，只会耍耍嘴皮子，根本不敢做什么实质性的事情。他顾忌楚家的势力，也顾忌商早行，只要不触碰法律底线，傅惊寒的那些小手段，对他来说根本不值一提。

　　“好了，大家都散了吧。”楚惜年转过身，对着围在身边的同学们笑了笑，“作业大家好好做，有什么问题我们可以随时交流。”

　　同学们纷纷点头，虽然心里还有些疑惑，但看着楚惜年自信从容的样子，也渐渐相信了他。
　　大家散开后，都忍不住讨论起刚才的事情，对楚惜年的敬佩又多了几分。

　　林宇走到楚惜年身边，一脸崇拜地说：“楚惜年，你太厉害了！刚才傅惊寒那么凶，你都不怕他。”

　　“没什么好怕的。”楚惜年笑了笑，“身正不怕影子斜，他想污蔑我，也得有证据才行。”

　　“对了，”林宇想起作业，又问，“你打算怎么做‘新生’这个主题的设计？我现在还没什么思路。”

　　“我打算从‘破茧重生’的角度来做。”楚惜年说道，“用几何图形来表现茧的束缚，再用明亮的色彩和流畅的线条来表现新生的力量。”

　　他的脑海里已经有了初步的构思。

　　穿书后的他，就像是破茧重生，摆脱了原主的悲剧命运，开启了新的人生。这个主题，对他来说有着特殊的意义。

　　“哇，这个思路好棒！”林宇眼睛一亮。
　　“我怎么没想到呢？谢谢你啊楚惜年，给了我灵感。”

　　“不客气。”楚惜年笑了笑，“我们一起加油。”

　　林宇点了点头，兴奋地拿着笔记本离开了。

　　教室里的人渐渐走光了，楚惜年收拾好东西，背着书包准备去食堂。

　　他刚走到门口，就看到商早行站在走廊里，身姿挺拔，穿着一身深灰色的西装，在人群中格外显眼。

　　“商早行？你怎么在这里？”楚惜年有些惊讶。
　　商早行是金融系和计算机系的双学位学生，按理说不会来设计系的教学楼。

　　“路过，看到你在上课，就等你一会儿。”商早行的语气依旧清冷，眼神却落在他身上，带着一丝不易察觉的关切，“刚才傅惊寒没为难你吧？”

　　“没有。”楚惜年笑了笑，眼底闪过一丝自信，“他想为难我，也得有那个本事。”

　　他简单把刚才课堂上的事情说了一遍，包括陈教授的表扬和傅惊寒的挑衅。

　　商早行认真地听着，嘴角勾起一抹极淡的笑容，眼神里带着赞赏：“做得很好。你的设计才华，本来就不该被埋没。”

　　听到他的认可，楚惜年心里一阵暖意。在这个陌生的世界里，商早行是第一个真正看到他的才华、认可他的人。
　　这种感觉，比得到陈教授的表扬还要让他开心。

　　“对了，”商早行说道，“陈教授是设计界的权威，他很看重有天赋的学生。得到他的认可，对你以后的发展很有帮助。”

　　“我知道。”楚惜年点了点头，“我会好好把握这个机会的。”

　　他现在更加坚定了激活自己设计事业的决心。有陈教授的认可，有原主的天赋，还有他前世的经验，他相信自己一定能在设计界闯出一片属于自己的天地。

　　“一起去食堂吃饭？”商早行问道。

　　“好啊。”楚惜年点了点头，“今天我请你吃甜品，上次说好了的。”

　　“好。”商早行应了一声，和楚惜年一起朝着楼梯口走去。

　　阳光透过走廊的窗户洒进来，落在两人身上，将他们的影子拉得很长。楚惜年看着身边的商早行，心里泛起一丝淡淡的暖意。

　　在这个陌生的世界里，有这样一个人默默关心他、支持他，真好。