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19、第十九集 ...
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“?”
“老师叫你们来一趟。”
“遭了......”
“来来来站一会儿啊,不过不是这里而是办公室。”
“......”
武智刚走出教室,下一秒外面有人在教室门口大吵大闹,二班的班主任正好把倒数第二道答题接完了,距离下课时间还有20分钟。为了“劳逸结合”,子啊加上校长亲自上前去拦住那个学校门口大脑特闹的人,因此二班的班主任也用兴致勃勃的态度看着忙到不可开交的校长。
“什么?”
“怎么了?”
“有什么问题吗?”
“......”
“OK,更多详情等下课接着看,如果那么想迫不及待看的话请到办公室里看,那个位置正好对着学校门口。”
虽然是陷阱,但在武智考到第十名后趁人之危的那几个学生却出乎意料的跑出了教室上教室办公室看校长的所作所为了。不过这样更好,因为这是他的陷阱,计中计,那些人与校长都被他利用了,而这时的武智现在在校医那里。
“校医?”
“他在搞什么鬼?”
“老师,他人去了哪里啊?”
“谁啊?”
“武智。”
“......”
“他们不在,我们来看最后一道大题,在此之前我先引进一下来自某学生在补习机构的题,因为这两道题的相似度接近因此我认为这道题要是会做的话那么最后一道大题加以点拨你们就会做了。”
“......”
“来,课代表写一下这道题。”
“ok。”
“好了,大家仔细吧,我们下节课讲这个。”
“您不讲吗?”
“我刚才不是说了嘛,在课代表把这道题写在黑板上以后有谁能把这道题揭开以后能解开倒数第二题的概率便会提高,而且这道题也很好解的,班里成绩提升很快的学生看到这道题以后也能一秒解开。”
“?”
除了刚才去隔壁办公室凑热闹的那几个学生意外,剩下的学生都是一脸懵逼的看着胸有成竹的二班班主任。他们都认为二班的班主任说的比唱的还要好听,因此他们都不大相信,课代表在黑板上写完那道题以后有人直接算出结果,而在此时。
“约等于2.02。”
“单位没写,扣2分。”
“?”
“谁这么快算出来了?”
“不是我。”
“肯定不是我。”
“绝对不是我秒的。”
“想也知道不是你秒的。”
“我还不知道是不是你们啊!”
二班的班主任其实私下把这道题个straight2nd看了,但他一直没有回,而二班的班主任把这道题分享给他以后也直接被他在下一秒回答出结果,而面对二班班主任在那里挑刺以后便直接没好气的回了一句:
“真是谢谢你的提醒啊。”
——下课——
“好了同学们,这是今天的作业,明天把作业交上来。”
下课以后二班的班主任也直接跑出教室无视他人的搅拌以及呼唤冲向学校一楼的教务处,他身上有伤,自己身上也有伤,有时操之过急容易误伤别人的同还会误伤自己,二班的班主任忧伤扭到了,而且诶还是在医务处门口的台阶,巧了,工伤。
“?”
“......”
“你怎么来了?”
“过来看看你。”
“......”
“怎么样?还困吗?”
“嗯。”
“再睡一会儿吧,睡醒送你去我们家。”
“......”
“这么快就睡着了?”
“他这是昨晚没睡觉吗?”
“是啊。”
“真是想不到他居然会把您还有他都请来。”
“其实,用你这个字就够了,因为我又不是什么德高望重的人,而且用您这个字我想有一个人比较适配,例如,一班的第二任班主任。”
“哎过分啊,你要再这样的话别逼我削你啊。”
“你这 是家暴 !”
“......”
那个时候的汉雄在其他人的口中因为得知了武智再医务处以后波澜不惊,刘雯雯呢但不这样了,他这是最正常的一次,而武智却并不习惯。因为没有人知道自己最不正常的一次是什么时候?而且他不正常的时候便是自杀——吃药、割腕、跳楼,最后,在他身上花好几万甚至是好几十万来驱魔治病,所以,他们对他恨得更深了。
“怎么样?”
“你要是在威胁我,我哪怕是把人家的病床掀翻我也要干翻你!”
“你!”
“我看你是好了伤疤忘了疼啊!”
“我有吗?”
“谁啊,头一个星期一个劲的喊疼把邻居吓得都拨打了报警电话?”
“废话,你下手那么重什么也不准备还直接上还不允许我喊疼了是吧?”
“那又如何?”
“我现在还在流血!”
“给你。”
二班的班主任听闻一班的班主任2nd受伤流血以后也直接给他递了一个创可贴 ,他知道一班的班主任2nd是哪里受伤流血了?但他却想要明知故问一般并且还有一种调戏他的韩厥,不过一班的班主任2nd并不买单,因为他在认知了二班班主任的套路以后也是索性不理他。
“不理我?好啊,你小子学聪明了啊。”
“再见。”
“哎!我话还没说完呢!”
“回家讲。”
“还要把武智带回家!”
“?”
在听闻此话的一班班主任2nd也停下了脚步不,而二班的班主任听闻昨日夜间依旧今天早上所发生的事情的一部分,而他来帮忙的理由其实是......
“昨天晚上我去他家做家访了,因为武智当时的排名并没有想象的那么好,而且成绩也下花了不少,所以我去他家里甲方。若不是这次的家访,我还会以为那些学生嫉妒他而编造的他原生家庭不大好是一个谎言或者是以这个谎言或者理由持续对他进行人身攻击。”
“......”
“后来我去他家里那一段时间以后边看机啊家里人对武智的尖酸刻薄的态度,本以为这种事情仅仅出现在电视剧上却不曾想这种事情在现实生活中出现了!”
“只是你没有想到这居然是在武智身上所发生的事情吧?”
“嗯。”
而这时的学生们都陆陆续续的往外出了,两个人的对话也只好被迫中止了,而学生们看见自己的班主任没有回来边去派班干部找他们了,正好撞见了自己的班主任,“一声令下,”二班的班主任回来了。
“那是谁阿?”
“看着像是一班的班主任2nd啊!”
“去掉看着像,本来就是他。”
“他是怎么进来的?”
“谁知道呢?”
——“回家的武智”——
“这布局......”
“怎么了?”
“没......没事。”
二班的班主任虽未从武智那里听到什么愿望以及心里话,但在看见自己家有些部分的陈列以后便想到了自己家也是与二班班主任家的陈列是相似的,对于其他人而言这不算什么,但是对于武智而言这或许是PTSD发作前的平静。故此,二班的班主任仅凭一部分的记忆把陈列好的东西特意换了一下位置,这是一班班主任2nd所提供的线索,而且还是在武智睡着的时候神不知鬼不觉特意换的。
“回来了?”
“不光回来了,而且还到家了。”
“你的车修好了?”
“没,我开的是别的车。”
“......”
二班的班主任其实是是一个隐藏的符号,但他从未对其他人讲过,而那些被自己调整的物品其实是不能随便碰的,因为他这几年一职不顺风水睡,于是他便找了一个风水大师看看,结果......
“你这个有问题,需要东西压一压,这样吧,先去我那里买两样东西,价格不贵,你在把这个东西放上去以后可不能再放在其他地方了,因为那个是镇压用的,这对你会产生重大影响。”
“好。”
这东西白了有一段时间了,他什么都有,但就是没有健康,自从老毛病“陪伴了”好几年甚至天冷或者热血压直接升高,因此......
“你在干嘛?”
“医院打滴流。”
“怎么了?”
“没什么,老毛病犯了。”
“......”
“前几天我去找了几个风水大师看看,她们一致认为没有什么能彻底压住的东西。”
“太菜了 。”
“......”
“我去看看你吧。”
“医院环境不好,不用你来。”
“你自己一个人没有问题吗?”
“哪次有问题过啊?”
——出院——
“你过来干嘛?”
“接你出院啊。”
“又请假了吧?”
“今天没有我的课,所以我根本不用请假就可以直接过来看看你。”
二班的班主任早在前几天怀疑一班班主任2nd加了很多不是自己的班,今天突然出现也能说明他与其他老师换客了,但相对的,他找二班班主任更多的是这几天的八卦有的聊了,而这时的一班班主任2nd与二班的班主任可算能共处一段时间了。
“在一起了?”
“谁问的?”
“武智问得。”
“?”
“......”
——现在的时间线——
“他到底知道了多少我们的事情啊?武智什么时候发现我们已经在一起的事情啊?”
“那天我,不对,今天我让武智去医务处并且他睡着的那一刻我就给你发微信这件事你还记得吧?”
“记得,你当时还将有正经事呢,不过这有什么问题啊?我去,不会这么巧吧?”
“他偷听了,这小孩还可以,挺聪明的。”
“......”
“对了,我看武智的状态不大好,想带她去看看心理与精神科,不过我毕业的时候那几个同学还有好友还真的不在医院上班,所以想问问你这边有没有这方面看得比较好的医生,三级甲等医院优先。”
“怎么?”
“自从昨天晚上开始到今天早上一击上午来续诶奥的时候听其他同事以及同学们讲都挺大您她的状态,刘雯雯在课堂上与他发生过小规模的冲突。虽然是心情不好为主要原因,,但她在知道了他的情况以后道歉了,她从来不需要面子,在他的眼里她其实还是一个有大局的人。”
“我错了。”
“我也是。”
虽然有些尴尬,但更多的是把面子放下来鼓起勇气的态度,既然有这样的态度那么其他人也无需对其表示嫉妒,再加上他们见过他们的道歉方式,这也让汉雄怀疑这是不是自己所认识的武智与刘雯雯?
“为什么你们都喜欢用这样的方式道歉啊?”
“那不然呢,你要我用什么方式向武智道歉?”
“不,我只是不大接受这样的道歉方式。”
“......”
“走吧。”
“谁要跟你走?我今天要跟武智回家。”
“......”
“哎哎哎,你可别不知好歹啊!。”
“想死啊!敢跟老娘这样讲话!”
“我错了!”
——三天后——
“终于算出来了,妈呀,累死我了。”
“真墨迹。”
“不,我是从其他同事那里要到了那两道大题的解题过程,正好我想看看那些题在命题专家与潘娟专家的眼里是怎么做出来的?不过还真的要感谢他们。因为若不是他们的话我没有那份答案,如果不是那份答案的话我还真的不知道他们还用了这种奇怪的八卦的无人问津的解题方式。”
“什么奇怪的八卦的无人问津的解题方式?”
“你看......”
“?”
因为当时是用的视频通话,清晰度并不够,但如果使用了拍照加原图的话那么不但能提高其清晰度的同时而且还在那里被动的暴露身份以及暴露其现在的地理位置。不过为了学生们,一班的班主任2nd也不管不顾这些谢谢,他把他们的解题方式分享给他们了,而二班的班主任也直接用三言两语把一班班主任2nd的脾气给哄到逐渐变好。
“你是喜欢强势性格啊?”
“在这些人里面,也就只有你最懂我了。”
“?”
“怎么了?”
“没什么,只是有点受宠若惊罢了。”